Unit6mye-friend(GrammarFuntime)(课件)-译林版(2012)英语五年级上册_第1页
Unit6mye-friend(GrammarFuntime)(课件)-译林版(2012)英语五年级上册_第2页
Unit6mye-friend(GrammarFuntime)(课件)-译林版(2012)英语五年级上册_第3页
Unit6mye-friend(GrammarFuntime)(课件)-译林版(2012)英语五年级上册_第4页
Unit6mye-friend(GrammarFuntime)(课件)-译林版(2012)英语五年级上册_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

(Grammar&Funtime)Mye-friendDailyreport和同学交流一下吧1.Wheredoeshelive?2.Howoldishe?3.Whatdoeshedoafterschool?5.Whatsubjectsdoeshelike?6.Whatdoeshelikedoing?HelivesintheUK.Heiselevenyearsold.HestudiesChinese.HelikesMathsandPE.Helikesswimmingandplayingfootball.Icanreview4.DoeshehaveChineselessonsatschool?No,hedoesn’t.

Readandfind:(读句子,找规律)Learningtips:一般现在时的一般疑问句常借助于助动词Do和Does结构1:Do+主语(非第三人称单数)+动词原形+---?结构2:Does+主语(第三人称单数)+动词原形+---?LookandsayA:Whatsubjectsdoeshelike?B:HelikesPEandChinese.A:Whatsubjectsdoesshelike?B:ShelikesArtandEnglish.LookandsayA:Whatsubjectsdoeshelike?B:HelikesMaths.LookandsayLookandsayA:Whatsubjectsdotheylike?B:TheylikeArtandMusic.Readandfind:(读句子,找规律)Learningtips:一般现在时的特殊疑问也借助于助动词do和does,正常的特殊疑问句结构:疑问词+一般疑问句?Whatsubjectsdo/does+主语+like?(询问别人你喜欢什么学科?)A:______he

like_______________?B:Yes,he

does.TrytosayDoesplayingfootballA:

Whatanimals______she______?B:Shelikescats.doeslikeTrytosayTrytosay

A:Whatsports(运动)____yourfather____?B:Helikesswimming.doeslikeTrytosay

____thedoghaveane-friend?DoesA:…shelike…?B:Yes,shedoes./No,shedoesn’t.IcanguessIcanguess

A:…helike…?B:Yes,shedoes./No,shedoesn’t.IcanguessIcanguessB:Yes,shedoes./No,shedoesn’t.A:…theylike…?IcanguessA:…shelike…?B:Yes,shedoes./No,shedoesn’t.Trytoaskand

answer两人一组,尝试问和答吧B:

Yes,…/No,…A:…he/theylike/have…?Trytoaskandanswer两人一组,尝试问和答吧A:...he...B:...A:Doeshelikeswimming?B:Yes,hedoes.Trytoaskandanswer两人一组,尝试问和答吧A:...they...B:...A:Dotheylikedancing?B:Yes,theydo.Trytoaskandanswer两人一组,尝试问和答吧A:Whatanimals…like?B:...A:Whatanimalsdoeshelike?B:Helikesbears.Trytoaskandanswer两人一组,尝试问和答吧A:...WangBinghave...B:...A:DoesWangBinghaveane-friend?

B:Yes,hedoes.Whoisyourfriend?Isitagirl/boy?Ishe/shefat?Doeshe/shelikeplaying...?Whatsubjectsdoes…?Yes./No.Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.He/Shelikes...

...You’reright!/You’rewrong!(你是对的!)(你是错的!)四人一小组,试着玩一玩吧

Whoishe/she?介绍一个班里的朋友,

不要告诉我们名字。MyfriendMyfriendisaboy/girl.He/She

is…yearsold.His/Hereyes/hair

...He/ShelikesMaths...He/Shelikesplayingthepiano...HomeworkStep1:Makeaninformationcardaboutyourfriend.

第一步:制作一张关于你网友的信息卡。S

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论