10《老人与海》教学课件2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册

留白，又称“余玉”，原是中国画中一个重要的艺术表现手法。大致可理解为预留空白，但留白不空，留白不白，不能将它全等同于空白。所谓“无画处皆成妙境”

“行得之于形外”。（

美

）

海

明

威知人识物作者介绍海明威(1899-1961)，美国作家、记者，20世纪最著名的小说家之一。曾参加两次世界大战，出生入死以致伤痕遍体。1954年，凭借《老人与海》获得诺贝尔文学奖。1961年，因身患重病，精神抑郁，用猎枪自杀，海明威一向以“文坛硬汉”著称，被誉为美利坚民族的精神丰碑。代表作品有《太阳照常升起》《丧钟为谁而鸣》和《老人与海》等。冰山原则海明威认为:“如果一位散文作家对于他想写的东西心中有数，那么他可以省略他所知道的东西，读者呢，只要作者写得真实，会强烈地感觉到他所省略的地方，好像作者已经写了出来。冰山在海里移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露出水面上。也就是说，作家有八分之七的思想情感蕴含在形象的背后，见诸笔端的只有那八分之一的冰尖。真正的好作品不绑架他人的思维，不把自己的观点与思想强加给读者，不会给人一览无余的感觉。情节梳理第一次第二次第三次第四次

第五次攻击者铲鼻鲨/加拉诺鲨铲鼻鲨/加拉诺鲨灰鲭鲨铲鼻鲨/加拉诺鲨鲨鱼鲨鱼的

无比美丽、银白色褐色的三角形鱼鳍、甩来甩去的尾巴、又宽又扁，像铲子一样尖利的脑袋，还有尖端呈白色的臭气的肚子、像剑鱼一样蓝的背部、鱼皮光滑漂亮、外形和剑鱼十分相像、锋特点那架势像是一头猪直奔食槽棕色的鱼鳍、坚硬身上有磷光数量一条结队子绑着刀的船桨、舵柄、的手柄老人作具鲨鱼和马的结一条大鱼只剩残骸大鱼

杀死铲鼻鲨

重伤，大鱼有之一一半都给毁了老人鲨鱼苍老疲惫筋疲力尽病痛交加头昏眼花凶猛残暴体格庞大接二连三成群结队对比正面描写课文第1-

36段动作描写语言描写心理描写人你还觉得老人是一个动作描写课文第1-

36段1

.

可

能

那

是

鱼

脑

所

在

的

位

置

，

老

人

直

刺

上

去

。

他

使

出

全

身

力

气

，

用

鲜

血

模

糊

的双

手

把

渔

叉

结

结

实

实

地

刺

了

进

去

。2

.

老

人

把

绑

在

船

桨

上

的

刀

子

朝

那

个

交

叉

点

刺

进

去

，

又

拔

出

来

，

再

刺

进

它

那

黄色

的

猫

一

样

的

眼

睛

。3

.

老

人

趁

它

的

鼻

子

刚

钻

出

水

面

挨

上

大

鱼

，

对

准

它

那

扁

平

脑

袋

的

正

中

间

扎

了

下去

。

老

人

拔

出

刀

，

再

朝

同

一

个

地

方

扎

过

去

。

它

还

是

用

嘴

紧

咬

着

大

鱼

不

放

，

老人

一

刀

戳

进

它

的

左

眼

，

可

它

还

是

不

肯

走

。4

.

“

还

没

够

吗

？

”

老

人

说

着

，

把

刀

刃

戳

进

鲨

鱼

的

脊

椎

和

脑

袋

之

间

。

这

下

子

倒

是很

容

易

，

他

感

觉

鲨

鱼

的

软

骨

断

裂

开

了

。

老

人

将

船

桨

倒

过

来

，

把

桨

片

插

进

鲨

鱼

的两

颚

之

间

，

想

撬

开

它

的

嘴

。动作描写课文第1-

36段1

.

可

能

那

是

鱼

脑

所

在

的

位

置

，

老

人

直

刺

上

去

。

他

使

出

全

身

力

气

，

用

鲜

血

模

糊

的双

手

把

渔

叉

结

结

实

实

地

刺

了

进

去

。2

.

