2025-2026 学年九年级 语文 期中复习卷 试卷及答案

2025-2026学年九年级语文期中复习卷试卷及答案一、试卷部分班级：________姓名：________分数：________（考试时间：150分钟满分：150分）一、积累与运用（共25分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.娉婷（pīng）恪守（kè）麾下（huī）强聒不舍（guō）B.摇曳（yè）箴言（zhēn）游弋（yì）自惭形秽（suì）C.宽宥（yòu）濡养（rú）坍塌（dān）矫揉造作（jiǎo）D.广袤（mào）瞥见（piē）赃物（zāng）间不容发（jiàn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.赃物制裁汲取李代桃疆B.绸缎遵循贸然相得益彰C.困厄旁骛端详鸠占雀巢D.琉璃惊骇弛骋形销骨立3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（3分）A.他对每一个问题都认真思考，从不人云亦云，随声附和。B.这幅画色彩鲜明，构图巧妙，人物栩栩如生，真是匠心独运。C.面对突如其来的疫情，医护人员义无反顾地奔赴抗疫一线，令人肃然起敬。D.他在演讲时夸夸其谈，妙语连珠，赢得了台下观众的阵阵掌声。4.古诗文默写。（8分）（1）________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）（2）但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（3）怀旧空吟闻笛赋，________________。________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：________________，________________。（5）《醉翁亭记》中描写山间春夏景色的句子是：________________，________________。5.名著阅读。（4分）《水浒传》是我国第一部以________为题材的长篇章回体小说，作者是________（朝代）的________。小说中塑造了众多栩栩如生的英雄人物，其中被称为“智多星”的是________，他与晁盖等人在黄泥岗智取了________。6.语言运用。（4分）请结合下面的材料，以“传承红色基因，争做时代新人”为主题，写一段不少于80字的演讲稿开场白。材料：红色基因是中国共产党领导人民在革命、建设、改革过程中形成的宝贵精神财富，蕴含着坚定的理想信念、深厚的家国情怀、顽强的斗争精神。________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（共55分）（一）课内文言文阅读（15分）岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。1.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）百废具兴（）（2）属予作文以记之（）（3）此则岳阳楼之大观也（）（4）不以物喜（）2.翻译下列句子。（4分）（1）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。________________________________________________（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。________________________________________________3.文中“迁客骚人”的“览物之情”有何不同？作者写这两种情感的目的是什么？（3分）________________________________________________4.结合全文，说说作者心中的“古仁人”具有怎样的品格？作者借此表达了怎样的政治抱负？（4分）________________________________________________（二）课内现代文阅读（15分）故乡鲁迅我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。仿佛也就如此。于是我自己解释说：故乡本也如此，——虽然没有进步，也未必有如我所感的悲凉，这只是我自己心情的改变罢了，因为我这次回乡，本没有什么好心绪。我这次是专为了别他而来的。我们多年聚族而居的老屋，已经公同卖给别姓了，交屋的期限，只在本年，所以必须赶在正月初一以前，永别了熟识的老屋，而且远离了熟识的故乡，搬家到我在谋食的异地去。第二日清晨我到了我家的门口了。瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着，正在说明这老屋难免易主的原因。几房的本家大约已经搬走了，所以很寂静。我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。我的母亲很高兴，但也藏着许多凄凉的神情，教我坐下，歇息，喝茶，且不谈搬家的事。宏儿没有见过我，远远的对面站着只是看。但我们终于谈到搬家的事。我说外间的寓所已经租定了，又买了几件家具，此外须将家里所有的木器卖去，再去增添。母亲也说好，而且行李也略已齐集，木器不便搬运的，也小半卖去了，只是收不起钱来。“你休息一两天，去拜望亲戚本家一回，我们便可以走了。”母亲说。“是的。”“还有闰土，他每到我家来时，总问起你，很想见你一回面。