【提分卷】部编版四年级上册语文期末质量检测（含答案及例文）

姓名姓名班级___________座位号………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………小学语文试题（时间：90分钟满分：100分）题号一二三四五六总分得分亲爱的小少年们，一学期的知识探索之旅圆满落幕啦！你们悄悄积累了更多本领，现在到了展示成长的闯关时刻～请睁大明亮的大眼睛，认真读题、工整书写，把一学期的努力化作满意的答卷，带着满分的喜悦回家，继续奔赴更棒的旅程，冲呀！一、勇闯字词关。（32分）1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）（1）在大多数人的心中，只有柳树才与西湖相称（A．chēng

B．chèn）。（2）杭州美丽的风景让无数游人为之倾（A．qǐng

B．qīng）心。（3）大自然会惩（A．chěng

B．chéng）罚破坏环境的人。（4）人们宁（A．nìng

B．níng）愿冒着严寒，也要一睹雪后西湖的美景。2.生字盘点。（10分）（1）黄山风光秀丽，山上起雾时，树影、人影都在一起，人们仿佛一般。等雾气消散，阳光直透过来，一切又变得清清楚楚，连远处山顶上的奇石都能看见。（2）麻雀面对比自己高大很多的猎狗时，显得那样。但它为了保护幼儿，地站在猎狗面前，浑身也不愿后退一步。这伟大的母爱，真让人。3.根据下面的语境，选择合适的答案将序号填写到横线上。（4分）A.挑大梁

B.占上风

C.慈眉善目

D.亭亭玉立

E.智能之士，不学不成，不问不知

F.一言既出，驷马难追

G.秉公执法

H.志存高远周老师，知识渊博，退休后仍关心青少年的成长。她告诉我们要向的少年周恩来学习，敢于，挑重担，一定要坚持学习，勤问问题，所谓“”，要努力成为有智慧有才能的人，为国家多做贡献。4．选词填空。（2分）只要……就……

即使……也……（1）()老师没在教室，同学们()很安静。（2）生活中，我们()留心观察，()会有新的发现。5.把下列词语补充完整，并完成练习。（12分）①响()云()

②窃窃()()③人声()()

④鸦()无()⑤腾()驾()

