福建省福州市台江区九校2025-2026学年高三上学期期中联考日语试题

2025-2026学年第一学期期中考试高三日语试卷（满分：150分；考试时间：120分钟）注意事项：1.答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束，考生必须将试题卷和答题卡一并交回。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段录音，每段录音后有1道小题，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。1.女の人の職業は何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.医者 B.教師 C.弁護士【答案】B【解析】【分析】女：あれ?今日田中さんは休みですか?男：あ、先生。今日は体調が悪いみたいです。女：風邪かな?男：熱が38度あるみたいです。女：それは大変ですね。今日の宿題渡してくれる?【详解】音频提到「今日の宿題渡してくれる?」，故选B。2.男の人はどこで雑誌を買いましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.コンビニ B.本屋 C.ネット【答案】A【解析】【分析】女：この雑誌はどこで買ったんですか。男：コンビニで買ったよ。本屋でも売ってる。女：最近仕事で忙しいから、わざわざ買いに行く暇がないわ。男：じゃ、ネットショッピングをすれば?【详解】音频提到「コンビニで買ったよ。」，故选A。3.女の人は何を飲みますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.お水 B.アイス C.紅茶【答案】C【解析】【分析】男：のどが渇いた。お水を買ってくるけど、何かいる?女：暑いから、アイスを食べたいなあ。でも、太るし。男：たまには大丈夫だろう。女：いや、やっぱり紅茶にするわ。【详解】音频提到「いや、やっぱり紅茶にするわ。」，故选C。4.女の人は何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.荷物を運ぶ B.お弁当を持っていく C.引っ越しを手伝う【答案】B【解析】【分析】女：鈴木さん、日曜日の朝、引っ越しだよね。何か手伝うことがあったら、遠慮なく言ってね。男：うん、引っ越し業者に頼んだから、大丈夫だと思う。女：昼ご飯はどうするの?お弁当を持っていこうか?男：それは助かります。ありがとう。【详解】音频提到「お弁当を持っていこうか?」「それは助かります。ありがとう。」，故选B。5.誰が先に発表しますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.田中 B.前田 C.吉田【答案】B【解析】【分析】男：先生、今度の発表会、私を先に発表させていただけないでしょうか。女：田中君、どうしたの?ちなみに吉田君も同じことを言ってた。男：吉田君も?私はちょっと...女：でもダメ、前田君を先にしたわ。お母様が病院にいるから、看病に行かなきゃという事情があるの。【详解】音频提到「前田君を先にしたわ。」，故选B。第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。听下面的录音，回答第6至8题。【此处可播放相关音频，请去附件查看】6.女の人はどこに旅行に行きましたか。A.名古屋 B.静岡 C.大阪7.女の人はどうして飛行機で行きましたか。A飛行機のほうがはやいからB.飛行機のほうが人が少ないからC.飛行機のほうがきれいだから8.女の人の母は何が一番好きですか。A.たこ焼き B.お好み焼き C.どちらでも大好きだ【答案】6.C7.A8.B【解析】【分析】男：昨日旅行に行ったんだって?どこにいったの?女：大阪に行ったよ。すごく楽しかった。男：そうなんだ。新幹線で行ったの?人多かったでしょう。女：ううん、今回は飛行機で行ったよ。飛行機のほうがはやいし、安かったからね。男：そうか。それで、大阪で何食べたの?女：たこやきとお好み焼きを食べたよ。私はたこ焼きが一番おいしかったけど、一緒に行ったお母さんはお好み焼きが一番好きって言ってた。男：へえ、僕はたこ焼きが好きかな。でも、どっちもおいしいよね。【6题详解】音频提到「大阪に行ったよ。」，故选C。【7题详解】音频提到「飛行機のほうがはやいし、安かったからね。」，故选A。【8题详解】音频提到「一緒に行ったお母さんはお好み焼きが一番好きって言ってた。」