福建省莆田第二十五中学2025-2026学年七年级上学期12月月考历史试题（无答案）

PAGE莆田第二十五中学2025-2026学年上学期月考二试卷七年历史一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1.考古学者在云南元谋县发掘了炭屑和烧骨。这可印证元谋人（）A．懂得了使用火 B．从事农业生产 C．使用磨制石器 D．能够直立行走2.良褚古城由宫殿区、内城和外城组成。内城长1900米，宽1700米，面积约300万平方米，外城面积约630万平方米。古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米，这是同时期世界上规模最大的水利工程。这一考古发现可以实证当时（）A．城市布局合理B．手工业的繁荣C.农业水平较高D．王朝国家出现3.如图1-图2所示内容，可以直接印证原始居民（）图2图1图2图1A.彩陶工艺高超B.饲养家禽家畜C.提高生活水平D.存在图腾崇拜4.著名考古学家夏鼐先生在其著作《中国文明的起源》中说：“有人说商代是中国文明的开始，真是那样，中国文明简直就像传说中的老子，一生下来就长出白胡子。”夏鼐先生意在强调中国文明（）A．开始于商代B．远早于商代C．起源于夏代D．处在中晚期5..夏、商、周三代的祭祀，都把本族来源与黄帝族系联系起来，自认为是黄帝的后裔。这体现了夏、商、周时期（）A．秉承“无为而治”理念B．热衷开展祭祀活动C．推崇“君权神授”思想D．萌发同宗共祖意识6.晋北、陕北及内蒙古河套地区的青铜器，有不少青铜制品不同于中原地区，像以羊首、马首、鹿首之类的动物像作为装饰，还有短剑、短刀和饰牌，别具一格；三星堆青铜器怪异的人头像则凸显了古蜀国的风韵。这体现了中国青铜文化（）A．多元一体B．造型丰富C．制作精湛D．技术成熟7.据表1所示内容推知，甲骨文可用于研究当时的（）A．水利兴修B．商业贸易C.工具制造D．农业生产8.图3所示为我国立春的民俗画，最早记载于战国的《周礼》。这反映了当时（）A．社会出现变革B．耕地面积扩大图3《春牛图》图3《春牛图》“鞭打春牛”D．铁器广泛使用9.春秋战国时期，鲁襄公由楚归而“作楚官”；陈灵公“弃衮冕而南冠（楚人之冠）以出；作为禹夏后裔的杞国，因毗邻东夷而杂用夷礼。这些现象说明当时（）A．夷狄文化占据主导B．国家出现四分五裂C．分封制度逐步瓦解D．民族交融得到加强10.图4所示内容反映了当时战争（）A．激化社会矛盾B．造成经济破坏C．促进局部统一D．推动百家争鸣图4图4春秋战国时期诸侯国数量变化示意图11.《荀子》虽师法孔子，但它也主张法治；《韩非子》熔法、术、势于一炉，同时也吸收了老子的思想。这反映了战国各学派的思想（）A．互相排斥 B．相互借鉴C．趋于一致 D．独立发展12.孔子认为，正是因为内心道德秩序观念的缺失才导致社会秩序的崩坏，要想修复礼乐秩序，必须从人心入手。因此，育化人心可以从根本上培育社会的元气。”因此，他（）A．从事教育，注重道德教育 B．以民为本,主张民贵君轻 C．周游列国，宣传以德治国 D．著书立说，传承中国文化13.韩非子主张“法与时转则治，法与世宜则有功。”这反映了他提倡（）A．以法治国B．与时俱进C．无为而治D．兼爱非攻14.据图5所示内容推知，秦国能够灭六国的主要是由于（）A．顺应历史潮流B．符合人民心声C．地理位置优越图5D．斗争策略正确图515.春秋战国之前，封国疆域不大，农民为封君服役3天，连同往返最多半个月。秦统一后，仍沿袭旧制，地处安徽、河南交界的陈胜、吴广等900多名农民被征发去渔阳，连同往返，非数月不能济事，故误期当斩。这说明秦灭亡的重要因素是（）A．交通设施落后B．刑法规定严苛C．国家治理滞后D．地方战事频繁16.图6所示为出土的瓦当，可用于佐证西汉初年（）图6“汉并天下”A．统一天下图6“汉并天下”C．建筑技艺高超D．书法艺术成熟17.子路问，“闻斯行诸”（听到就去做吗？）孔子说不行；冉有问同样的问题，孔子却说可以。有弟子对此表示疑惑，孔子说，冉有行事畏缩，所以鼓励他大胆去做，子路比较鲁莽，所以让他注意克制。这体现了孔子注重（

）A．学而不厌 B．因材施教 C．温故知新 D．不耻下问18．下图所示秦始皇陵兵马俑反映出（

）A．战国时期诸侯争霸全貌 B．秦王完成统一大业全程C．当时制陶工艺水平高超 D．秦朝北疆防御体系完备19．《史记》记载，陈胜、吴广等人在前往渔阳戍边途中为大雨所阻，按律当斩，情急之下，揭竿而起。这记述的是大泽乡起义的（

