新工人安全生产三级教育考核试卷集

新工人安全生产三级教育考核试卷集安全生产三级教育（厂级、车间级、班组级）是新工人入职安全培训的核心环节，考核试卷作为培训效果验证的关键工具，需紧扣法规要求、岗位实际与风险防控逻辑。本试卷集立足“学考结合、以考促训”原则，涵盖三级教育全流程考核内容，助力企业规范安全教育管理，夯实新工人安全素养根基。第一章厂级安全生产教育考核试卷厂级安全教育聚焦法规认知、企业安全体系、事故警示教育三大维度，旨在帮助新工人建立“安全红线”意识，明确全员安全责任边界。1.1考核说明考核对象：全体新入职工人（含实习、劳务派遣人员）考核时长：45分钟题型分值：选择题（5题，每题2分）、判断题（5题，每题1分）、简答题（2题，每题10分），总分40分合格标准：得分≥28分（70%）1.2试卷样例一、选择题（每题只有1个正确答案）1.《中华人民共和国安全生产法》要求，生产经营单位必须为从业人员提供符合（）的劳动防护用品。A.国际标准B.行业习惯C.国家标准或行业标准D.企业自定标准2.企业安全生产方针中，“预防为主”的核心是（）。A.事后整改隐患B.提前管控风险C.优先保障产量D.重点处罚违规3.发生一般生产安全事故，企业主要负责人接到报告后应在（）内上报至监管部门。A.1小时B.2小时C.12小时D.24小时4.下列行为中，属于“三违”的是（）。A.按规程佩戴安全帽B.拒绝违章指挥C.酒后上岗作业D.参加安全培训5.企业安全目标中，“零事故”的核心保障是（）。A.设备先进B.全员安全技能达标C.领导重视D.罚款力度大二、判断题（正确打√，错误打×）1.安全生产只是安全管理部门的责任，与普通员工无关。（）2.劳动防护用品可以用其他工具替代，只要能完成工作。（）3.企业的安全规章制度需经职工代表大会审议通过后执行。（）4.事故案例学习的目的是“以他人教训，警自身行为”。（）5.新工人入职后，可直接上岗作业，无需等待安全培训。（）三、简答题1.简述“安全生产三同时”的具体要求。2.结合企业实际（可举例），说明“四不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不被伤害）在岗位中的落实方式。1.3参考答案与评分标准一、选择题答案1.C（2分）2.B（2分）3.A（2分）4.C（2分）5.B（2分）二、判断题答案及解析1.×（1分）解析：安全生产是全员责任，需“人人讲安全、个个会应急”。2.×（1分）解析：劳动防护用品具有法定防护功能，严禁替代。3.√（1分）解析：《安全生产法》要求安全制度需经民主程序。4.√（1分）解析：事故案例是“活教材”，需从中总结教训。5.×（1分）解析：新工人必须经三级安全教育并考核合格后方可上岗。三、简答题评分要点1.“三同时”要求：生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用（3分）；安全设施投资应纳入建设项目概算（2分）。评分：回答出“三同时”核心内容得5分，补充投资要求得2分，表述清晰得3分，总分10分。2.“四不伤害”落实：不伤害自己：严格遵守规程，正确佩戴防护用品（2分）；不伤害他人：作业前观察周边，避免误操作（2分）；不被他人伤害：监督他人违规行为，远离危险区域（2分）；保护他人：发现隐患及时提醒，应急时协助救援（2分）。结合岗位举例（如机械操作时提醒同事戴手套）得2分。评分：4个维度各2分，举例2分，总分10分，表述模糊酌情扣分。第二章车间级安全生产教育考核试卷车间级教育聚焦工艺安全、设备管控、车间风险防控，旨在让新工人掌握“车间级”安全规则，识别区域内危险源，养成岗位安全习惯。2.1考核说明考核对象：对应车间新入职工人（含转岗、复工人员）考核时长：45分钟题型分值：选择题（5题，每题2分）、判断题（5题，每题1分）、简答题（2题，每题10分），总分40分合格标准：得分≥28分（70%）2.2试卷样例一、选择题1.车间内动火作业（如电焊）必须提前办理（），经审批后方可作业。A.请假条B.动火许可证C.设备使用证D.加班申请2.车间安全通道的宽度应至少保持（）米，且严禁堆放物品。A.0.5B.1C.1.5D.23.设备运转时，下列行为错误的是（）。A.检查防护栏是否牢固B.清理设备周边杂物C.用手调整工件位置D.观察仪表数据4.车间危险源辨识中，“噪声”属于（）类危害。A.机械B.物理C.化学D.生物5.车间应急疏散集合点应设置在（）。A.车间角落B.楼梯间C.厂门口D.车间外空旷、安全区域二、判断题1.车间的消防器材可以根据需要移动位置，方便使用。（）2.发现设备异常声音，应立即停机检查并报告。（）3.