老

人

把

绑

在

船

桨

上

的

刀

子

朝

那

个

交

叉

点

刺

进

去

，

又

拔

出

来

，

再

刺

进

它

那

黄色

的

猫

一

样

的

眼

睛

。3

.

老

人

趁

它

的

鼻

子

刚

钻

出

水

面

挨

上

大去

。

老

人

拔

出

刀

，

再

朝

同

一

个

地

方

扎人

一

刀

戳

进

它

的

左

眼

，

可

它

还

是

不

肯

走下老勇敢机智、经验充足、坚强执着4

.

“

还

没

够

吗

？

”

老

人

说

着

，

把

刀

刃

戳

进

鲨

鱼

的

脊

椎

和

脑

袋

之

间

。

这

下

子

倒

是很

容

易

，

他

感

觉

鲨

鱼

的

软

骨

断

裂

开

了

。

老

人

将

船

桨

倒

过

来

，

把

桨

片

插

进

鲨

鱼

的两

颚

之

间

，

想

撬

开

它

的

嘴

。语言描写1

.

“

但

人

不

是

为

失

败

而

生

的

”

，

他

说

，

“

一个

人

可

以

被

毁

灭

，

但

不

能

被

打

败

。

”课文第1-

36段2

.

“

别

想

啦

，

老

家

伙

，

”

他

大

声

说

，

“

顺

着

这

条

航

线

走

吧

，

事

到

临

头

再

对付

吧

。

”3

.

“

想

点

儿

高

兴

的

事

儿

吧

，

老

家

伙

，

”

他

说

，

“

你

每

过

一

分

钟

就

离

家更

近

一

点

儿

。

丢

了

四

十

磅

鱼

肉

，

你

的

船

走

来

能

更

轻

快

。

”勇敢、坚定、乐观4

.

“

你

想

得

太

多

了

，

老

家

伙

。

”

他

大

声

说

。5

.

“

我

杀

了

它

是

为

了

出

于

自

卫

，

”

老

人

大

声

说

，

“

而

且

我

干

得

很

干

净

利落

。

”6

.

他

说

“

走

吧

，

加

拉

诺

鲨

。

溜

到

一

英

里

深

的

地

方

去

吧

。

去

看

你

的

朋友

，

或

者

见

你

妈

去

吧

。语言描写1

.

“

但

人

不

是

为

失

败

而

生

的

”

，

他

说

，

“

一个

人

可

以

被

毁

灭

，

但

不

能

被

打

败

。

”课文第1-

36段2

.

“

别

想

啦

，

老

家

伙

，

”

他

大

声

说

，

“

顺

着

这

条

航

线

走

吧

，

事

到

临

头

再

对付

吧

。

”3

.

“

想

点

儿

高

兴

的

事

儿

吧

，

老

家

伙

，

”

他

说

，

“

你

每

过

一

分

钟

就

离

家更

近

一

点

儿

。

丢

了

四

十

磅

鱼

肉

，

你

的

船

走

来

能

更

轻

快

。

”4

.

“

你

想

得

太

多

了

，

老

家

伙

。

”

他

大

声

说

。5

.

“

我

杀

了

它

是

为

了

出

于

自

卫

，

”

老

人

大

声

说

，

“

而

且

我

干

得

很

干

净

利落

。

”6

.

他

说

“

走

吧

，

加

拉

诺

鲨

。

溜

到

一

英

里

深

的

地

方

去

吧

。

去

看

你

的

朋友

，

或

者

见

你

妈

去

吧

。心理描写课文第1-

36段1

.

真

是

好

景

不

长

啊

，

他

想

。

他

盯

着

那

条

紧

逼

而

来

的

鲨

鱼

，

顺

便

朝

那

条

大

鱼

望了

一

眼

。

这

简

直

像

是

做

梦

一

样

，

他

想

。

我

没

法

阻

止

它

攻

击

我

，

但

我

也

许

能

制

服它

。

尖

齿

鲨

，

他

想

，

见

鬼

去

吧

。2

.