，故选B。听下面的录音，回答第9至11题。【此处可播放相关音频，请去附件查看】9.女の人はこれから何をしますか。A.資料を作成する B.書類にサインする C.出かける10.書類のサインの期限はいつまでですか。A.来週 B.明日 C.明後日11.二人はどこで会話していますか。A.学校 B.会社 C.家【答案】9.A10.C11.B【解析】【分析】女：部長、この資料はいつまでに提出すればいいですか?男：それは1週間以内であれば問題ないよ。女：わかりました。あと、こちらの書類ですが、サインをいただきたいのですが。男：わかった。これはいつまで?今からちょっと出かけないといけないんだ。女：明後日までにお願いします。男：了解。じゃあ、明日サインするよ。そっちの資料はお願いね。女：わかりました。今からやります。【9题详解】音频提到「そっちの資料はお願いね。」「わかりました。今からやります。」，故选A。【10题详解】音频提到「明後日までにお願いします。」，故选C。【11题详解】音频提到「部長、この資料はいつまでに提出すればいいですか?」，故选B。听下面的录音，回答第12至14题。【此处可播放相关音频，请去附件查看】12.男の人は今何をしていますか。A.出張 B.旅行 C.電話13.男の人の予約番号は何ですか。A.159351 B.259357 C.15935714.男の人はもともといつの新幹線に乗る予定でしたか。A.14日の14時の新幹線B.14日の13時半の新幹線C.16日の14時の新幹線【答案】12.C13.C14.B【解析】【分析】男：もしもし、あ、すみません。先日新幹線のチケットを予約したんですが、日程を変更できますか?女：はい。まずは予約番号を教えてください。男：159357です。14日から16日に変更したいのですが。女：確認できました。16日に変更ですね。変更は出来るのですが、時間が30分遅くなってしまっても大丈夫ですか？男：時間は大丈夫です。女：では、16日の14時に予約を変更します。変更後は変更完了というメールが届きますので、ご確認ください。【12题详解】音频提到「もしもし、あ、すみません。先日新幹線のチケットを予約したんですが、日程を変更できますか?」，故选C。【13题详解】音频提到「159357です。」，故选C。【14题详解】音频提到「14日から16日に変更したいのですが。」「時間が30分遅くなってしまっても大丈夫ですか？」「では、16日の14時に予約を変更します。」，故选B。听下面的录音，回答第15至17题。【此处可播放相关音频，请去附件查看】15.男の人は何を落としましたか。A.財布 B.傘 C.鍵16.この落し物はどういうものですか。A.黄色くて小さいもの B.茶色で小さいもの C.みどりで大きいもの17.サービスコーナーはどこにありますか。A.トイレの横 B.トイレの裏 C.トイレの前【答案】15.A16.B17.A【解析】【分析】男：すみません、落とし物をしたのですが、こちらに届いていませんか?女：どのような落とし物でしょうか?男：えっと、財布なんですけど。茶色で、小さいやつです。女：お調べしますね。あ、もしかしたら3階に届いているかもしれません。一度そちらに行っていただいてもよろしいですか?男：三階のどこですか?女：三階のトイレの横にあるサービスコーナーです。男：わかりました。ありがとう。【15题详解】音频提到「えっと、財布なんですけど。」，故选A。【16题详解】音频提到「茶色で、小さいやつです。」，故选B。【17题详解】音频提到「三階のトイレの横にあるサービスコーナーです。」，故选A。听下面的录音，回答第18至20题。【此处可播放相关音频，请去附件查看】18.録音によると、どんな人は風邪を引きやすいですか。A.夜、エアコンを低くしすぎる人B.窓を開けて寝る人C.暑くて寝られない人19.冷房は何度がちょうどいいと言っていますか。A.18度 B.20度 C.25度20.録音で言われていない風邪予防対策はどれですか。A.冷たいものを食べる B.窓を開ける C.扇風機を利用する【答案】18.A19.C20.A【解析】【分析】女：夏は風邪をひく人がとても多いです。暑いからと言って冷房を低い温度に設定して寝ている人がよく風邪をひきます。よく夏風邪を引く人の冷房の設定温度は18度くらいです。20度以下は少し低すぎるので、25度くらいがちょうどいいです。冷房ばかりに頼らず、水分をとったり扇風機を利用したり工夫しましょう。窓を開けるのもいいです。風邪をひかないように手洗いやうがいもしっかりしなければなりません。