2026届新高考语文热点冲刺复习：小说探究+标题的含义和作用

2026届新高考语文热点冲刺复习

小说探究

标题的含义和作用《惊！他是最成功的创业者，从小贩到皇帝！》《三国演义》VS《佛说念经的人心要诚，看了这个故事，男人会沉默女人会流泪》《在她病逝的那一天，他居然跟别的女人成了亲！》《劲爆！山东黑帮暴力抗法真相，抓紧看马上删！》《西游记》《红楼梦》《水浒传》高考小说标题考查角度题型一：理解小说标题的内涵（含义、意蕴、解释、意味）。[2016·全国1]小说以“锄”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。(李锐《锄》)[2019·天津卷]文章的标题具有多重意蕴，请结合全文加以分析。(艾平《萨丽娃姐姐的春天》)题型二：体会小说标题的作用（原因、用意、效果、好处、为什么、换标题）。（2021年浙江卷《麦子》）探究“麦子”在全文中的作用。（2019年浙江卷《呼兰河传》）如果给本文拟一个标题，你会选“磨房里外”还是“冯歪嘴子”?为什么?（2022年新高考Ⅱ卷《到橘子林去》）“我”和小岫最终放弃去橘子林，本文却仍以“到橘子林去”为题，请简要谈谈你的理解。高考小说标题考查角度【设问方式】1.小说的标题有什么丰富的含义?请进行探究。2.小说以“×××”为题,寓意何在?请结合全文简要分析3.“×××”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（侧重意蕴探究）1.标题类型及作用（1）以人物为标题，比如:《哦，香雪》《装在套子里的人》（2）以物象为标题，比如:《促织》《百合花》（3）以事件为标题，比如:《林教头风雪山神庙》《林黛玉进贾府》（4）以时间、地点、环境为标题，比如《边城》《荷花淀》。（5）以问题为标题，如《钢铁是怎样炼成的》（6）以情感为标题作用：小说标题常见的特征《百合花》《药》《祝福》《孔乙己》《支队政委》《赵一曼女士》《到梨花屯去》《小二黑结婚》《范进中举》《边城》《荷花淀》《故乡》①突出人物形象;②展开故事情节;③紧扣中心,突出主题。①隐含比喻象征义;②线索,贯穿全文;③悬念,引发联想,吸引读者;④寄托情感，突出主题。①突出主要情节；②紧扣中心、突出主旨。③设置悬念，吸引读者兴趣。①点明时间地点，创设背景；②渲染氛围；③具有隐喻象征含义。④暗示主题物象人物事件环境小说标题的作用思考角度人物手法情节主题环境读者理解标题的意蕴角度具体方向示例角度一点出标题所用的表达技巧。比如，双关、比喻、反语、反问、引用等。角度二思考标题本身的含义，包括表层含义、深层含义（引申义、比喻义、象征义、双关义）。角度三从标题与人物形象角度思考，标题与主要人物性格是否密切相关。角度四从标题与主要情节、行文线索、主题的关系等角度思考。

《药》，表层含义是华老栓给儿子治肺病的人血馒头，深层含义是夏瑜式的奋斗和牺牲是医治旧社会的“药”。《爸爸的花儿落了》，表层含义是爸爸种的夹竹桃花凋谢了，深层含义是象征爸爸的生命走到了尽头。《百合花》，表层含义是被子上的百合花图案，深层含义是纯洁的百合花象征人性美、人情美，暗示军民鱼水深情主题。双关VS象征1.双关：在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有两种意思，言在此而意在彼。包括谐音双关和意义双关。（1）谐音双关：利用词的同音，有意使语句具有双重意义叫作谐音双关。如：“道是无晴却有晴”中的“晴”表面上是晴天的“晴”，却内含感情的“情”。（2）语义双关：利用词的多义，有意使语句具有双重意义叫作语义双关。如“夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢”（鲁迅《为了忘却的记念》）中的“夜”，表面上是夜晚，实指黑暗统治；“路”表面上是道路，实指革命征途。理发店对联“虽云毫末技艺，却是顶上功夫”：“毫末”既指发梢，也喻指技艺的细微；“顶上”既指头顶，也意味着最高水平。一语双关，既贴合行业特点，又充满自信。2.象征：根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。如茅盾《白杨礼赞》中，用白杨树象征北方广大的抗日军民和不屈的精神意志。教材链接1.以“边城”为标题有哪些丰富意蕴。

表层意蕴：“边城”指故事发生的地点，是湘西边境的一个相对偏远、与外界联系较少的小城，这里自然风光秀丽，如清澈的溪流、翠绿的山峦等，为故事营造了一个如诗如画的背景。