好

景

不

长

啊

，

他

想

。

我

现

在

真

希

望

这

是

一

场

梦

，

希

望

根

本

没

有

钓

上

这

条

鱼

，而

是

独

个

儿

躺

在

床

上

铺

的

旧

报

纸

上

。3

.

不

过

，

攻

击

我

这

条

鱼

的

鲨

鱼

被

我

干

掉

了

，

他

想

。

它

是

我

见

过

的

最

大

的

尖

齿鲨

。

天

知

道

，

我

可

见

识

过

不

少

大

鱼

。4

.

不

过

还

得

是

琢

磨

琢

磨

，

他

想

。5

.

不

抱

希

望

才

愚

蠢

呢

，

他

想

。6

.

你

杀

死

这

条

鱼

不

光

是

为

了

养

活

自

己

和

卖

给

别

人

吃

。

你

杀

死

它

还

是

为

了

自

尊

，因

为

你

是

个

渔

夫

。

它

活

着

的

时

候

你

敬

爱

他

，

它

死

了

之

后

你

也

一

样

敬

爱

它

。

如

果你

敬

爱

它

，

那

么

杀

死

它

就

不

算

是

罪

过

。

要

么

是

更

大

的

罪

过

？心理描写课文第1-

36段1

.

真

是

好

景

不

长

啊

，

他

想

。

他

盯

着

那

条

紧

逼

而

来

的

鲨

鱼

，

顺

便

朝

那

条

大

鱼

望了

一

眼

。

这

简

直

像

是

做

梦

一

样

，

他

想

。

我

没

法

阻

止

它

攻

击

我

，

但

我

也

许

能

制

服它

。

尖

齿

鲨

，

他

想

，

见

鬼

去

吧

。2

.

好

景

不

长

啊

，

他

想

。

我

现

在

真

希

望

这

是

一

场

梦

，

希

望

根

本

没

有

钓

上

这

条

鱼

，而

是

独

个

儿

躺

在

床

上

铺

的

旧

报

纸

上

。3

.

不

过

，

攻

击

我

这

条

鱼

的

鲨

鱼

被

我

干

掉

了

，

他

想

。

它

是

我

见

过

的

最

大

的

尖

齿鲨

。

天

知

道

，

我

可

见

识

过

不

少

大

鱼

。4

.

不

过

还

得

是

琢

磨

琢

磨

，

他

想

。动摇、犹豫但又很快坚定下来5

.

不

抱

希

望

才

愚

蠢

呢

，

他

想

。6

.

你

杀

死

这

条

鱼

不

光

是

为

了

养

活

自

己

和

卖

给

别

人

吃

。

你

杀

死

它

还

是

为

了

自

尊

，

因为

你

是

个

渔

夫

。

它

活

着

的

时

候

你

敬

爱

他

，

它

死

了

之

后

你

也

一

样

敬

爱

它

。

如

果

你

敬爱

它

，

那

么

杀

死

它

就

不

算

是

罪

过

。

要

么

是

更

大

的

罪

过

？内心独白有

声

无

声

的

独

白

将

人

物

在

悲

壮

的

拼搏

过

程

中

的

心

路

历

程

生

动

完

整

地

记录

下

来

，

是

人

物

内

心

活

动

的

外

在

表现

，

能

够

推

动

情

节

的

进

行

，

同

时

表达

作

品

的

思

想

主

题

，

使

得

人

物

形

象丰

满

。硬汉“圣地亚哥

”形象探究勇敢无畏

充满智慧豁达乐观

坚强执着永不屈服

永不放弃意象探究《老人与海》的创作故事《老人与海》脱胎于1937年海明威为杂志《乡绅》写的一则通讯：一个老人独身在海边打鱼,他钓到一条马林鱼。这条鱼拽着鱼丝拖到很远的海上,老人跟着它一天一夜,又一天又一夜,最后鱼浮起在海面上。老人驾船过去绑住他。鲨鱼游过来袭击那条鱼,老人一人在小船上对付鲨鱼用桨打,累得他筋疲力尽,鲨鱼却把能吃到的鱼肉通通吃掉。两天以后渔民在朝东六十里的地方找到那条船,发现马林鱼的头和上半身绑在船边上,剩下的鱼肉不到一半,