【18题详解】音频提到「暑いからと言って冷房を低い温度に設定して寝ている人がよく風邪をひきます。」，故选A。【19题详解】音频提到「25度くらいがちょうどいいです。」，故选C。【20题详解】音频提到「冷房ばかりに頼らず、水分をとったり扇風機を利用したり工夫しましょう。窓を開けるのもいいです。」，故选A。第二部分阅读理解（共20小题；每题2.5分，满分50分）阅读下列短文，从每题所给的Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出最佳选项。（一）今、世界中の人が一つの共通の言語を話せば、とても便利ですべてのことがやりやすくなると言われています。たぶんその通りでしょう。しかし私は、それには反対です。なぜなら、それぞれの言葉が生まれてきた歴史に、その民族の精神が反映されていると思っているからです。この前、外国人の友人数人といっしょにお花見に行って、こんなことがありました。その友人たちが「日本の桜はすごくきれいだ。でもあんなにすぐ散ってしまうなんて、つまらない。」と話していたのです。これを聞いて私は、外国の人たちがなかなか理解できないのは当然だなあ、と思いました。そして、日本人が持っている「桜はすぐ散ってしまうからこそ美しい」という感性をぜひ知ってほしいと思いました。日本人は昔から、桜の季節になると今日か明日かと毎日花の咲く日を待ちながら桜のつぼみ（花蕾）を眺めて過ごします。そうやって、桜に対する気持ちを育ててきたのです。外国から来た人たちもそういうことを知ると、自分の感じ方は違っていても、日本人の桜の見方がわかって（ア）思うのではないでしょうか。本当の国際化とは、どの国の人も同じようになることではないと思います。自分の国がどういう文化的特徴を持っているのかを知った上で、他の国の文化も理解する努力をし、それを大事にすることなのです。私は、そのような本当の国際人になりたいと考えています。21.文中に「それには反対です」とあるが、それはなぜか。A.共通語では複雑な感情を十分に表現できないからB.各民族の言語歴史にその民族の精神が反映されているからC.共通語を学ぶために多くの時間が必要になるからD.英語が世界共通語として使われているから22.筆者の外国人の友人は、桜についてどう思っているか。A.桜は美しいが、すぐ散ってつまらない。B.桜は散るからこそ美しい。C.桜よりも他の花のほうが好きだ。D.桜は日本人にしか理解できない。23.文中に「なかなか理解できない」とあるが、何が理解できないのか。A.桜が日本で昔から大切にされてきたという歴史B.花見が日本人にとって大切な行事であることC.日本人が毎年桜の咲く日を楽しみに待つ習慣D.桜がすぐ散ってしまうからこそ美しいという日本人の感性24文中の（ア）に入れるのに一番適当なものはどれか。A.かなしく B.おかしく C.おもしろく D.めずらしく25.この文章で筆者が最も言いたいことは何か。A.世界共通語は必要なく、文化多様性を守るべきだ。B.桜の美しさは世界的に最高だと思われている。C.文化の違いを理解し合うことが真の国際化である。D.外国人が日本文化を理解できないのは当然である。【答案】21.B22.A23.D24.C25.C【解析】【分析】本文内容难度一般。如今，人们常说如果全世界的人都能说一种共同语言，一切都会变得非常方便和容易。或许确实如此。但我反对这种观点。因为我认为，每种语言诞生的历史中都反映着那个民族的精神。前段时间，我和几位外国朋友一起去赏樱时发生了这样一件事。那些朋友说：“日本的樱花非常美，但那么快就凋谢了，真没意思。”听到这里，我觉得外国人很难理解这种感受是理所当然的。同时，我也希望他们能了解日本人“樱花正因为转瞬即逝才美丽”的感性。日本人自古以来，每到樱花季节，都会一边期盼着“今天或明天开花”，一边凝视樱花的花蕾度过时光。正是通过这样的方式，培养出了对樱花的特殊情感。如果外国朋友也能了解这些，即使感受方式不同，或许也能理解日本人对樱花的看法，并感到有趣吧。我认为，真正的国际化并不是让所有国家的人都变得一样，而是在了解本国文化特征的基础上，努力理解其他国家的文化，并珍视这种差异。我希望成为这样真正的国际人。【21题详解】作者在划线句后直接说明原因：「それぞれの言葉が生まれてきた歴史に、その民族の精神が反映されている」（每种语言诞生的历史中，都反映了该民族的精神）。选项B与此完全一致。故选B。【22题详解】原文明确提到外国友人的评价：「日本の桜はすごくきれいだ。でもあんなにすぐ散ってしまうなんて、つまらない」（日本樱花很美，但这么快凋谢很无趣）。选项A直接对应此句。