湖北省武汉市汉阳区2022-2023学年七年级上学期期中历史试题（原卷版）

-2023学年度第一学期期中模拟练习七年级历史试题一、选择题（每小题2分，共28分）1.下图是《中国境内主要古人类遗址分布图》，观察此图，你能获得的历史信息是（）A.早期国家已经产生 B.进入新石器时代 C.普遍使用打制石器 D.社会出现阶级分化2.《哈佛极简中国史》中写道：“这一时期，中国人清理土地并焚烧表层，种植粟、白菜，稍晚期开始种植水稻和大豆。这一时期的工具均为石器：石斧、石锄等，居民畜养猪、羊、牛、狗、鸡等，狩猎依然是重要的经济活动。”这一时期人类生活形态发生重大变化，故称之为“新石器革命”。学者认为这是一场革命的主要根据是（）A.使用铁质农具 B.开始使用文字 C.学会使用火 D.从事农业活动3.传说炎帝教民制作陶器，在今天西安半坡、河南仰韶等遗址也发现了大量彩陶，如尖底瓶、陶罐等。这说明（）A.传说中的炎帝确有其人 B.当时已有较高的制陶技术C.传说中的历史价值远超考古发现 D.炎帝的故乡就在西安4.考古学者在今洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期一座都城遗址——二里头遗址，这里不仅有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，这反映出（）A.夏王朝的阶级分化和等级界限 B.夏朝时期疆域辽阔C.夏朝是当时世界最大的国家 D.夏朝的中心在河北境内5.现藏于中国历史博物馆的“大盂鼎”为西周早期青铜礼器。内附铭文大意如下：康王命盂帮助他掌管军事和统治人民，以便能遵从善德而领受先王赐自的人民和疆土，并且赏赐给盂香酒、礼服、车马、仪仗和奴隶1726个，并叮嘱盂要恭敬办政，莫违王命。此铭文（）A.证实世袭制代替禅让制 B.说明中央集权制度逐步确立C.强调周天子直接控制地方 D.佐证西周实行分封制的史实6.我国有许多古文献资料，对殷商历史有着较为详实的记载。就史料的来源来看，下列各项中信度最高的是（）A. B.C. D.7.识读地图是学习历史的重要内容之一，下图属于哪一时期的形势图A.西周时期B.春秋时期C战国时期D.秦朝时期8.某班同学进行研究性学习时搜集了有关“百家争鸣”“商鞅变法”“铁器、牛耕的使用和推广”等内容的材料，由此推断该班同学研究的主题是（）A.中华文明的起源 B.统一多民族国家建立C.社会大变革 D.繁荣与开放的社会9.公元前707年(周桓王十三年),周桓王率陈、蔡、卫等国军队讨伐郑国,郑庄公派兵抵抗，两军战于繻葛,周王的军队大败。周桓王被射中肩膀。繻葛之战使周天子的威严一落千丈,战后周王室开始衰弱，诸侯国势力大增，竞相争霸。造成这一局面的根本原因是（）A.分封制逐渐瓦解 B.周天子失去共主地位C.铁器牛耕的推广使用 D.诸侯的实力逐渐增强10.战国时期的秦国，无疑是诸侯国中的佼佼者，历史上著名的商鞅变法以及都江堰够发生在这里。这两项成就的共同作用是（）A.实行暴虐统治，导致民怨沸腾 B.增强秦国实力，为统一打下基础C.杜绝了水患灾害，发展了农业生产 D.拓展了秦朝的疆域，成为世界强国11.西方学者认为，公元前600年至前300年间是人类文明的“轴心时代”，“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国，有一群人不狩不猎，不耕不织，不农不商，奔走于诸侯，言治乱之事，以干世主。这体现了那个时代（）A.以法治国、焚书坑儒 B.青铜造诣，举世闻名C.经济发展，牛耕出现 D.诸子并立、百家争鸣12.据史载，公元前480年，鲁国大旱，鲁哀公向孔子询问对策，孔子答道，灾旱是上天刑罚，对失政行为加以纠正即可，不需要举行求雨仪式。