我已经将你到家的大约日期通知他，他也许就要来了。”这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。1.请用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）________________________________________________2.第2自然段的环境描写有什么作用？（4分）________________________________________________3.文中“我的母亲很高兴，但也藏着许多凄凉的神情”，母亲“高兴”和“凄凉”的原因分别是什么？（4分）________________________________________________4.选文结尾处对少年闰土的回忆有什么作用？（4分）________________________________________________（三）课外阅读（25分）父亲的梯子①父亲是个木匠，常年与木头打交道。在我的记忆里，父亲的工具箱里总有一把老旧的木梯。那梯子由整块实木打造，表面光滑，梯档间的距离均匀，承载着我童年无数的温暖回忆。②小时候，家里的房子低矮，每逢过节贴春联，父亲总会搬出那把木梯。我则像个小尾巴跟在他身后，帮他递胶水、拿春联。父亲踩着梯子，稳稳地站在上面，小心翼翼地将春联对齐、抚平。阳光洒在他的背上，将他的影子拉得很长，那一刻，我觉得父亲是世界上最伟岸的人。③有一次，我突发奇想，想自己爬上梯子贴窗花。父亲见状，急忙拦住我，耐心地说：“梯子太高，你还小，不安全。”我不甘心，缠着父亲教我。父亲无奈，只好扶着梯子，让我慢慢往上爬。当我站在梯子中间，俯瞰着院子里的一切时，心里既紧张又兴奋。父亲的双手紧紧地扶着梯杆，嘴里不停地叮嘱：“小心点，慢点动。”那温暖的手掌和关切的话语，至今仍萦绕在我的心头。④随着年龄的增长，我渐渐明白，父亲的梯子不仅是贴春联、修屋顶的工具，更是他支撑家庭的脊梁。父亲每天早出晚归，用他的手艺赚钱养家。有一次，邻居家的屋顶漏雨，父亲带着他的梯子去帮忙抢修。那天恰逢暴雨，父亲冒着雨爬上屋顶，忙碌了整整一下午，才把屋顶修好。邻居拿出钱来感谢他，父亲却婉言拒绝了，说：“都是乡里乡亲的，互相帮忙是应该的。”⑤后来，我考上了城里的高中，需要住校。临走那天，父亲特意用那把木梯帮我把行李搬到车上。他站在梯子上，一件一件地把行李递下来，眼神里满是不舍。我看着父亲花白的头发和眼角的皱纹，突然意识到，父亲老了。那把曾经承载着他青春岁月的梯子，也渐渐变得陈旧，梯档上留下了岁月的痕迹。⑥上大学后，我回家的次数越来越少。每次打电话回家，父亲总会说：“家里一切都好，你安心学习，不用惦记我们。”可我知道，父亲依旧在用他的方式默默为这个家付出。有一年暑假回家，我发现家里的屋顶重新翻修了，父亲告诉我，是他自己踩着那把旧梯子一点点修好的。我看着那把梯子，梯档上又多了几道深深的刻痕，那是岁月和辛劳留下的印记。⑦如今，我参加工作了，在城里安了家。我多次想接父母来城里住，可父亲总是说：“农村空气好，我们住惯了，不想给你添麻烦。”去年春节，我回家过年，发现父亲的那把旧梯子依然靠在墙角。父亲看到我盯着梯子看，笑着说：“这梯子跟着我几十年了，舍不得扔。它就像我的老伙计一样，见证了我们家的点点滴滴。”⑧是啊，这把旧梯子不仅见证了我们家的变迁，更承载着父亲对家庭的责任与担当，对亲人的关爱与呵护。它是父亲的精神象征，也是我心中最珍贵的记忆。每当我在工作和生活中遇到困难时，总会想起父亲的梯子，想起父亲站在梯子上的身影，想起他温暖的手掌和关切的话语。那一刻，我就会充满力量，勇敢地面对一切挑战。⑨父亲的梯子，是我一生的财富。它教会了我什么是责任，什么是担当，什么是爱。我会永远珍藏这份记忆，把父亲的精神传承下去，用自己的努力守护好自己的家庭，成为像父亲一样有担当的人。1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）________________________________________________2.赏析文章第②自然段画线的句子。（6分）父亲踩着梯子，稳稳地站在上面，小心翼翼地将春联对齐、抚平。阳光洒在他的背上，将他的影子拉得很长，那一刻，我觉得父亲是世界上最伟岸的人。________________________________________________3.结合文章内容，说说父亲是一个怎样的人。（6分）________________________________________________4.文章以“父亲的梯子”为标题，有什么深刻含义？（5分）________________________________________________5.联系实际，谈谈你对“父亲的梯子，是我一生的财富”这句话的理解。（4分）________________________________________________三、写作（共70分）题目：那一刻，我读懂了责任要求：1.写一篇记叙文，不少于600字；2.写出事情的起因、经过、结果，重点刻画“那一刻”的场景和内心感受；3.语句通顺，标点正确，感情真挚，不得抄袭；4.文中不得出现真实的人名、校名、地名。二、答案部分一、积累与运用1.A（3分）解析：B项“自惭形秽”的“秽”应读“huì”；C项“坍塌”的“坍”应读“tān”；D项“间不容发”的“间”应读“jiān”。2.B（3分）解析：A项“李代桃疆”应为“李代桃僵”；C项“鸠占雀巢”应为“鸠占鹊巢”；D项“弛骋”应为“驰骋”。3.D（3分）解析：“夸夸其谈”指说话或写文章浮夸，不切实际，含贬义，与“妙语连珠”“赢得阵阵掌声”的语境不符。