故选A。【23题详解】前文提到外国人对樱花凋谢感到「つまらない」，而作者认为他们难以理解的是日本人「桜はすぐ散ってしまうからこそ美しい」（樱花因短暂凋谢才美丽）的审美观。选项D准确概括了这一感性差异。故选D。【24题详解】此处语境为外国人理解日本文化后的感受。「おもしろく思う」表示“觉得有趣/有意思”，符合作者希望外国人接纳文化差异的意图。其他选项：A（悲伤）、B（可笑）、D（稀奇）均不符语义。故选C。【25题详解】文章结尾强调：「本当の国際化とは……他の国の文化も理解する努力をし、それを大事にすること」（真正的国际化是努力理解并珍视他国文化）。选项C直接呼应此主旨。其他选项：A（否定共通语）片面化观点；B/D仅举例，非核心论点。故选C。（二）人間にとって、もっとも危険な動物は何だろう。そう問われて、あなたの頭に浮かぶのはヘビか、クマか、あるいはサメか。いやいや、ビル·ゲイツ氏の財団によると、殺し屋ランキングのトップは、その辺をプーンと飛んでいる、あの蚊だという。マラリア、デング熱、日本脳炎。世界を見れば多くの感染症が蚊に媒介され、毎年、何十万もの人命が失われている。現生人類の20万年の歴史で、その半数近くの死に蚊が絡んでいた(有关联)との推計さえあるそうだ。蚊のプーンという羽音は、誰をもイライラさせる。いっそ聞こえないほうがいいとも思うが、生き残りのため、人はあの小さな音が聞こえるように進化をしたのではないか。そんな推論があるらしい。昨日筆者は足に二つ、刺された。異常な暑さでも、夏バテ知らずの蚊がいるようだ。かゅくて、かゅくて、いとにくし(真讨厌)。もしも言葉が通じるなら、「血はあげるから、刺さないで」と平和的に「条約」を結びたいくらいだ。殺し屋ランキングに話を戻せば、蚊に次いで、多くの人を殺す動物は何か。そう、こ名答。ほかでもなく、賢さと理性を自ら誇る、私たち人間である。26.この文章によると、世界で最も多くの人間を殺した動物はどれか。A.へビ B.サメ C.蚊 D.クマ27.文中の「その半数近くの死に蚊が絡んでいた」原因に合っているのはどれか。A.ビル·ゲイツ氏の財団がそう推計したからB.蚊は多くの感染症の媒介だからC.蚊が飛べるように進化してしまったからD.蚊に刺された人の50%が死亡したから28.文中に「イライラ」とあるが、どういう意味か。A.愉快だ B.快感だ C.不愉快だ D.不思議だ29.文中に「人はあの小さな音が聞こえるように進化をした」とあるが、何のためか。A.生存のため B.蚊に警告音を発するためC.蚊の音をより大きくするため D.進化を遂げるため30.文中に「殺し屋ランキングに……私たち人間である」とあるが、どういう意味か。A.理性の重要性を強調している。B.人類の進化を称賛している。C.動物よりも人間が優れていると宣言している。D.人間が矛盾していると主張している。【答案】26.C27.B28.C29.A30.D【解析】【分析】本文内容难度一般。对人类而言，最危险的动物是什么呢？被这样一问，你脑海中浮现的是蛇、熊，还是鲨鱼呢？不不，根据比尔·盖茨基金会的说法，“杀手排行榜”的首位，竟是在我们身边嗡嗡飞着的那只蚊子。疟疾、登革热、日本脑炎……放眼世界，许多传染病都由蚊子传播，每年导致数十万人丧生。甚至有推测认为，在现代人类二十万年的历史中，近半数的死亡都与蚊子有关。蚊子的嗡嗡声让所有人都烦躁不堪。我甚至觉得听不到这声音才好，但似乎有推论认为，人类是为了生存，才进化得能听见那细微的声音。昨天笔者腿上被叮了两个包，即便天气异常炎热，似乎也有不知疲倦的蚊子。痒啊，痒啊，真讨厌。如果语言能相通，我甚至想和它和平地缔结“条约”：“血可以给你，但别叮我。”，话说回杀手排行榜，仅次于蚊子、杀死最多人的动物是什么呢？是的，正是这个标准答案。不是别的，正是我们这些自诩聪明理性的人类自己。【26题详解】由原文「いやいや、ピル·ゲイッ氏の財団によると、殺し屋ランキングのトップは、その辺をプーンと飛んでいる、あの蚊だという」，“但是不对，根据比尔·盖茨基金会的统计，杀手排行榜首位的正是在耳边嗡嗡飞的蚊子”可知“蚊子”符合题意。故选C。【27题详解】由原文「マラリア、デング熱、日本脳炎。世界を見れば、多くの感染症が蚊に媒介され、毎年、何十万もの人命が失われている」可知，“因为蚊子是很多传染病的传染源”符合題意。故选B。【28题详解】由原文「いっそ聞こえないほうがいいとも思うが……」，“想着不如干脆不听到…”可知，作者想表达的是蚊子的嗡嗡声会导致人很烦躁，所以「不愉快」符合题意。故选C。