由此可知，孔子（）A.主张统治者实行德政 B.反对举行祭祀仪式C.旨在维护儒学的权威 D.旨在强调封疆授土13.秦始皇统一全国后，采取了许多巩固国家统一的措施。其中，对促进我国古代经济、文化的发展有巨大贡献的措施是（）A.确立皇帝制度 B.统一文字、货币、度量衡C.大兴徭役 D.北击匈奴，修筑长城14.秦朝末年，民间流传着“阿房，阿房，亡始皇”的童谣。据此可知，导致秦朝灭亡的主要原因是（）A.项羽、刘邦起义 B.修建阿房宫C.陈胜、吴广起义 D.秦朝的暴政二、非选择题。（共3题，共32分）15.人类文明的发展是循序渐进的。与此同时，劳动工具（或生产生活用具）制造技术的进步意义至关重要。【以石为器粗犷质朴】材料一：石器，是指以岩石为原料制作的工具，它是人类最初的主要生产工具，盛行于人类历史的初期阶段。下图为中国远古人类使用过的石器。图1图2（1）图1中所示的石器曾作为远古人类的劳动工具在使用，这种石器叫什么？中国境内哪些远古人类曾使用过这样的石器？（2）图2中所示石器是什么石器？这种石器的发展与原始农业的兴起和发展有着怎样的关系？【以铜作器精美绝伦】材料二：1939年出土，现藏于中国国家博物馆《古代中国》基本陈列展厅内。腹内壁铸有“司母戊”三字，字体笔势雄健，形体丰腴，笔划的起止多显峰露芒……2002年1月18日，被国家文物局作为国家一级文物被列入《首批禁止出境展览文物目录》（3）材料二中所示的青铜器的名称是什么？请问它当时的用途（或功能）是什么？【以铁为器实用高效】材料三：使乌获疾引牛尾,尾绝力勯,而牛不可行,逆也。使五尺竖子引其棬,而牛恣所以之,顺也。（译文：假如要大力士乌获用力拽牛尾巴,即使把尾巴扯断,力气用尽,但是牛还是不肯走,因为方向反了。假如五尺的小孩牵着牛的鼻环,牛就会任他拉到哪里，这是因为方向顺了。）——《吕氏春秋》（4）材料三反映是哪一生产技术？在这一生产技术出现的同时，什么农具也出现了，使它们共同提高了农业生产力水平。16.中国既是古老文明，也建成了现代国家，两者的长处结合在一起，这就是今天的中国。【先贤智慧思想之光】材料一：诸子百家典籍书影（1）材料一所示典籍属于哪两大学派的经典作品？请分别指出这两大学派典型代表人物的治国主张。【变法改革牛刀小试】材料二：孝公既用卫鞅，鞅欲变法……行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗威，家给人足。民勇於公战，怯於私斗，乡邑大治。……商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。——《史记·商君列传》（2）根据材料并结合所学知识，指出“商君”是谁？请简要分析“商君治秦”对秦国发展产生的作用。你怎么理解“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者”这句话的？【君主专制法家治国】材料三：秦开创的体制包含三大要素：君主“独制”，中央集权于地方，以及官僚任免而不得世袭。（3）根据材料并结合所学知识，请指出秦开创的体制是什么体制？简要谈谈你对秦朝体制三大要素的理解：君主“独制”指皇帝制度：由＿＿＿总揽全国的一切军政大权。中央集权于地方指：设中央政权机构，＿＿＿、太尉、＿＿＿统领。官僚任免不得世袭指：在地方建立由中央直接管辖的＿＿＿制。【源远流长魅力永存】材料四：现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重,社会才能稳定有序。——《中国传统德治思想的现代选择》（4）根据材料四，指出建设国家富强、民族振兴、人民幸