雨课堂学堂在线学堂云《校园心理学：让每一个学生顺利成长(西南)》单元测试考核答案

注：不含主观题第1题单选题(1分)从现代健康观的角度看，完整意义上的健康以下哪三方面的完满状态？A身体健康、心理健康和社会适应B身体健康、心态健康、工作健康C家庭健康、身体健康、事业健康第2题多选题(2分)当前常用判断心理健康与否的标准有哪些？A统计学标准B社会学标准C医学标准D心理学标准正确答案：ABCD第2章心理健康与心理健康观--第3讲学生心理问题与学生心理健康机理第1题单选题(1分)从学生的“具体表现”来看，青少年心理健康标准包括以下哪些方面？A智力正常、良好情绪、人际关系和谐、意志标准、行为反应协调B智力正常、身体健康、家庭和谐、心态健康、行为反应协调C身体健康、良好情绪、人际关系和谐、意志标准、行为反应协调第2题单选题(1分)影响学生心理健康的因素有哪些？A个人系统和社会系统B个体系统和社会系统C个人系统和学校教育环境D个人系统和家庭教育环境第3章中小学心理健康教育概述--第2讲中小学心理健康教育的内涵与实质第1题多选题(2分)在当代教育视野中，学校心理健康教育是一种以什么为理念的教育活动？A可持续发展B全体发展C全面发展D潜能开发正确答案：ABCD第2题多选题(2分)在当代教育视野中，学校心理健康教育是一种以什么为中心的教育活动？A传统教育B心理健康教育C应试教育D家庭教育正确答案：AB第3章中小学心理健康教育概述--第4讲中小学心理健康教育的目标、任务与原则第1题多选题(2分)中小学心理健康教育有哪些原则？A教育性原则、针对性原则B尊重性原则、发展性原则C主体性原则、整体性原则D全体性原则、活动性原则正确答案：ABCD第2题多选题(2分)中小学心理健康教育的任务包括哪两个方面？A面对全体学生，开展预防性和发展性的心理健康教育B面向少数有心理困扰和心理障碍的学生，开展补救性和矫治性的心理咨询和辅导C提高学科教学和学生的学习效果D预防心理问题的发生，提高心理素质正确答案：AB第4章中小学心理健康教育的内容--第6讲本章测试第1题单选题(1分)下面哪一项不属于学习策略的分类？A监控策略，包括领会监控、策略监控、注意监控B内部学习动机与外部学习动机相结合，增强内部学习动机的核心作用C支持性策略是指学生对学习活动的组织安排、具体方法运用等。包括学习计划与时间管理、预习和复习、听课与做笔记D认知策略是指学习者对学习材料认知加工的策略，包括复述策略、精加工策略和组织策略第2题多选题(2分)自我意识的三大支柱是哪些？A自我认知B自我检测C自我体验D自我控制正确答案：ACD第3题多选题(2分)教师可以从哪几个方面对学生进行性心理辅导？A性意识发展的阶段及特征B性心理的约束C性道德意志的培养D异性交往的辅导E性心理障碍辅导F性意识的辅导正确答案：ACDEF第4题多选题(2分)生涯规划包括哪两方面的内容？A生涯角色间和生涯生态的规划B生涯角色间和生涯职业的规划C生涯角色内和生涯目标的规划正确答案：AC第5题多选题(2分)以学生为主体的心理健康教育原则有哪些？A引导和支持B鼓励创新C组织活动D主体积极性正确答案：ABD第6题多选题(2分)班主任工作中渗透心理健康教育的原则是什么？A引导学生发展方向B重视榜样的影响力C平等尊重的态度D发挥班干部的作用EE以发展为目标正确答案：ABCDE第5章中小学心理健康教育的全面渗透--第2讲学科教学中渗透心理健康教育第1题单选题(1分)课堂管理模式不包含哪一种？