【29题详解】由原文「生き残りのため、人はあの小さな音が聞こえるように進化をしたのではないか」，“…为了生存，人类才进化得可以听到那种微弱的声音”，可知“为了生存”符合题意。故选A。【30题详解】由原文结尾指出自诩智慧理性的人类竟是仅次于蚊子的第二大杀手，通过「賢さと理性を自ら誇る」与人类位居杀手排行榜第二名的事实的对比，揭示了人类自身存在的矛盾性，所以“主张人类是矛盾的”符合题意。故选D。（三）「趣味は何ですか」と開かれたら、私は迷わず「日記です」と答える。きっかけは宿題だった。小学4年生のことだった。最初に書いた時は重かったけど、いつの聞にか、宿題でない日も書けるようになった。読み返すと、やんちゃな頃の自分の様々な遊びや家族と過ごした楽しい時を思い出せる。社会人になった今でも、仕事終わりの一日を振り返って、自分をねぎらい(犒劳)ながら明日の仕事の小さな目標を立てて、それらを日記に記す。大人になってからは、子どもの頃のように頑張っても誰かに変めてもらえる機会は少なくなった。せめて自分だけは自分の味方でいるために、毎晩必ず日記で一日を振り返る。日記は一日の出来事を整理できるだけでなく、自分の気持ちを見つめ直すための鏡でもあると思う。書くことはストレスの怪減にもなり、自分の文章で事細かに記録することは、その時の出来事や思いを残すのに非常に効果的だ。(ア)、写真を添えて、旅行などの思い出アルバムを作ってみて、誰かにプレゼントするのもすてきだと思う。この先、仕事や人間関係で悩みを持ったら、とりあえずは自分の気持ちを思うままに日記に書いてみて、自分を客観的に見ることに努めてみようと思う。31.文中に「最初に書いた時は重かった」とあるが、どういう意味か。A.好きで日記をいぱい書きたかった。B嫌だが宿題だから書かなければならなかった。C.いつの間にか普けるようになってうれしかった。D.読み返すためにたくさんの日記を書いた。32.文中に「それら」とあるが、何を指すか。A.失敗体験や自分の趣味B.子どもの頃の思い出と自分へのねぎらいC.一日の振り返りと明日の目標D.今日一日の三食や頑張ったこと33.この文章によると、大人になっても日記を書く理由にならないのはどれか。A.ス卜レスの軽減 B.過去の思い出の記録C.気持ちの整理 D.他人からの称賛が欲しいこと34.文中の(ア)に入れるのに最も良いのはどれか。A.だから B.したがって C.また D.それでは35.筆者が最も言いたいのはどれか。A.日記を書く良さを読者に伝える。B.日記の書き方を具体的に教える。C.子どもの頃の思い出を懐かしむ。D.他の人に日記を見せるようとめる。【答案】31.B32.C33.D34.C35.A【解析】【分析】本文内容难度一般。当被问到“你的爱好是什么”时，我会毫不犹豫地回答：“写日记。”，开始的契机是作业。那是我小学四年级时候的事，虽然最初写的时候感觉很沉重，但不知不觉间，即使不是作业要求的日子也会写了。重读日记，就能回想起调皮捣蛋时期自己的各种游戏，以及和家人共度的快乐时光。即使现在步入社会工作了，我也会在一天工作结束后回顾当日，犒劳自己，同时为明天的工作制定一些小目标，并将这些记录在日记里。长大成人之后，即使努力，也很少再有像小时候那样得到别人表扬的机会了。至少为了自己能够站在自己这一边，我每晚必定通过日记回顾一天。日记不仅能够梳理一天发生的事情，我认为它也是一面重新审视自己心情的镜子。书写本身可以减轻压力，用自己的文字详细记录，对于留存当时的事件和思绪也非常有效。另外，附上照片，制作旅行等回忆相册，送给某人，我觉得也很棒。今后，如果在工作或人际关系上遇到烦恼，我打算先试着将自己的心情如实写在日记里，努力客观地看待自己。【31题详解】由原文「きっかけは宿題だった。小学4年生のことだった。最初に書いた時は重かったけど、いつの間にか、宿題でない日も書けるようになった」，“最开始写的时候心情是很沉重的，但是不知道什么时候开始，当天没有写日记的作业我也会自己写”，可知“开始的契机是老师布置的作业，那是小学4年级的事了，“讨厌但因为是作业所以不得不写”符合题意。故选B。【32题详解】「そ」指示代词指代上文内容。由原文「仕事終わりの一日を振り返って、自分をねぎらい（犒劳）ながら明日の仕事の小さな目標を立てて、それらを日記に記す」，“回顾自己一天的工作，一边犒劳自己一辺制定明天工作的小目标，并将它们记在日记里”，可知此处代指的是“一天的回顾和明天的目标”。故选C。【33题详解】由原文「大人になってからは、子どもの頃のように頑張っても誰かに褒めてもらえる機会は少なくなった」可知“想要获得他人的褒奖”并不是长大之后写日记的意义，符合题意。故选D。