【地 理】环境保护与发展 课件 -2025-2026学年八年级地理上册人教版

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第五章

建设美丽中国认识中国的环境保护与发展课程标准1.阅读图文资料，描述我国面临的主要环境问题，了解环境问题产生的原因。2.

运用图文资料，从图表和表格中提取关键信息并进行归纳总结，了解我国实施的环境保护措施及成效，培养学生地理学科逻辑思维和综合分析能力。3.结合具体案例，理解根据不同地区（如北京、青海等）的不同状态，因地制宜建设美丽中国的意义，树立生态文明意识，增强环境保护的责任心。目

录思维导图课堂检测积极应对环境问题走向生态文明1积极应对环境问题积极应对环境问题【活动】读图，自1952年以来，说出我国的能源消费量的变化特点。消耗了大量的自然资源带来众多的环境问题积极应对环境问题【活动】举例说出生活中常见的环境问题。

大气污染是由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，并因此危害了人体的舒适、健康和福利或环境的现象，包括粉尘、烟、雾等小颗粒状的污染物，也包括二氧化硫、一氧化碳等气态污染物。大气污染积极应对环境问题【活动】举例说出生活中常见的环境问题。

有害化学物质造成水的使用价值降低或丧失，污染环境的水。污水中的有机毒物，会毒死水生生物，影响饮用水源、风景区景观、消耗水中的氧，影响水生生物的生命，产生硫化氢、硫醇等难闻气体，使水质进一步恶化。水污染积极应对环境问题【活动】举例说出生活中常见的环境问题。

人为因素造成的植被持续退化乃至消失导致水土流失、土地生产力下降、基岩大面积裸露于地表的土地退化过程。

一般土地肥力会下降，甚至土层消失。土地退化积极应对环境问题【总结】环境问题的分类资源短缺环境污染生态破坏森林减少、水资源危机、矿产资源短缺大气、水体、土壤、固体废弃物污染水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少积极应对环境问题【思考】面对环境问题，我国采取了哪些治理措施？20世纪90年代末，南方酸雨严重，酸雨面积约占国土面积30%。脱硫治理酸雨2011年，酸雨面积占国土面积比例为12.9%，2021年为3.8%。积极应对环境问题【思考】面对环境问题，我国采取了哪些治理措施？21世纪10年代，北方地区可入肺颗粒物、雾霾天增加。治理雾霾天气以北京为例，2013年空气质量“优良”天数为176天，2022年提升为286天。黄土高原坡田改梯田工程开始于20世纪70年代，是通过将坡耕地改造为台阶式农田，以治理水土流失、提升农业产能的重要生态工程。退耕还林还草工程开始于1999年，通过将易造成水土流失的坡耕地和沙化耕地转为林草地，实现生态改善与民生保障协同推进。积极应对环境问题【活动】读图，说出我国采取的生态建设措施。坡田改梯田工程“三北”防护林工程小流域综合治理工程天然林保护工程退耕还林还草工程目前，我国已进入了环境质量整体持续好转、稳中向好的时期。积极应对环境问题【活动】了解我国陆上大型清洁能源基地

用清洁能源替代煤炭、石油等化石能源，有助于优化能源消费结构，改善环境质量。阅读图5.13，了解我国陆上大型清洁能源基地建设及其对改善环境质量的意义。积极应对环境问题【活动】了解我国陆上大型清洁能源基地1.比较不同清洁能源基地的主要能源类型。中国陆上大型清洁能源基地布局示意海拔高、日照强，以太阳能为主西北地区西南地区青藏地区以风能为主，当地地势开阔、风力强劲以水能为主，河流落差大、水量丰沛利用潮汐涨落获取能源沿海地区积极应对环境问题【活动】了解我国陆上大型清洁能源基地2.从地形、气候、河流等自然条件的角度，说说我国陆上大型清洁能源基地的分布特点。中国陆上大型清洁能源基地布局示意地形：高原、山地为主气候：气候干旱、光照充足河流：落差大，流量大为主积极应对环境问题【活动】了解我国陆上大型清洁能源基地3.煤炭、石油等化石能源的使用是我国大气污染的主要原因。从能源替代角度简要说明我国建设陆上大型清洁能源基地对减轻我国大气污染的意义。中国陆上大型清洁能源基地布局示意我国建设陆上大型清洁能源基地，以风电、太阳能、水能等清洁能源替代传统化石能源，减少煤炭、石油等燃烧，优化能源结构，从而降低二氧化硫、氮氧化物和颗粒物等污染物排放，有效减轻大气污染，改善空气质量。2走向生态文明走向生态文明走向生态文明【思考】在建设美丽中国的过程中，是先发展经济还是先保护环境呢？

建设美丽中国要坚持人与自然和谐共生，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主，用生态文明理念引领高质量发展。走向生态文明【思考】我们是如何在日常生活中参与到美丽中国建设中呢？绿色出行循环利用走向生态文明【思考】我们是如何在日常生活中参与到美丽中国建设中呢？节约资源绿色消费走向生态文明【活动】了解因地制宜建设美丽中国建设美丽中国需要充分考虑各地区的自然环境特点和发展现状。图5.16表示经济发展（金山银山）与生态保护（绿水青山）的四种组合关系。根据因地制宜的原则，了解每种组合实现“绿水青山就是金山银山”的路径。1.指出A、B、C三种状态面临的主要问题。A：环境较差B：经济发展水平较差，环境较差C：经济发展水平较差走向生态文明【活动】了解因地制宜建设美丽中国2.根据因地制宜的原则，将A、B、C三种状态与发展方式连线。ABC边修复边发展，添绿增金以保护促发展，守绿换金先治理再发展，补绿成金3思维导图思维导图4课堂检测课堂检测1．下列图片反映的不符合这一发展宗旨的是（

）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”读图文资料，完成下面小题。B2．倡导“低碳生活”有助于环境保护。下列做法不符合“低碳”理念的是（

）A．多乘公交车，少开私家车 B．购物时使用环保布袋C．放学后经常不关教室灯 D．节假日少赠纸质贺卡课堂检测“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”读图文资料，完成下面小题。C近几年来，武汉市大力推进“海绵城市”的建设，将“海绵城市”理念融入各项目建设中。“海绵城市”是指城市能够像海绵一样，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用，在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的弹性，也可称之为“水弹性城市”。据此完成下面小题。3．建设海绵城市的主要目的是（

）①减少城市用水量

②促进雨水资源利用

③增强城市排水能力

④缓解城市内涝A.①② B.②③

C.②④ D.③④课堂检测C近几年来，武汉市大力推进“海绵城市”的建设，将“海绵城市”理念融入各项目建设中。“海绵城市”是指城市能够像海绵一样，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并