深层意蕴：①象征着一种未受现代文明侵蚀的原始、纯朴的生活状态和文化传统。在边城，人们保持着古老的风俗习惯，如端午节赛龙舟、捉鸭子等，这些传统活动体现了边城人的质朴和热情。③“边城”与大城市的庸俗、腐化、浅薄、金钱至上的观念形成鲜明对比，暗示了作者对现代社会中传统美德失落的痛心，以及对现代文明物欲泛滥的批判。教材链接2.鲁迅《祝福》表层含义：鲁镇年终祭祀祈福的民俗活动深层含义：祥林嫂的悲剧命运在"祝福"的喜庆氛围中展开，形成强烈对比，揭示封建礼教吃人的主题作用：①贯穿全文的线索；②设置悬念；③对比反衬，深化主题；④渲染环境氛围3.如何理解“别了，‘不列颠尼亚’”这一标题的含义？表层含义：指的是查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐英国王室皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港，消失在茫茫南海夜幕中，这是写实的一面，是现实场景；（表层含义）深层含义：①一语双关指“不列颠尼亚”号离去，也指英国在香港殖民统治的结束，意味深长，具有独特性。②象征着中华民族长达一个半世纪的英国殖民统治的耻辱终被洗刷，意义深远，隐含对香港回归的喜悦之情和民族自豪之情。4.小说以“百合花”为题有什么丰富的意蕴？【参考答案】①百合花”是新被子（新媳妇的惟一嫁妆）上的图案，②它情态淡雅、气味芬芳，也是新媳妇纯真、高洁的优美品格的象征，③更是革命战争时期人民的斗争生活的“一朵浪花”，表现了军民之间的深厚真挚的情谊。④作者以此为题，表现了人性美和人情美。小说为什么以“祝福”为题?【参考答案】①交代人物活动的社会环境，渲染气氛。（从环境方面思考）②交代了小说的主要情节，小说起于祝福，终于祝福，中间一再写到祝福。“祝福”是小说的线索，贯穿起祥林嫂一生的遭遇。（从情节方面思考）③暗示了主题。封建礼教思想是杀害祥林嫂的凶手，而祝福是封建礼教封建思想的集中体现，以祝福为题，表现了小说反封建的主题。（从主旨角度思考）

