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文档简介

2023-2024学年七年级上册生物期末模拟卷考试时间:60分钟满分:100分一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)下列各项中,属于生物的是()A.机器人B.珊瑚C.生石花D.钟乳石生物最基本的特征是()A.能生长繁殖B.能对外界刺激作出反应C.能进行呼吸D.能排出体内废物下列关于生态系统的说法,正确的是()A.生态系统由生产者、消费者和分解者组成B.一片森林是一个生态系统C.食物链的起点是分解者D.生态系统具有自动调节能力,且调节能力无限显微镜观察玻片标本时,视野中看到的物像是()A.正立、放大的实像B.倒立、放大的实像C.正立、放大的虚像D.倒立、放大的虚像制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,滴加的液体和染色用的液体分别是()A.清水、碘液B.生理盐水、碘液C.清水、酒精D.生理盐水、酒精下列细胞结构中,植物细胞有而动物细胞没有的是()A.细胞膜、细胞核B.细胞质、线粒体C.细胞壁、液泡D.细胞壁、线粒体细胞分裂过程中,变化最明显的结构是()A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体下列关于生物体结构层次的说法,正确的是()A.细胞→组织→器官→系统→植物体B.细胞→组织→器官→植物体C.细胞→器官→组织→系统→动物体D.细胞→器官→组织→动物体下列植物中,属于裸子植物的是()A.水稻B.松树C.大豆D.玉米种子萌发所需的外界条件不包括()A.适宜的温度B.充足的空气C.适量的水分D.肥沃的土壤根尖吸收水和无机盐的主要部位是()A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区植物进行光合作用的场所是()A.线粒体B.细胞核C.叶绿体D.细胞膜光合作用的实质是()A.分解有机物,释放能量B.分解有机物,储存能量C.合成有机物,释放能量D.合成有机物,储存能量下列关于蒸腾作用的说法,错误的是()A.蒸腾作用主要通过叶片进行B.蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输C.蒸腾作用会散失大量水分,对植物不利D.蒸腾作用能降低叶片表面温度下列人类活动中,不利于保护环境的是()A.垃圾分类处理B.植树造林C.随意焚烧秸秆D.使用清洁能源下列属于生态系统中生产者的是()A.草B.兔C.细菌D.鹰若显微镜视野中出现气泡,下列操作能去除气泡的是()A.转动粗准焦螺旋B.用镊子轻压盖玻片,排出气泡C.换用高倍物镜D.调节反光镜下列关于果实和种子形成的说法,正确的是()A.子房发育成果实,胚珠发育成种子B.子房壁发育成种子C.受精卵发育成果皮D.胚珠发育成果皮下列哪种环境中,植物的蒸腾作用最强()A.高温、潮湿B.高温、干燥C.低温、潮湿D.低温、干燥下列关于生态系统中食物链和食物网的说法,正确的是()A.食物网中的生物之间只有捕食关系B.食物链的长度是无限的C.食物网越复杂,生态系统越稳定D.分解者能进入食物链二、填空题(本大题共10空,每空1分,共10分)生物的生活需要营养,绝大多数植物通过__________制造有机物,动物则直接或间接以植物为食。生态系统中的__________和__________是沿着食物链和食物网流动的。细胞核内含有遗传物质,是细胞的__________中心。植物细胞中的__________能将光能转化为化学能,储存在有机物中。种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和__________组成,是新植物的幼体。蒸腾作用是指植物体内的水分以__________的形式散失到大气中的过程。细胞分化形成不同的__________,不同组织按照一定次序结合构成器官。光合作用的原料是二氧化碳和__________,产物是有机物和氧气。三、综合题(本大题共3小题,共50分)(一)材料分析题(16分)阅读下列材料,回答问题。材料一:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其傅。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。——《战国策·秦策一》材料二:孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。——《史记·李斯列传》材料中的“商君”指的是谁?他在秦国实行变法的时间是哪一年?(4分)结合所学知识,列举商鞅变法在政治、经济、军事方面的主要措施各一项。(6分)根据材料,概括商鞅变法的作用。(6分)(二)实验分析题(18分)阅读下列材料,回答问题。材料一:臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。——《汉书·董仲舒传》材料二:丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马,连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者,也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。——摘编自杰里·本特利《新全球史》材料一中董仲舒的建议被哪位皇帝采纳?这一建议产生了什么深远影响?(4分)根据材料二,概括丝绸之路的作用。(4分)结合所学知识,简述丝绸之路的路线及开辟的历史意义。(6分)综合上述材料,谈谈秦汉时期的治国措施对当代社会的启示。(4分)(三)简答题(16分)三国两晋南北朝时期是我国历史上一个政权分立、民族交融的时期,这一时期既有战

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