A民主型B专制型C放任型D放纵型第5章中小学心理健康教育的全面渗透--第3讲学生工作中渗透心理健康教育第1题多选题(2分)以学生为主体的心理健康教育原则有哪些？A引导和支持B鼓励创新C组织活动D主体积极性正确答案：ABD第2题多选题(2分)班主任工作中渗透心理健康教育的原则是什么？A引导学生发展方向B重视榜样的影响力C平等尊重的态度D发挥班干部的作用EE以发展为目标正确答案：ABCDE第5章中小学心理健康教育的全面渗透--第4讲课外活动中渗透心理健康教育第1题多选题(2分)科技活动中渗透心理健康教育包括哪几种方法？A活动参与法B灵活应变法C结合实践法D创设情境法正确答案：BCD第2题多选题(2分)艺术活动中渗透心理健康教育有哪些原则？A全程美化原则B联系生活原则C合作共赢原则D善于引导原则正确答案：ABD第3题多选题(2分)社会实践活动中渗透心理健康教育应遵循哪些原则？A合理目标原则B结合实践原则C适当控制原则D综合教育原则正确答案：ABCD第5章中小学心理健康教育的全面渗透--第5讲校园文化中渗透心理健康教育第1题单选题(1分)在校园文化建设中渗透心理健康教育哪个思路或想法是不可取的？A以心理健康教育的理念建设“硬环境”，充分发挥校园“静态文化”的心理健康教育功能B学校在加强校园文化建设的过程中，注重物质情境和精神情境的整体文化的综合心理效应C以心理健康教育的理念建设“软环境”，充分发挥校园“动态文化”的心理健康教育功能D利用校园的优势定期要求学生参与名师讲座第6章班级团体辅导的原理与操作--第2讲心理健康活动课程的设计与教学第1题单选题(1分)心理健康活动课程的教学原则包含哪些？A全面原则、参与原则、活动和目标性原则B全面原则、参与原则、活动和体验原则C全体原则、参与原则、活动和体验原则D全体原则、参与原则、活动和目标原则第2题多选题(2分)影响课程设计的特殊因素有哪些？A群体动力B教学大纲C课程目标正确答案：AC第6章班级团体辅导的原理与操作--第3讲中小学生的团体心理训练第1题多选题(2分)团体心理训练有哪些优点？A影响广泛B效率高C效果易巩固D适用于人际交往训练正确答案：ABCD第7章中小学生心理咨询方法与技术--第2讲心理咨询概述第1题多选题(2分)心理咨询与心理治疗的不同点包含哪些？A对象和处理范围B时间长短C侧重点D病症正确答案：ABC第7章中小学生心理咨询方法与技术--第3讲心理咨询的过程与步骤第1题单选题(1分)以下内容不属于阻抗表现形式的是？A讲话程度上的阻抗B讲话内容上的阻抗C讲话方式上的阻抗D讲话对象关系上的阻抗第7章中小学生心理咨询方法与技术--第4讲心理咨询的方法与技术第1题单选题(1分)行为疗法有哪些主要方法？A放松疗法、认知疗法、代币法、厌恶疗法B放松疗法、系统脱敏法、代币法、厌恶疗法C精神疗法、认知疗法、代币法、厌恶疗法D精神疗法、系统脱敏法、代币法、厌恶疗法第2题单选题(1分)合理情绪疗法分为哪几个阶段？A心理诊断阶段、领悟阶段、修通阶段、再教育阶段B心理诊断阶段、心理分析阶段、心理治疗阶段、心理辅导阶段C心理诊断阶段、心理分析阶段、修通阶段、再教育阶段D心理诊断阶段、心理分析阶段、修通阶段、再教育阶段第8章中小学生常见心理问题的识别与处理--第2讲心理问题第1题单选题(1分)常见的心理问题有哪些？A情绪问题、学习问题、人格问题、交往问题B情绪问题、心理障碍、人格问题、交往问题C情绪问题、心理障碍、人格问题、交往问题D情绪问题、学习问题、健康问题、交往问题第2题多选题(2分)针对课程中固执己见的学