【地 理】第六章 发展与合作课件- 2025-2026学年七年级地理上册人教版

人教版（2024版）七年级上册地理第六章发展与合作学习目标区域认知：指出发达国家和发展中国家的地理方位，并归纳发达国家和发展中国家在空间分布上的特点。综合思维：结合教材图片对比发达国家和发展中国家在医疗、教育、生活等方面的差异。人地协调观：通过共同应对气候变化，树立人类命运共同体的全球观念。地理实践力：找出生活中体现国际合作的例子，说明加强国际合作的重要意义。新课导入：2023年9月9日至10日，二十国集团领导人第十八次峰会在印度首都新德里举行。在G20成员国中，哪些是发达国家？哪些是发展中国家？G20部分成员国中国意大利韩国俄罗斯南非法国加拿大英国印度尼西亚巴西德国日本澳大利亚沙特阿拉伯阿根廷美国土耳其印度墨西哥一、不同国家发展水平的差异人类共同生活在地球家园，发展是人类社会永恒的话题。但是，不同国家和地区，自然条件不同，历史不同，发展水平存在显著差异。如何衡量一个国家经济社会发展水平呢？人类发展指数自主学习：阅读教材第110页图6.1“世界国家和地区人类发展指数”及“世界的国家和地区图”，完成下列学习任务。1、“人类发展指数”高低代表什么？2、找出“人类发展指数”较高的国家和地区。3、找出“人类发展指数”较低的国家和地区。“人类发展指数”高低代表什么？“人类发展指数”较高和较低的国家和地区。人类发展指数较高国家人类发展指数较低国家欧洲：德国、法国、意大利、英国等北美：美国、加拿大亚洲：日本、韩国大洋洲：澳大利亚、新西兰亚洲、非洲、拉丁美洲的绝大多数国家，如：中国、巴西、南非等这些国家一般为发达国家这些国家一般为发展中国家思考：发达国家和发展中国家存在哪些差异？

英国人均居民消费支出较高，家庭收入中只有少部分用于满足基本生活需求，大部分用于娱乐、旅游、健身等其他需求；印度人均居民消费支出较低，家庭收入主要用于衣食住行等基本生活需求。生活水平的差异（经济发展水平的差异）思考：发达国家和发展中国家存在哪些差异？

英国的中学和大学入学率较高，教育水平较高；印度的中学和大学入学率较低，教育水平较低。教育水平的差异思考：发达国家和发展中国家存在哪些差异？

英国医疗服务设施相对完善，医疗水平也较高；印度医疗服务设施较差，医疗水平较低。医疗水平的差异小组合作：阅读教材第112页第一自然段，结合下图思考：发达国家与发展中国家的分布有何特征？什么是“南北对话”？什么是“南南合作”？发达国家与发展中国家的分布：

欧洲的西部是发达国家最为集中的地区，北美洲的美国、加拿大，亚洲的日本、韩国，大洋洲的澳大利亚、新西兰也是发达国家。

发展中国家主要分布在亚洲、非洲、拉丁美洲等地区，中国是最大的发展中国家。“南北对话”与“南南合作”的含义：读下图，回答下列各题。1.A大洲西部地区国家和B大洲大部分国家之间的合作被称为（）A．南南合作B．南北对话C．中欧联盟D．北北合约2．B大洲南部地区的人种主要是（）A．黄色人种 B．黑色人种C．白色人种 D．灰色人种BB巩固联系二、联系日益紧密的全球经济1、经济全球化的先决条件是什么？科学技术的发展，特别是交通运输和互联网等通信技术的发展2、为什么交通运输在全球经济发展中起着关键作用？全球的自然资源分布是不平衡的，各国的资金、技术、市场条件也不一样，每个国家在经济发展中都具有一定的优势条件，也存在一些不足。快捷、高效、多样的交通运输，方便不同国家和地区间的货物输送和人员往来，为全球各行业的发展创造了良好的条件。繁忙的上海港洋山港区至2022年年底，上海港集装箱吞吐量连续13年位居世界第一。阿联酋迪拜国际机场联酋迪拜国际机场是亚洲、欧洲和非洲之间重要的国际航空枢纽。示例：集装箱运输

