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文档简介
我是小小讲解员五年级下册第七单元口语交际解说,即口头上解释说明。讲解与朗读、演讲的区别口语交际的任务本次口语交际要求我们选择一个情境为他人讲解。可选择的情境交际任务如何讲解呢讲解时注意事项讲解词组成部分开场白01问候语、欢迎语、自我介绍正文讲解重点(人、事、物的部分)→按照一定的顺序写02结束语03宣传讲解结束,表达谢意,提出希望若选“校园参观”这个情境,需搜集哪些资料?
✅校园历史(建校时间、重大事件)
✅特色建筑(如校训石、荣誉墙的寓意)
✅校园活动(如读书节、运动会的亮点)若选“校园参观”,需搜集:开场白:问候+自我介绍+参观路线预告第一部分:校门与校训(历史背景+文化内涵)第二部分:教学楼(功能分区+学生作品展示)第三部分:操场与社团活动(特色运动+课后服务)互动环节:邀请来宾猜校训含义结束语:感谢+合影邀请【校园参观讲解提纲】
各位来宾大家好!欢迎来到阳光小学,我是讲解员小诺。今天将带大家从“求知之门”开始,探寻校园里的文化印记,全程约15分钟,请随我来!(开场白)
(指向校门)这道青铜校门已有30年历史,校名由校友、著名书法家李墨先生题写。校门右侧的“知行石”是镇校之宝,“知行合一”的校训取自明代哲学家王阳明,寓意“知中有行,行中有知”,每年新生入学礼都会在这里庄严宣誓。(第一部分:校门与校训)
(引导至教学楼)求知楼共5层,1-3层是教室,4层是科学实验室,5层是创客空间。看走廊两侧,这些手绘壁画是学生环保主题作品,而橱窗里的“星光作业”展示着每月优秀笔记——上周三年级同学的《昆虫记》思维导图还登上了校报呢!(第二部分:教学楼)
(来到操场)200米环形跑道旁是“彩虹种植园”,每班都有责任田,去年五年级种出的向日葵还做成了标本。每周三课后,足球社的“小虎队”会在这里训练,上个月他们刚拿下区小学生联赛亚军!(第三部分:操场与社团)
考考大家!“知行合一”的“知”除了“知识”,还包含什么含义?(稍停顿)对啦!还有“良知”之意。答对的来宾可以领取一枚印有校训的书签哦!(互动环节)
今天的讲解到这里就结束啦!感谢大家的聆听与互动!请移步校门合影留念,愿“知行”精神伴您一路成长,期待下次再见!(结束语)学校参观讲解开场白:
尊敬的来宾们,大家好!欢迎来到明德小学,我是小小讲解员小涵。今天非常荣幸能带大家参观我们美丽的校园,一起感受这里的书香与活力!正文:
我们的校园以“知行合一”为理念,处处充满文化气息。首先映入眼帘的是求知楼,这里是教学楼,每天清晨都能听到琅琅读书声;楼前的“智慧树”由每届毕业生亲手栽种,寓意成长与传承。
往右走是博雅图书馆,藏书超过5万册,同学们常在这里阅读、自习。图书馆外墙的浮雕展示了“凿壁偷光”“囊萤映雪”等成语故事,激励我们勤奋学习。
最后是阳光操场,环形跑道、篮球场、种植角一应俱全。每周的升旗仪式和运动会都在这里举行,它见证了我们的汗水与欢笑。结束语:
今天的参观到此结束,感谢大家的聆听!希望我们的校园能给您留下美好印象。愿每一位同学都能在这里茁壮成长,也欢迎您常来交流指导!
亲友到家周边环境介绍正文:
我家住在枫林社区,出门左转就是绿荫公园,早晨爷爷奶奶们在这里打太极,晚上有热闹的广场舞。公园旁是便民超市,蔬菜水果新鲜又实惠,妈妈常夸这里“麻雀虽小,五脏俱全”。
穿过马路是文化中心,一楼有阅览室和儿童乐园,周末我常去参加手工课;二楼是社区医院,小病小痛不用跑远,特别方便。
再往前走500米就是地铁站,5号线直达市中心,周末咱们去科技馆或动物园都很便捷!开场白:
亲爱的叔叔阿姨、小伙伴们,欢迎来到我家!我是小宇,今天由我当“导游”,带大家逛逛我们社区,这里的生活可便利啦!结束语:
今天的“社区之旅”就到这里啦!希望大家喜欢这里。下次再来,我带大家去公园划船,尝尝隔壁李奶奶做的糖葫芦!
各位观众朋友,大家好!欢迎来到华夏汉字博物馆,我是讲解员文文。汉字是中华文明的瑰宝,今天让我们穿越千年,一起探索汉字的奥秘吧!汉字起源于古老的甲骨文,这些刻在龟甲上的符号记录了商朝的占卜与生活。请看这尊“鼎”字青铜器,它的字形演变从象形到方正,体现了铸造技术的进步。
唐代的楷书端庄大气,比如颜真卿的《多宝塔碑》,笔画间充满力量;而宋代的行书如苏轼《寒食帖》,则飘逸洒脱,展现了文人风骨。
现代汉字同样充满智慧:“森”字三木成林,“众”字三人为群,简繁体字对照展区还能亲手拓印体验哦!
今天的讲解到此结束,感谢您的耐心聆听!希望汉字的魅力能点燃您对文化的热爱。临别前,不妨在互动区写下您的名字,感受一笔一划间的千年传承吧!
博物馆汉字文化讲解大家好!欢迎来到阳光社区,我是小小讲解员乐乐。今天很高兴能与大家分享垃圾分类的知识。垃圾分类虽是小事,却是守护环境的大事。首先,为什么要分类呢?它能减少污染、保护水土空气,还能变废为宝——比如纸张回收节省树木,厨余垃圾发酵成肥料,更能让社区更整洁美丽!我们社区采用“四分法”:蓝色桶装可回收物,如清洗后的塑料瓶、纸张和金属;红色桶放有害垃圾,如电池、过期药品,需专业处理;绿色桶收厨余垃圾,如果皮剩饭,它们会“变身”有机肥;灰色桶则装其他垃圾,如纸巾塑料袋,后续会安全焚烧或填埋。分类后的垃圾也有不同归宿:可回收物进工厂重生,有害垃圾由专业公司处置,厨余垃
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