A项“随声附和”指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见；B项“匠心独运”指在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思；C项“肃然起敬”指产生严肃敬仰的感情，均使用正确。4.（1）长风破浪会有时（1分）（2）千里共婵娟（1分）（3）到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过（2分）（4）不以物喜不以己悲（2分）（5）野芳发而幽香佳木秀而繁阴（2分）5.农民起义元末明初施耐庵吴用生辰纲（每空1分，共5分，前两空合1分）6.示例：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！红色基因是先辈们用热血铸就的精神瑰宝，承载着坚定的信念与深厚的家国情怀。今天，我们齐聚一堂，共同探讨如何传承红色基因，争做时代新人。让我们从红色历史中汲取力量，肩负起时代赋予的使命，让红色基因代代相传！（4分，符合主题，语言流畅，字数达标即可）二、阅读理解（一）课内文言文阅读1.（1）同“俱”，全、皆（2）同“嘱”，嘱托（3）景象（4）因为（每空1分，共4分）2.（1）（洞庭湖）连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，无边无际。（2分，重点译出“衔”“吞”“浩浩汤汤”“横无际涯”）（2）在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。（2分，重点译出“先”“后”的意动用法）3.迁客骚人“览物之情”分为两种：遇到阴雨连绵的天气，就会产生“去国怀乡，忧谗畏讥”的悲凉之情；遇到春和景明的天气，就会产生“心旷神怡，宠辱偕忘”的喜悦之情。（2分）作者写这两种情感的目的是与“古仁人之心”形成对比，突出古仁人“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。（1分，意思对即可）4.古仁人具有“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的忧国忧民情怀。（2分）作者借此表达了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。（2分，意思对即可）（二）课内现代文阅读1.选文主要写了“我”冒严寒回到阔别二十余年的故乡，准备搬家到异地，母亲告知“我”闰土很想见“我”，引发“我”对少年闰土的回忆。（3分，意思对即可）2.这段环境描写交代了“我”回到故乡时的时间（深冬）、天气（阴晦）和故乡的景象（萧索的荒村），（2分）渲染了悲凉、压抑的氛围，烘托了“我”悲凉的心情，为下文写故乡的衰败和人物的变化做了铺垫。（2分，意思对即可）3.母亲“高兴”的原因是见到了久别归来的儿子；（2分）“凄凉”的原因是要永别熟识的老屋和故乡，搬家到异地，心中充满不舍，同时也为家庭的生计担忧。（2分，意思对即可）4.对少年闰土的回忆与下文中年闰土的形象形成对比，突出了闰土的变化；（2分）表达了“我”对童年时光的怀念和对故乡人物命运变化的感慨。（2分，意思对即可）（三）课外阅读1.文章以父亲的旧木梯为线索，回忆了童年时父亲用梯子贴春联、教“我”爬梯子，以及父亲用梯子支撑家庭、帮助邻居、翻修屋顶等往事，表达了“我”对父亲的敬爱与怀念，以及对父亲责任担当精神的传承。（4分，意思对即可）2.运用了动作描写和环境描写。（2分）“踩着”“站”“对齐”“抚平”等动作，生动形象地写出了父亲贴春联时的认真与细心；（2分）阳光洒在父亲背上的环境描写，烘托了温馨、温暖的氛围，突出了父亲在“我”心中伟岸的形象。（2分，意思对即可）3.父亲是一个勤劳能干、关爱子女、乐于助人、有责任担当的人。（2分）从他常年靠木匠手艺赚钱养家，自己翻修屋顶可以看出他勤劳能干；从他耐心叮嘱“我”爬梯子注意安全，送“我”上学时不舍的眼神可以看出他关爱子女；从他冒雨帮邻居抢修屋顶却拒绝报酬可以看出他乐于助人；从他用梯子支撑家庭，默默为家庭付出可以看出他有责任担当。（4分，结合内容分析，意思对即可）4.标题“父亲的梯子”有两层含义：表层含义指父亲常年使用的那把老旧木梯；（2分）深层含义指父亲的责任与担当，以及父亲对家庭的关爱与呵护，它是父亲的精神象征，也是“我”心中最珍贵的记忆和一生的财富。（3分，意思对即可）5.示例：父亲的梯子承载着父亲的责任担当和对家庭的爱，教会了“我”什么是责任、担当与爱。（2分）在现实生活中，父亲的这种精神时刻激励着“我”，当“我”遇到困难时，它能给“我”力量；当“我”面对家庭和工作时，它能提醒“我”要勇于担当、懂得付出。这是父亲留给“我”的宝贵精神财富，将受益终身。（2分，联系实际，言之有理即可）三、写作评分标准：1.一等（63-70分）：立意深刻，中心明确，内容具体，能清晰写出事情的起因、经过、结果，重点刻画“那一刻”的场景和内心感受；结构严谨，层次分明；语言流畅，生动形象，无错别字，标点正确；感情真挚，符合记叙文要求，字数达标。2.二等（54-62分）：立意较深刻，中心较明确，内容较具体，能写出事情的主要过程和“那一刻”的感受；结构较严谨，层次较分明；语言较流畅，有少量错别字，标点基本正确；感情较真挚，符合记叙文要求，字数基本达标。3.三等（45-53分）：立意一般，中心不够明确，内容不够具体，事情过程和“那一刻”的感受写得不够清楚；结构不够严谨，层次不够分明；语言不够流畅，错别字较多，标点有错误；感情不够真挚，基本符合记叙文