2025年文化遗产日“非物质文化遗产基本知识”竞赛试题及答案

2025年文化遗产日“非物质文化遗产基本知识”竞赛试题及答案一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》正式通过的年份是？A.1972年B.2001年C.2003年D.2005年答案：C2.以下哪一项不属于非物质文化遗产的基本特征？A.活态传承性B.物质依附性C.社区参与性D.动态流变性答案：B（非物质文化遗产不依赖固定物质载体，物质载体仅为其表现形式之一）3.根据我国《非物质文化遗产法》，非物质文化遗产代表性项目的认定标准不包括？A.具有历史、文学、艺术、科学价值B.具有世代传承、活态实践的特点C.仅在特定区域内流传D.具有鲜明的地方或民族特色答案：C（需“在一定区域内流传”，而非“仅在特定区域”）4.以下哪项属于《人类非物质文化遗产代表作名录》中的中国项目？A.南音B.北京烤鸭制作技艺C.广场舞D.微信红包习俗答案：A（南音2009年入选；B为传统工艺但未列入人类名录；C、D为当代流行文化，不符合“世代传承”要求）5.非物质文化遗产“传承”的核心是？A.复制传统形式B.培养新一代传承人C.申报更高等级名录D.开发文化产品答案：B（传承的核心是人的传承，确保技艺、知识、实践的代际传递）6.以下哪类属于非物质文化遗产中的“社会实践、仪式、节庆活动”？A.景德镇传统制瓷技艺B.蒙古族长调民歌C.妈祖信俗D.中医传统制剂方法答案：C（妈祖信俗是典型的仪式与节庆活动；A为传统工艺，B为表演艺术，D为传统知识）7.我国非物质文化遗产保护工作的方针是？A.开发为主、市场优先、创新发展、扩大影响B.保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展C.政府主导、社会参与、注重实效、全面覆盖D.挖掘历史、整理资料、建立档案、宣传推广答案：B（《非物质文化遗产法》明确规定）8.以下关于非物质文化遗产代表性传承人的说法，错误的是？A.需熟练掌握其传承的非物质文化遗产B.需在该领域内具有代表性和较大影响C.必须为自然人D.可自行决定是否开展传承活动答案：D（传承人需履行传承义务，包括开展传习活动、培养后继人才等）9.2024年新增的国家级非物质文化遗产代表性项目中，“苗绣（雷山苗绣）”属于哪一类别？A.传统美术B.传统技艺C.民俗D.传统医药答案：A（苗绣以图案、色彩和针法为核心，属于传统美术类）10.非物质文化遗产“活态性”的最直接体现是？A.相关实物或场所的保存B.传承人持续开展实践活动C.建立数字化档案D.编写出版传承图谱答案：B（活态性强调在当下生活中动态传承，核心是人的实践）11.以下哪项不属于非物质文化遗产与物质文化遗产的根本区别？A.非物质文化遗产更依赖人的参与B.物质文化遗产具有固定物质形态C.非物质文化遗产不可再生D.物质文化遗产以静态保存为主答案：C（两者均需保护，不可再生并非本质区别）12.联合国教科文组织将非物质文化遗产分为五大类，其中“传统手工艺”对应的是？A.口头传统和表现形式B.社会实践、仪式、节庆活动C.有关自然界和宇宙的知识和实践D.传统手工艺答案：D（五大类为：口头传统；表演艺术；社会实践、仪式、节庆；有关自然和宇宙的知识；传统手工艺）13.我国首次公布国家级非物质文化遗产代表性项目名录的年份是？A.2001年B.2006年C.2011年D.2016年答案：B（2006年公布第一批国家级名录）14.以下哪项属于非物质文化遗产保护中的“抢救性保护”对象？A.传承人群稳定、社会参与度高的项目B.因传承人高龄或项目濒危，面临消失风险的项目C.已开发为文化旅游产品、市场效益显著的项目D.仅存在于文献记载中、无活态传承的项目答案：B（抢救性保护针对濒危项目，需立即记录、保存）15.“见人见物见生活”的保护理念中，“见生活”强调的是？A.让非物质文化遗产融入当代日常生活B.展示与项目相关的实物器具C.重点关注传承人的生活状态D.记录项目在历史中的生活场景答案：A（强调非物质文化遗产需在当下生活中延续，而非仅作为“文化标本”保存）16.以下哪项不属于非物质文化遗产调查的核心内容？A.项目的历史渊源、分布区域B.传承谱系、代表性传承人C.相关的实物、文献、口碑资料D.项目的市场价值评估答案：D（调查侧重文化价值，而非市场价值）17.关于非物质文化遗产的“传播”与“传承”，以下说法正确的是？A.传播是传承的基础，传承是传播的目的B.传播侧重扩大影响力，传承侧重代际传递C.传播仅需面向公众，传承仅需面向传承人D.传播与传承互不相关答案：B（传播是扩大认知，传承是技艺延续）18.以下哪项属于非物质文化遗产中的“传统音乐”？A.川剧B.侗族大歌C.吴桥杂技D.木版年画答案：B（侗族大歌是无伴奏多声部民歌，属于传统音乐；A为传统戏剧，C为传统体育、游艺与杂技，D为传统美术）19.