）A．原因 B．经过 C．结果 D．意义20．如图所示，该思维导图反映出秦始皇施政措施的作用是（

）A．加速统一进程B．巩固国家统一 C．加强经济管理 D．加强文化控制21．公元前202年西汉建立，据下图判断，公元前202年属于（

）A．公元前2世纪前期 B．公元前2世纪后期C．公元前3世纪前期 D．公元前3世纪后期22．下图为“汉代讲经图”所示的“经”是指（

）汉代讲经图A．儒家思想 B．法家思想 C．墨家思想 D．道家思想汉代讲经图23．下图所示为汉武帝巩固大一统王朝采取的经济措施。这一举措（

）经济：加强中央控制收回铸币权实行盐铁国有专卖均输、平准，平抑物价A．改善了人民生活水平 B．提升商人的经济地位C．提高了军队战斗能力 D．增强中央政府的财力24.秦之所以速亡，最主要原因就是专制君主利用空前强大的权力对社会经济大砍大杀的结果。它既然在全国范围内破坏了简单再生产，使整个社会无法生存下去，当然它面前只剩下灭亡这一条路了。这表明秦朝灭亡的原因是（）A．秦王朝的暴政B．繁重的赋税和徭役C．专制皇权的滥用D．社会经济遭到破坏25.陈胜、吴广起义后，原六国旧贵族项梁、项羽等带领队伍起兵反秦，市井平民樊哙和周勃等社会各阶层人士，纷纷投入反秦的浪潮中，秦朝迅速走向灭亡。由此可知人民群众（

）A．决定政治变革 B．推动历史发展 C．促进思想解放 D．展现聪明智慧26．我校在七年级组织开展故事会活动。某位同学查阅、整理的历史资料中有“戍守长城”“大泽乡”“张楚政权”等关键词。这位同学准备讲述的故事是（

）A．炎帝和黄帝的传说 B．商鞅变法C．陈胜吴广起义 D．楚汉之争27.图10所示现象发生的主要原因是西汉统治者实行（）A．严刑酷法 B．休养生息 C．统一货币 图10D．大兴土木图1028.表2为两位大臣向汉文帝提出的建议，这反映了他们都主张（）A．以农为本 B．戒奢从简 C．轻徭薄赋 D．重农抑商29.西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。为解决这一问题，汉武帝（）A．确立察举制 B．实行盐铁专卖C．收归铸币权 D．实施“推恩令”30.“以人民为中心”是中国共产党人始终坚持的理念。下列主张与其相近的是（

）A．温故而知新，可以为师矣 B．罚莫如重而必，使民畏之C．民为贵，社稷次之，君为轻 D．天下万物生于有，有生于无第Ⅱ卷（非选择题三大题，共40分）31.阅读材料，完成下列要求。（8分）材料春秋战国时期，王室衰微，礼崩乐坏，诸侯争霸，各自为政，形成割据状态。通过战争，齐先后灭了三十余国，成为东方大国。楚先后灭了四十余国，成为南方大国。晋先后灭掉二十余国，征服了四十余国，成为了中原大国。秦并了十余国，成为西方大国。因此，春秋时期的诸侯争霸战争具有历史进步意义。——摘编自卜宪群《中国通史·从中华先祖到春秋战国》（1）根据材料，简述春秋战国时期的政治局面。（2分）（2）你是否同意“春秋时期的诸侯争霸战争具有历史进步意义”的观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。（6分）32.阅读材料，回答问题。（16分）材料一汉文帝与汉景帝，在汉初休养生息政策的基础上，劝农力本，约法省禁，恭俭仁德，知人善任，维护了中央集权，巩固了国家统一，社会趋于稳定，生产得以发展，百姓各安其业，国力有所增益，奠定了西汉长期稳定的政治基础。——摘编自董家宁《“文景之治”时期的治国理政之道》（1）依据材料一，归纳“文景之治”的主要措施。（4分）材料二董仲舒向汉武帝建议：诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。——《汉书·董仲舒传》（2）依据材料二和所学知识，写出汉武帝时期的思想政策（错字不得分，2分）。请归纳这一思想政策的影响。（4分）材料三西汉建立时汉武帝元光元年（前134年）汉宣帝末年（前49年）西汉末人口约为1300万约达3600万已达5000万应有6300万——据《中国人口发展史》《中国人口通史》等整理（3）依据材料三，概括出西汉人口变化趋势。（2分）依据材料一和材料二，分析出现这一变化的原因。（4分）33.阅读材料，完成下列要求。（16分）做好读书笔记是历史学习的重要方法。以下三则材料均摘编自小蔡同学学习七年级上册第三单元内容的《读书笔记》。邀你一起完成。材料一（1）根据材料一，简述这一时期的时代特征。（2分）材料二秦汉时期大事年表（部分）（2）根据材料三，写出发生在公元前2世纪的大事（写出序号即可）。结合所学知识，概述秦统一中国的历史意义。（6分）材料三货币的出现，对商代后期的商业起了巨大的促进作用，进而发生了有决定意义的大分工，创造了一个专门从事产品交换的阶层——商人，进一步加速了氏族公社制度的解体和奴隶制的形成。从秦朝