【34题详解】由原文，填空处前文在说写日记的好处，后文还提到可以贴上相片做旅游手记送给朋友，有更进一步之意，所以「また」符合题意。故选C。【35题详解】由原文，全文通过分享作者个人写日记的经历，详细阐述了写日记的多重好处，最后还建议读者写日记，因此“向读者传达写日记的好处”符合题意。故选A。（四）熱中症の対策といえば、こまめに(频繁地)水分を取ること。実は水分を取る目的は水分補給のほかにもう一つあり、熱中症対策で最も大切だと専門家が言います。それが「深部体温を下げること」です。深部体温とは、脳や臓器など体の内部の体温のことです。気温や湿度が高い時や、運動をすると体の中に熱が生まれて体温が上がります。私たちの体は周囲の気温が高い時は汗をかいて熱を体の外に逃します。反対に、気温が低けれは熱を溜め込んで、体温をちょうどよく保っています。(ア)、この調整が働かないと、「熱が体にこもってしまう(闷在里面)と熱中症になります」と専門家が言います。体の熱をうまく逃すには、体の中から冷やすのが一番です。「冷たい水を飲むのもいいですが、さらに効率よく冷やせるのがアイススラリーと手のひら(手掌)冷却です」、アイススラリーは、凍られたスポーツ飲料などをシャーベット状(沙冰状)にした飲み物。水分よりも低い温度で体に取り込めるので、深部体温を下げてくれます。飲む量は、1回にコッブ半分程度。こまめに少しずつ飲んでも効果があります。アイススラリーは、できれば活動前に飲みましょう。だだし、飲みすぎるとお腹を壊すこともあります。もう一つ、習慣にしたい熱中症対策が「手のひら冷却」です。バケツなど大きめの器に冷水を作り、手のひらを浸して深部体温を下げます。なぜ、手のひらを冷やすと深部体温が下がるのでしょうか。手のひらには、体温調節に大きな役割を果たす血管の部位があるのです。動脈と静脈を結ぶ「動静脈吻合」です。ここを通る血液を冷やすと深部体温が下がると言います。足の裏にも同じ部位があり、くるぶし(脚踝)から下あたりを冷ひやしても同じ効果が期待できます。36.この文章によると、熱中症対策として水分を取る主な目的はどれか。A.水分補給と深部体温の低下 B.体への水分補充C.運助後の疲労回復 D.汗の成分の增加37.文中に「深部体温」とあるが、何を指すか。A.皮膚表面の温度 B.脳や臓器の内部体温C.外気温に近い体温 D.運動直後の一時的な体温38.文中の(ア)に入れるのに最も良いのはどれか。A.だから B.それに C.それなら D.ところが39.文中の「アイススラリー」の飲み方に合っているのはどれか。A.1回にコップ1杯以上飲むむ。 B.活動後に一気に飲む。C.少しずつこまめに飲む。 D.飲みすぎても問題ない。40文中の「手のひら冷却」について正しいのはどれか。A.温水に浸すのが効果的だ。B.10秒だけ冷やせば十分だ。C.動静脈吻合という血管の部位を冷やす。D.足の裏を冷やすことと同じ効果がとれない。【答案】36.A37.B38.D39.C40.C【解析】【分析】本文内容难度一般。说到预防中暑，就是要勤补水。实际上，补充水分的目的除了补水之外还有一个，专家称这是预防中暑最重要的，那就是“降低核心体温”。核心体温指的是大脑、脏器等身体内部的体温。当气温或湿度高时，或者运动时，身体内部会产生热量，导致体温上升。我们的身体在周围气温高时会通过出汗将热量散发到体外。相反，气温低时则会蓄积热量，以保持适宜的体温。然而，如果这种调节功能失灵，“热量闷在体内，就会导致中暑”，专家说道。要有效地散发身体热量，从体内冷却是最佳方法。“喝冷水也不错，但能更高效冷却的是冰激凌和手掌冷却。”冰激凌是将冷冻的运动饮料等制成的沙冰状饮品，因为它能以比普通水更低的温度被身体吸收，所以能降低核心体温。饮用量为一次半杯左右，频繁地少量饮用也有效果。冰激凌最好在活动前饮用，但是，饮用过量可能导致腹泻。另一个希望能养成习惯的防中暑措施是“手掌冷却”。在水桶等较大的容器里准备好冷水，将手掌浸入其中来降低核心体温。为什么冷却手掌能降低核心体温呢？因为手掌上有在体温调节中扮演重要角色的血管部位。那就是连接动脉和静脉的“动静脉吻合”。据说，冷却流经此处的血液可以降低核心体温，脚底也有相同的部位，冷却脚踝以下部分也能期待相同的效果。【36题详解】由原文「実は水分を取る目的は水分補給のほかにもう一つあり、熱中症対策で最も大切だと専門家が言います。それが『深部体温を下げること』です」，“其实喝水的目的不止补充水分，专家表示其另一功功能是预防中暑的最重要的对策。那就是‘降低核心体温’”，因此“补水和降低核心体温”符合题意。故选A。