我国非物质文化遗产保护工作的责任主体是？A.文化和旅游部门B.项目保护单位C.县级以上人民政府D.代表性传承人答案：C（《非物质文化遗产法》规定县级以上人民政府负责保护工作）20.以下哪项符合非物质文化遗产“合理利用”的原则？A.为提高经济效益，完全改变传统工艺流程B.基于传统纹样开发符合现代审美的文创产品C.将传统仪式简化为旅游表演项目以吸引游客D.禁止任何商业利用，仅作为文化遗产保存答案：B（合理利用需在保持核心技艺或文化内涵的前提下创新）二、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.非物质文化遗产必须与物质载体完全分离。（）答案：×（非物质文化遗产可能依托物质载体，但核心是技艺、知识、实践本身）2.社区、群体或个人是非物质文化遗产的真正所有者。（）答案：√（《保护非物质文化遗产公约》强调社区的主体地位）3.所有传统习俗都属于非物质文化遗产。（）答案：×（需具备历史、文化、科学价值且活态传承）4.非物质文化遗产代表性项目的保护单位可以是企业。（）答案：√（符合条件的企业、事业单位、社会组织均可）5.数字化保护可以完全替代活态传承。（）答案：×（数字化是记录手段，活态传承是核心）6.传统医药知识属于非物质文化遗产中的“有关自然界和宇宙的知识和实践”。（）答案：√（传统医药包含对自然规律的认知与应用）7.非物质文化遗产传承人去世后，其项目必然失传。（）答案：×（若已有后继传承人，项目可继续传承）8.民俗类非物质文化遗产仅指节日习俗。（）答案：×（还包括仪式、社会交往习俗等）9.非物质文化遗产保护应禁止任何形式的创新。（）答案：×（合理创新是传承的重要方式）10.未列入各级名录的项目不属于非物质文化遗产。（）答案：×（名录是认定结果，未列入的仍可能是非遗）三、简答题（共5题，每题6分，共30分）1.简述非物质文化遗产“活态性”的具体表现。答案：活态性是指非物质文化遗产依赖人的实践而存在，表现为：①传承过程依赖传承人及其群体的口传心授、身体实践；②内容随时代发展和生活需求动态演变（如传统节日习俗的当代调适）；③与特定社区的日常生活紧密关联（如岁时节令、生产习俗）；④脱离人的实践则可能失去生命力（如无人传承的技艺会消亡）。2.非物质文化遗产保护与传承的主要区别是什么？答案：保护侧重对项目的记录、保存、维护其文化完整性（如建立档案、抢救濒危项目）；传承侧重通过教育、传习等方式实现代际传递（如传承人带徒、学校开课）。保护是基础，传承是目的，二者共同促进非物质文化遗产的延续。3.国家级非物质文化遗产代表性项目的评审需经过哪些主要程序？答案：程序包括：①省级文化和旅游部门推荐；②专家评审委员会初评（提出推荐名单）；③社会公示（不少于20日）；④文化和旅游部审议；⑤国务院批准公布。4.社区在非物质文化遗产保护中扮演什么角色？请举例说明。答案：社区是非物质文化遗产的创造者、持有者和传承主体。例如，福建莆田的妈祖信俗，其祭祀仪式、传说故事由当地渔民、信众群体世代传承，社区通过组织庙会、培训新信徒等方式维持信俗的活态延续；若脱离社区，妈祖信俗将失去文化根基，沦为表演性文化。5.为什么说“传统工艺不是简单的手工技术”？答案：传统工艺包含三重内涵：①技术层面：独特的材料处理、工具使用和制作流程；②文化层面：蕴含民族审美、伦理观念（如青花瓷的“清白”寓意）；③社会层面：关联社区经济（如苗族银饰制作支撑家庭收入）、身份认同（如藏族唐卡画师的社会地位）。因此，传统工艺是技术、文化、社会的综合载体。四、论述题（共2题，每题10分，共20分）1.结合具体案例，分析传统节日中的非物质文化遗产要素及其保护意义。答案：以春节为例，其包含的非物质文化遗产要素包括：①口头传统：春节传说（如年兽故事）、民谣（如“二十三，糖瓜粘”）；②表演艺术：舞龙舞狮、秧歌等民俗表演；③社会实践：团圆饭、守岁、拜年习俗；④传统工艺：剪纸、年画、灯笼制作技艺；⑤知识与实践：历法知识（如农历节气）、饮食养生（如腊八粥的食材搭配）。保护意义：①文化认同：春节习俗强化了中华民族“家和万事兴”的核心价值；②社会功能：促进社区互动（如邻里互赠年货）、代际沟通（长辈传授习俗知识给晚辈）；③经济价值：传统工艺（如木版年画）的活态传承带动地方手工艺产业；④文化多样性：不同地区的春节习俗（如南方舞狮、北方扭秧歌）体现文化多元性，丰富世界文化遗产库。2.请结合实例，论述“见人见物见生活”保护理念在非物质文化遗产实践中的应用。答案：“见人见物见生活”是2017年文化部提出的保护理念，强调保护的核心是人（传承人）、物（相关器具与实物）、生活（当代实践场景）的统一。以苏州苏绣为例：①“见人”：建立“国家级传承人+省级传承人+绣娘”的传承体系，通过“传习所+职业院校”模式培养年轻绣工（