航空运输3、随着经济全球化的发展，发达国家和发展中国家的经济发展趋势如何？中国又在其中起到什么作用呢？进入21世纪，发达国家经济发展相对缓慢；一些发展中国家经济增长迅速，并成为推动全球经济增长的主要动力。我国对全球经济增长的贡献率已连续多年超过30%，成为全球经济发展的最大贡献者。2013年，我国提出“一带一路”佀议，加强与相关国家互联互通，增强经济合作。共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。活动：讨论中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用中欧班列是往来于中国与欧洲及沿线各国的铁路货运列车。经沿线国家铁路和海关部门共同商定，中欧班列运输的货物，通关监管互认，信息共享，运输全程只需一次申报、一次查验、一次放行。（1）“渝新欧”班列是中欧班列的主要运输线路之一。该班列从重庆出发，终点是德国的杜伊斯堡，全长11000多千米。阅读图6.7，说一说“渝新欧”班列经过的主要国家，并指出其中地跨两大洲的国家。主要国家：中国、哈萨克斯坦、俄罗斯、白俄罗斯、波兰、德国；地跨两大洲的国家：俄罗斯、哈萨克斯坦。（2）水陆联运是指水上的船舶和陆上的火车或汽车相衔接的运输方式。选择水陆联运时，需经过几次换装或换乘。与水陆联运相比，中欧班列在货物运输方面具有哪些优势?(提示:参考表6.1，可以从运时、运量、运价、安全性等方面回答)活动：讨论中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用优势中欧班列运时运量运价安全性运输时间更短，速度更快运量更大运价更低中途不需要换装，连续性强，运输安全性高活动：讨论中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用（3）查阅资料，讨论中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用。为沿线国家提供更多发展机遇，促进各国之间的经济交流。促进产品消费市场的扩大，推进当地对外贸易发展。稳定国际产业链、供应链。促进国家产业的合理布局，加快产业转型和升级。增加就业机会、提高居民收入。推动沿线地区基础设施建设。带动内陆地区的快速发展。加强国际合作，提高我国的国际地位。三、国际合作阅读图6.8-6.9和课本115-116页，完成下列学习任务：1、为什么要加强国际合作？2、中国在国际合作中的贡献。1、为什么要加强国际合作？（1）全球经济发展离不开经济合作。在当前全球化的背景下，每个国家的经济发展都与其他国家存在或多或少的联系。随着国际经济合作的不断加深，国际贸易往来越来越密切且频繁，国际贸易总额不断增加。1、为什么要加强国际合作？（2）全球环境治理也需要国际合作。全球经济发展过程中，人类对自然资源和自然环境影响的广度和深度不断加大，出现了一系列全球环境问题，如全球变暖、臭氧层破坏。这些问题不是单个国家或少数几个国家可以解决的，需要人类携手共同应对。1、为什么要加强国际合作？（3）国际合作在应对自然灾害、贫困和公共卫生事件，以及维护国际和平与稳定等方面，也发挥着重要作用。2、中国在国际合作中的贡献。21世纪以来，中国站在构建人类命运共同体的高度，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展，为解决人类面临的共同问题提供了更多更好的中国智慧、中国方案、中国力量。思与学：为什么把地球称为“地球村”？把地球比喻为一个村庄，强调了全人类相互联系、相互依存的状况。首先，全球经济和贸易、交通和通信的发展，使人们更加紧密地联系在一起。一些国家的政策和措施，都或多或少影响其他国家。其次，人类而临的气候变化、环境破坏、贫困等全球性挑战，需要国际合作才能解决。总之、“地球村”的称谓提醒我们生活在一个共同的家园，要以合作和责任共担的精神，应对地球上的问题，建设一个更加和谐、繁荣和可持续的世界。地球那么大，为什么人们把它称为“地球村”呢?课堂总结交通运输在全球经济发展中的作用发展与合作不同国家发展水平差异联系日益紧密的全球经济区域发展普遍存在差异发达国家与发展中国家国际合作中国对全球经济发展的积极作用国际合作不断加强中国在国际合作中的作用课后练习根据发展水平的差异,世界上国家大体可分为发达国家和发展中国家(包括中等发达、初等发达国家)。读图回