【37题详解】由原文「深部体温とは、脳や臓器など体の内部の体温のことです」，可知“大脑、脏器等身体内部（器官）的体温”符合题意。故选B。【38题详解】由原文，前文描述了人体在气温高时通过排汗散热，气温低时蓄热保持体温，后文却说「この調整が働かないと」，“如果这种调节功能失效”，前后文形成转折关系，所以「ところが」符合题意。故选D。【39题详解】由原文「飲む量は、1回にコップ半分程度。こまめに少しずつ飲んでも効果があります」，“饮用标准是毎次半杯左右，少量多次饮用也有效果”，以及「だだし、飲みすぎるとお腹を壊すこともあります」“然而，喝太多可能导致腹泻”可知“少量多次饮用”符合题意。故选C。【40题详解】由原文「手のひらには、体温調節に大きな役割を果たす血管の部位があるのです。動脈と静脈を結ぶ「動静脈吻合」です」，“手掌有在体温调节中起重要作用的血管部位，即连接动静脉的‘动静脉吻合’”可知“冷却动静脉吻合”符合题意。故选C。第三部分语言知识运用（共两节，满分30分）第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）阅读下列短文，从每题所给的Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出最佳选项。東京の街を歩いていると、飲食店の前にたくさんの人が並んでいるのをよく1。店に入る2待っているのです。有名な店なのかもしれませんが、長い時間待つのは時間が3ので、私はいつもすぐに入れる店を選んでいました。先週友達に、おいしいチーズケーキ屋があるから一緒に4と誘われました。人気がある店で、1時間ぐらい並ぶこともあるそうです。並ぶのは嫌いでしたが、暇だった5、私はチーズケーキが大好きなので、一緒に行く6。店に着くと、7たくさんの人が並んでいました。でも、友達と話し8待っていたら、長い時間待ったとは感じませんでした。チーズケーキはとてもおいしかったです。翌日、ゼミの先輩に、人気のチーズケーキを食べたことを話しました。先輩に「いいなあ。私も今度行って9。」と言われて、うれしかったです。私が食べたチーズケーキは本当においしかったです。人気の店に並んで待つ気持ちが少しわかりました。また機会があったら、10人気店でも並んでみたいです。41.A.見えます B.見ます C.見せます D.見られます42.A.みたいに B.そうに C.ような D.ために43.A.もったいない B.すくない C.あぶない D.きたない44.A.行け B.行きます C.行こう D.行きなさい45.A.とおり B.まま C.ところ D.し46.A.ことになりました B.ことにしましたC.ことがありました D.ことでありました47.A.まったく B.ぜひ C.やはり D.なるべく48.A.ながら B.ても C.について D.によって49.A.あろう B.みよう C.くれよう D.もらおう50.A.その B.どの C.別の D.チーズケーキの【答案】41.B42.D43.A44.C45.D46.B47.C48.A49.B50.C【解析】【分析】本文内容简单，在东京街头漫步时，我经常看到餐饮店前排着许多人。为了进店而在等待。或许是知名店铺吧，但长时间等待很浪费，所以我总是选择能直接进店的店。上周朋友邀请我说“有家好吃的芝士蛋糕店，去吧”。那是家人气店，据说有时要排1小时队。虽然讨厌排队，但而且我有空，又很喜欢芝士蛋糕，于是决定一起去。到店后，果然排着很多人。但一边和朋友聊天一边等待，并没感觉等了很久。芝士蛋糕非常美味。第二天，我跟研讨会的学长提到吃了人气芝士蛋糕的事。学长说“真好啊！下次我也去试试”，让我很开心。我吃的芝士蛋糕真的很好吃。稍微理解了在人气店排队等待的心情。若再有机会，我也想其他的人气店排队试试。【41题详解】本题考查自动词与他动词的区分。正确选项B「見ます」是他动词，表示主体主动地“看、看见”，与主语「私」主动观察的行为相符。A「見えます」是自动词，表示自然进入视野“能看见”；C「見せます」是他动词“展示”；D「見られます」是可能态“能看到”。文中强调主动观察行为，故选B。【42题详解】本题考查目的表达。正确选项D「ために」表示“为了……”，接续动词基本形，符合句意“为了进店而等待”。A「みたいに」表示比喻“像……一样”；B「そうに」表示样态“好像……”；C「ような」表示举例“之类的”。均不表目的，故选D。【43题详解】本题考查形容词的语义辨析。正确选项A「もったいない」表示“浪费”，与“长时间等待”导致的“时间浪费”契合。B「すくない」“少”；C「あぶない」“危险”；D「きたない」“脏”。