车间临时用电可以私拉乱接，只要不影响生产。（）4.车间安全培训记录只需车间主任签字即可。（）5.职业病危害因素（如粉尘）只需定期检测，无需日常防护。（）三、简答题1.结合本车间工艺（如机械加工、化工合成等），列举2种典型设备的安全操作要点。2.简述车间“危险源告知卡”的作用及日常查看要求。2.3参考答案与评分标准一、选择题答案1.B（2分）2.C（2分，注：不同行业通道宽度有差异，此为通用参考）3.C（2分）4.B（2分）5.D（2分）二、判断题答案及解析1.×（1分）解析：消防器材位置固定，严禁移动，否则影响应急使用。2.√（1分）解析：设备异常可能是故障前兆，及时处置可避免事故。3.×（1分）解析：临时用电需执行“审批、挂牌、专人监护”制度，私拉乱接易引发触电。4.×（1分）解析：培训记录需参训人员签字确认，确保培训效果可追溯。5.×（1分）解析：职业病防护需“防、治、管、教”结合，日常防护（如戴口罩）是关键。三、简答题评分要点1.设备操作要点（以机械加工车间为例）：车床：开机前检查卡盘、刀具是否牢固（2分）；严禁戴手套操作（2分）；加工时保持安全距离（1分）。铣床：装卸工件需停机（2分）；使用冷却液时佩戴护目镜（2分）；清理铁屑用毛刷（1分）。（注：需结合车间实际设备作答，每类设备至少3个要点，总分10分，表述模糊或错误酌情扣分。）2.危险源告知卡作用：作用：明确岗位/区域内的危险源（如噪声、高温）、危害后果、防控措施、应急电话（4分）；查看要求：新工人入职时学习（2分），日常作业前确认（2分），发现措施失效及时报告（2分）。评分：作用回答全面得4分，查看要求回答清晰得6分，总分10分。第三章班组级安全生产教育考核试卷班组级教育聚焦岗位操作规范、现场应急处置、隐患自查自纠，是“最后一道安全防线”，需让新工人掌握“岗位级”安全技能，实现“四懂四会”（懂原理、懂风险、懂规程、懂应急；会操作、会排查、会处置、会避险）。3.1考核说明考核对象：对应班组新入职工人（含轮岗、见习人员）考核时长：45分钟题型分值：选择题（5题，每题2分）、判断题（5题，每题1分）、简答题（2题，每题10分），总分40分合格标准：得分≥28分（70%）3.2试卷样例一、选择题1.岗位操作规程中，“开机三步曲”是（）。A.检查、确认、启动B.启动、检查、生产C.确认、生产、关机D.检查、生产、记录2.岗位应急处置卡应（）。A.放在抽屉里B.张贴在岗位显眼处C.交给班长保管D.记在脑子里3.发现岗位管道泄漏（如化学品），第一步应（）。A.报告班长B.用手堵漏洞C.关闭阀门D.撤离现场4.岗位安全隐患排查的重点是（）。A.设备卫生B.操作记录C.防护装置、物料堆放、操作行为D.同事考勤5.班组安全活动（如班前会）的核心是（）。A.安排生产任务B.强调安全注意事项C.批评违规人员D.统计考勤二、判断题1.岗位作业可以适当简化步骤，提高生产效率。（）2.发现他人违规操作，应立即制止并提醒。（）3.岗位应急器材（如灭火器）无需定期检查，只要没过期即可。（）4.班组安全台账只需班长填写，与组员无关。（）5.岗位交接班时，只需交接生产进度，无需交接安全事项。（）三、简答题1.结合本岗位（如钳工、电工、操作工等），描述“岗位安全操作流程”的核心步骤。2.当岗位发生人员受伤（如烫伤、割伤），请描述现场急救与报告流程。3.3参考答案与评分标准一、选择题答案1.A（2分）2.B（2分）3.C（2分，注：优先切断源头，再报告）4.C（2分）5.B（2分）二、判断题答案及解析1.×（1分）解析：岗位规程是“安全红线”，简化步骤易引发事故。2.√（1分）解析：“保护他人不被伤害”是全员责任，及时制止可避免事故扩大。3.×（1分）解析：应急器材需“日查、周检、月维护”，确保完好有效。4.×（1分）解析：安全台账需全员参与记录（如隐患排查、培训签到），体现全员履职。5.×（1分）解析：交接班必须“安全事项优先交接”，如设备隐患、防护用品状态等。三、简答题评分要点1.岗位操作流程（以钳工岗位为例）：作业前：检查工具完好（2分），确认作业区域无隐患（2分），佩戴防护用品（2分）；作业中：严格执行“划线-钻孔-锉削”规程（2分），保持场地整洁（1分）；作业后：清理工具、关闭电源（1分），填写操作记录（1分）。（注：需结合岗位实际作答，核心步骤清晰得10分，缺失或错误酌情扣分。）2.急救与报告流程：急救：①烫伤：立即用冷水冲洗15分钟以上（2分），涂抹烫伤膏（1分）；②割伤：压迫止血（2分），用碘伏消毒（1分），覆盖无菌纱布（1分）；报告：①立即报告班长/车间医生（2分）；②说明受伤部位、原因、伤情（1分）；③配合送医（1分）。评分：急救措施回答准确得6分，报告流程清晰得