⑥()()广大⑦垂头()气

⑧随遇()()（1）科技馆展厅挤满同学，人多声杂，真的是；我知道描写声音大的词语还有、。（2）画“”的词语，你想到了的画面。二、智夺句子寨。（8分）1.请把下面这句话进行概括，做到长话短说。梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了”2.要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。（仿写）要不，就要。3.虽然纪昌已经取得了不小的成绩，但是飞卫觉得他的眼力还不够。（仿写）虽然，但是。4.写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都不敢喘。（照样子用动作描写来表现人物的心情。）写“着急”：三、攻克课文谷。（17分）1.课文知识填空。（7分）（1）人不是天生就知道一切，必然会有困惑，正如韩愈所言：“人非生而知之者，？”（2）宋朝词人李清照在《夏日绝句》中，用“，死亦为鬼雄。”这句诗表达了对英雄的敬仰之情。（3）别看他个子瘦小，穿着朴素，很多方面都是同学们学习的榜样。难怪老师常说：“，海水不可斗量。”（4）贵州处于中国版图的西南方，气候在秋风秋雨中逐渐变冷，家长总会提醒我们增添衣服，正应了那句谚语：，。（5）原文填空：哟，卵石间有多少啊，每个小水塘都！2.类文阅读。（10分）我不能忘记祖国①宋庆龄15岁时就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。她是个文静而喜欢思考的女孩子，学习非常勤奋。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。②有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分的准备。③在讨论会上，一位美国学生站起来发言。她说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”④这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。⑤那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻安静下来。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。有一天，东方睡狮的吼声必将震动全世界！因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有无数革命志士，为了她的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！”⑥教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”⑦宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！”1.本学期，我们学习了把握文章主要内容的方法：“了解故事的起因、经过、结果”，请用上这样的方法概括本文主要内容。（2分）2.联系上下文，理解文章内容。（2分）（1）“淘汰”的意思是。宋庆龄说中国“没有被淘汰，也不可能被淘汰”是因为。（2）“交口称赞”的意思是。大家交口称赞的原因是。3.第四自然段加点部分运用了什么描写？通过这些描写你体会到宋庆龄此时在想些什么？请写一写她的心理活动。（2分）4.读了这篇文章，你感受到宋庆龄的什么品质？你想对她说些什么？（3分）四、直面阅读轩。（13分）篝火燃烧起来了时光悄悄地流逝着。人类在同自然界的斗争中增长着才干，认识了周围的许多事物，火就是其中之一。原始人发明用火，是经历了艰苦缓慢的时间和认识过程的。你看，当暴风雨袭来的时候，电闪雷鸣，雷电击到树木或者其他容易燃烧的物质上，就会燃起熊熊大火。由于火山喷发或者陨石坠地，也会酿成森林火灾。我们的祖先起初是不喜欢火的。那时侯，火对人类总是板着一副凶狠的面孔：大火燃起，烈焰冲天，浓烟蔽日，所到之处，一片焦土。火的破坏性使原始人望而生畏，遇到大火就惊恐万状，逃之天天。但是，遇到火的次数多了，人们就渐渐不以为奇，反而习以为常了。并且逐渐懂得了火也能给自己带来好处：大火过后，被烧死的野兽香气扑鼻，鲜美异常，吃起来外焦里嫩；火能使人得到温暖，赶走寒冷；火还可以用作防御和攻击猛兽的武器，因为猛兽也是害怕火的。一次又一次的实践，改变着原始人时火的认识，他们慢慢地由怕火变成爱火。当大火再一次袭来的时候，他们不再一跑了之，而是果敢地小心冀冀地把一些还在燃烧的树枝拿回来，并且不断地给它们添加新的树枝——精心地“喂养”起来。于是，由几根树枝架起的一堆算火就燃烧起来了。当人类第一次围在篝火旁度过一个欢乐的夜晚的时刻，那该是一幅多么动人的情景啊！他们兴高采烈地欢呼庆贺。啊！他们终于用自己的劳动创造出第一盏“灯”，这是人类掌握的第一种光源。火愉快地燃烧着，善良地微笑着，它由人类的敌人变成了人类的朋友。1.联系上下文，理解词语。（4分）逃之夭夭：习以为常：2.认真读文，想一想原始人是怎样“喂养”火的？（3分）3.概括一下，火给原始人带来了哪些好处？（3分）4.这篇课文是围绕哪句话来写的？（3分）五、口语交际厅。（5分）读书记录卡故事名称《》主要人物阅读收获六、快乐作文屋。（25分）本学期，在书香校园的创建活动中，学校开展了讲故事、经典诵读、阅读分享、图书漂流、做阅读小报等一系列活动，把你印象深刻的一次活动，用书信的形式与亲友或其他人分享。要求：1．注意书信格式：2．把活动过程写清楚；3．如有修改，用上学过的修改符号。100200300参考答案一、勇闯字词关（32分）1.读音选择（4分）（1）B（chèn）（2）B（qīng）（3）B（chéng）（4）A（nìng）2.生字盘点（10分）（1）重叠、驾雾腾云、逐渐、甚至（2）胆怯、勇敢、发抖、敬佩3.选词填空（4分）C、H、A、E4.关联词语填空（2分）（1）即使……也……（2）只要……就……5.补充词语及练习（12分）①响彻云霄②窃窃私语③人声鼎沸④鸦雀无声⑤腾云驾雾⑥神通广大⑦垂头丧气⑧随遇而安（1）人声鼎沸；示例：震耳欲聋、锣鼓喧天（2）示例：神仙踩着云雾在空中自由飞行二、智夺句子寨（8分）1.概括：梅兰芳说普通演出都不参加，更不会去这样的庆祝会。2.仿写示例：要不赶紧写完作业，就要被妈妈批评了。3.仿写示例：虽然这次考试我考了满分，但是我不能骄傲。4.写“着急”示例：他在小区门口来回跑，双手紧紧攥着衣角，时不时踮脚张望，嘴里还念叨着“怎么还没来”。三、攻克课文谷（17分）1.课文知识填空（7分）（1）孰能无惑（2）生当作人杰（3）人不可貌相（4）一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉（5）可爱的小水塘，抱着一个月亮2.类文阅读（10分）（1）概括：宋庆龄在国外求学时，班里讨论历史问题，一位美国学生称中国已被历史淘汰，宋庆龄据理力争，阐明中国不会被淘汰的理由，赢得大家称赞，她始终心系祖国。（2）“淘汰”：在竞争中被排除、丢弃；中国有广阔的土地、勤劳的人民、悠久的历史、富饶的物产，还有无数革命志士为振兴祖国奋斗。“交口称赞”：大家异口同声地称赞；宋庆龄说得以理服人，话语有力量。（3）神态描写；示例：这位同学的观点太片面了，中国有着五千年的文明，怎么会被历史淘汰呢？我一定要向大家说明真相，让大家了解中国。（4）品质：热爱祖国、信念坚定、善于思考、勇敢无畏。示例：宋庆龄奶奶，你身在国外却心系祖国，为祖国据理力争的样子真让人敬佩！我要向你学习，好好学习，长大后为