均不符合语境，故选A。【44题详解】本题考查邀请表达。正确选项C「行こう」是「行く」的意志形，表示委婉邀请“去吧”，与「誘われました」（被邀请）呼应。A「行け」是命令形“去！”；B「行きます」是礼貌形“去”，不表邀请；D「行きなさい」是强硬指示“请去”。故选C。【45题详解】本题考查接续词的用法。正确选项D「し」表示并列原因“而且”，连接“我有空”和“喜欢芝士蛋糕”两个理由。A「とおり」“按照”；B「まま」“保持原样”；C「ところ」“时候”。均不表原因并列，故选D。【46题详解】本题考查习惯表达。正确选项B「ことにしました」表示主观决定“我决定了”。A「ことになりました」表示客观决定“被决定了”；C「ことがありました」“有过……”；D「ことでありました」是错误表达。文中是主观选择，故选B。【47题详解】本题考查副词辨析。正确选项C「やはり」表示“果然”，与前文“人气店”的预期相符。A「まったく」“完全”；B「ぜひ」“务必”；D「なるべく」“尽量”。均不表预期吻合，故选C。【48题详解】本题考查同时动作的表达。正确选项A「ながら」表示“一边……一边……”，连接“说话”和“等待”两个同时动作。B「ても」“即使”；C「について」“关于”；D「によって」“根据”。均不表同时动作，故选A。【49题详解】本题考查尝试表达。正确选项B「みよう」是「みる」的意志形，表示“尝试去做”，与前文“去吃”构成「行ってみよう」（去试试）。A「あろう」是「ある」的意志形“会有吧”；C「くれよう」是「くれる」的意志形“给我吧”；D「もらおう」是「もらう」的意志形“请给我”。故选B。【50题详解】本题考查指示词与上下文逻辑。正确选项C「別の」表示“其他的”，与后文“人气店”呼应，表达“想尝试其他店”。A「その」“那个”（特指前文店）；B「どの」“哪个”；D「チーズケーキの」“芝士蛋糕的”，均不符合“其他店”的语境，故选C。第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）阅读下列短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。日本に来て1（驚）いたことはたくさんありますが、ごみの2（捨てる）方もそのなかの一つです。私の国では、ごみを捨てる場所まで車やトラックで自分たちで運んで捨てます。ごみを捨てる場所は町から少し離れた3（不便）ところにあります。そのごみ捨て場の中で、ゴムや鉄で4（できる）た物など一部のものは、捨てる場所が決まっています。でも、そのほかに生活から出るごみは全部、5（大きい）すぎる穴にまとめて捨てます。紙も生ごみもプラスチックも瓶も、全部同じ穴に6（埋める）れます。ごみ捨て場は24時間、年中開いているので、いつ捨ててもかまいません。日本は私の国7全然違います。まず、ごみを捨てる場所は町から離れたところではありません。家の近く8捨てる場所があります。また、曜日ごとに捨てるものが決まっています。ですから、ごみを捨てるときは、リサイクルできるかどうか、そして、燃える9燃えないかで分けることになっています。リサイクルできるものはリサイクルして再利用する仕組み（机制）が整っているのがすばらしいと思いました。最初はちょっと面倒くさい（麻烦）と思うこともありましたが、今はもう10（な）れて、きちんと分けるようにしています。51.___________52.___________53___________54.___________55.___________56.___________57.___________58.___________59.___________60.___________【答案】51.おどろ52.捨て53.不便な54.でき55.大き56.埋めら57.と58.に59.か60.慣【解析】【分析】本文内容难度一般。来到日本后，让我感到惊讶的事情有很多，其中垃圾的处理方式就是其中之一。在我的国家，我们需要自己开车或卡车把垃圾运到垃圾场丢弃。垃圾场位于离城镇稍远的不方便的地方。在那个垃圾场里，橡胶、铁制品等部分物品有指定的丢弃位置。但除此之外，生活中产生的其他垃圾都会被扔进一个过大的坑里集中处理——无论是纸张、厨余垃圾、塑料还是玻璃瓶，全部都会被埋进同一个坑里。垃圾场全年24小时开放，随时都可以去扔垃圾。日本和我的国家完全不同。首先，垃圾丢弃点并不在远离城镇的地方，而是在家附近就有指定的丢弃场所。而且每周的丢弃物品种类都有规定，扔垃圾时需要根据是否可回收、是否可燃进行分类。我觉得这种完善的回收再利用机制非常棒。虽然最初觉得有点麻烦，但现在我已经习惯了，