一条大河波浪宽

刘建超老街南有条大河，叫洛河。洛河，又叫洛水，源头在秦岭龙凤山，从豫西熊耳山、伏牛山的崇山峻岭间奔泻，贴着老街蜿蜒而下，曲回折转在巩义汇入黄河。老街有了这样一条大河，自然会有许多与这条大河相关的故事。相传曹植在年轻的时候，看中了一个姓甄的姑娘，两情相悦。可曹操却将此女指予二儿子曹丕。曹操死后，曹丕继承了王位。曹丕封甄夫人为皇后，后又娶了郭贵妃，对甄皇后逐渐冷淡，不多天甄皇后在郁郁寡欢中去世。曹植怀念甄后，心神不定。曹植走出老街，来到洛河边，对着西沉的太阳和滔滔东流的洛河水出神，才思泉涌，便有了流芳后世的名篇《洛神赋》。有一条在城市间穿行的大河已经令人垂涎了，偏偏又有了诸多的文化积淀搅拌着浪花，让老街人靠着洛河生艳，滋长些许得意与自负。水生提起洛河就满身得意，张口闭口都是洛河的故事，不管别人听他讲了多少遍，只要说起洛河来，他那张老脸就会眉飞色舞，爱听不爱听都要给你絮叨絮叨。当年的水生爹洛老大在洛河捕鱼，鱼还没有见到，却看到沿河上游漂来一些烧焦的船板杂物。兵荒马乱时期，洛老大估摸着是有船只失火出事了。一只木盆晃晃悠悠从洛老大的眼前漂过，木盆里居然躺着一个婴儿。洛老大截住木盆，抱起了襁褓中的孩子，是个男孩。孩子脖子上挂着一枚如意玉佩，孩子的小肚兜兜上用毛笔写有“水生”二字。孩子看到洛老大，竟然咧开小嘴笑了。洛老大说，看来是咱爷儿俩有缘啊。从此水生跟着洛老大在洛河上漂大。水生十六岁那年，洛老大告诉了水生他的身世，并叮咛水生，这如意玉佩是你亲生父母留给你的，好生收着，说不准他们会来找你呢。水生连连点头。可是水生还真的把这块玉佩弄丢过。9月的洛河秋爽鱼肥，水生和巴义划着木船在河上捕鱼。巴义和水生是光屁股长大的好朋友，巴义大水生两岁。一条十几斤重的白鲢鱼落网，鱼挣扎得厉害，小网有点儿吃不住力，水生立马跳进水中，扑扑腾腾把大鱼抓上船，却发现自己脖子上的玉佩不见了。水生扎了几个猛子也没有捞到，急了，急得直哭。巴义找了几个石头片，系上鱼线，抛入水中，看着石片下沉的位置，画出一个区域，说，咱俩分班，轮流下去摸，不能慌啊。两人从晌午摸到太阳偏西，最后巴义手举着玉佩浮出水面。两人筋疲力尽躺在河滩上。水生说，这事，不能让家里人知道。巴义说，嗯，不说。水生说，巴哥，我欠着你。巴义说，嗯，欠着呢。河水在两人身边欢快地流淌，扯不住的岁月随水而逝。水生划着木船，停靠在河心洲。绿柳成荫的草坪上，巴义虎着脸在钓鱼。水生不说话，换着巴义坐下。巴义盯着水面，我请你啦？脸皮咋恁厚呢。巴哥，你不请我咋把竹墩儿都预备下了？就你能是吧？那咱娃的饭店你也敢去封？巴哥，我就是在巡视的时候，看到河边水里有气泡冒出来了。我就知道肯定是有人又偷偷地往洛河里放污水了。我也是一时着急，就通知了环保。谁知道咱娃听说要停业就和环保动了手脚。你就为了护住环保，脊梁上挨了娃一铁锹？亏不亏？活该不活该？不亏，活该。巴义从衣兜里掏出一瓶药说，治跌打损伤的，祖传的，抹两次就好了。水生脱掉上衣，把脊背转给巴义，够不着。巴义把药倒些在掌中，按在水生乌青的脊背上，轻轻地揉着，你也是七十岁的人了，弄事咋还恁起急？你该先来跟我说说，再让我去找娃说道。再说了，咱娃做个营生容易吗？你给封了，他能不急？巴哥，咱俩光着屁股在洛河里从小扑腾到大又扑腾到老的。咱俩当年在洛河里玩耍，渴了，咕咚咕咚灌几口河水，饿了，啃着干馍，捞几只河虾嘎巴嘎巴就吃了。可现在的河水，你还能喝吗？你和我一样心疼着这条河呢，我知道。巴义给水生穿好衣服，就你这老脊梁，还能抗住几铁锨？扛到哪是哪吧，谁让咱是洛河人哩。巴哥看着水生脖子上的玉佩，亲爹亲妈的事，还找不？水生指着洛河说，不惦记了。咱这洛河就是我的亲爹亲妈。巴义收拾起渔具。水生掂起网兜，好家伙，这几条鲫鱼够大的了。让嫂子烧个鲫鱼豆腐汤，我陪哥喝两盅。巴义夺过网兜，你想得老美啊，我还要请你喝酒？水生说，我家稻花可是说了，今黑儿要是不在巴哥家混碗酒喝，就不让我进屋。巴义笑了，娘们儿家都这德行，你嫂子也是说，要是不把水生兄弟带回家来喝酒，就不让我上床。那还癔症啥，走。走。夕阳坠落在洛河的尽头，给波光粼粼的河水涂了层耀眼的金黄，几只鹭鸟在河面上嬉戏。巴义哥，咱洛河美着哩。嗯，美着哩。训练检测1.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A．小说起于洛河，结于洛河，围绕洛河展开一系列故事情节，洛河既起到贯穿全文的线索作用，又为人物活动提供了背景。B．“河水在两人身边欢快地流淌，扯不住的岁月随水而逝”，巧妙地完成了二人从年少到年老的时间过渡，极富艺术美感。C．水生“我欠着你”的真诚表达与毅然举报的“恩将仇报”形成错位，在矛盾冲突中强化了对巴义娃污染环境行为的批判。D．小说语言通俗易懂而又简洁精炼，清新自然而又细腻多情，在质朴口语与诗化环境的交融中塑造出性格鲜明的人物形象。【答案】C“在矛盾冲突中强化了对巴义娃污染环境行为的批判”错误。应是体现水生保护洛河的、保护环境的强烈意识，并非是“强化了对巴义娃污染环境行为的批判”。2.“一条大河波浪宽”有哪些丰富的内涵？请结合小说内容进行简要概括。表层含义：指的就是小说中具体描绘的洛河。它是故事发生的自然背景，所有故事都围绕着这条河展开