2026年教师资格证（保教知识与能力 幼儿园）自测试题及答案

2026年教师资格证（保教知识与能力·幼儿园）自测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童（）的心理特点。A.泛灵论B.自我中心C.思维不可逆性D.思维的刻板性2.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了幼儿的（）。A.社会性发展水平B.运用材料的水平C.概念发展水平D.创造水平3.幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是烫热的，这种认识的获得是通过（）。A.感知B.记忆C.想象D.思维4.幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于（）。A.创造想象B.无意想象C.再造想象D.幻想5.儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是（）。A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁6.幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的（）所致。A.固定性B.片面性C.近视性D.经验性7.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。A.稳定性B.广度C.分配能力D.范围8.幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（）。A.理智感B.道德感C.美感D.自主感9.幼儿在游戏中，看见小碗小勺，就想象喂娃娃吃饭；看见书包，又想象去当小学生。这些反映出幼儿的想象活动属于（）。A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象10.幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经（）。A.产生了性别行为B.具有了性别概念C.对性别角色有明确的认识D.形成了性别角色习惯二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得1分）1.下列属于幼儿记忆特点的有（）。A.形象记忆占优势B.无意记忆占优势C.机械记忆效果好D.意义记忆用得多2.幼儿情绪情感发展的特点有（）。A.情绪的易冲动性B.情绪的不稳定性C.情绪的外露性D.情绪的有意识性3.幼儿期性格的典型特点有（）。A.模仿性强B.好奇好问C.活泼好动D.自制力强4.幼儿的攻击性行为的特点有（）。A.攻击性行为频繁B.更多依靠身体的攻击C.从敌意性攻击向工具性攻击转化D.存在明显的性别差异5.幼儿游戏的特点包括（）。A.游戏是幼儿的自主活动B.游戏无强制性的外在目的C.游戏伴随着愉悦的情绪体验D.游戏活动是在假想的情景中发展的三、简答题（总共4题，每题5分，简要回答下列问题）1.简述幼儿思维发展的一般特点。2.简述幼儿言语发展的阶段。3.简述幼儿情绪情感发展的趋势。4.简述幼儿游戏的教育作用。四、论述题（总共1题，每题15分，根据所给材料，结合相关理论进行论述）材料：在幼儿园的一次美术活动中，老师让小朋友们画自己喜欢的动物。小明画了一只很大的老虎，占据了画面的大部分空间，老虎的眼睛画得特别大，牙齿也画得很锋利，身上的条纹画得很清晰。小红则画了一群小兔子，小兔子们形态各异，有的在吃草，有的在玩耍，画面色彩很鲜艳。小刚画了一只恐龙，恐龙的身体画得很庞大，周围还画了一些石头和树木。请结合幼儿想象的特点，分析上述幼儿的绘画作品。五、案例分析题（总共1题，每题15分，阅读案例，回答问题）案例：在幼儿园的户外活动时间，几个小朋友在操场上玩滑梯。小强排在队伍前面，当轮到他滑时，他却突然转身跑到队伍后面，让其他小朋友先滑。老师看到后，表扬了小强懂得谦让。之后又有几个小朋友也像小强一样，主动让后面的小朋友先滑。请分析小强及其他小朋友的行为，并说明这种行为对幼儿社会性发展的意义。答案1.B2.A3.D4.C5.B6.B7.C8.B9.A10.B1.AB2.ABC3.ABC4.ABD5.ABCD简答题答案1.幼儿思维发展的一般特点：以直观动作思维为主，逐渐向具体形象思维发展；思维的具体形象性；思维具有片面性、表面性；思维具有不可逆性、刻板性；自我中心性。2.幼儿言语发展的阶段：前言语阶段（0-1岁），包括简单发音阶段、连续音节阶段、学话萌芽阶段；言语发生阶段（1-3岁），包括理解语言迅速发展阶段、积极说话发展阶段；基本掌握口语阶段（3-6、7岁），包括语音、词汇、语法、口语表达能力等方面的发展。3.幼儿情绪情感发展的趋势：情绪的社会化；情绪情感的丰富和深刻化；情绪情感的自我调节化。4.幼儿游戏的教育作用：促进幼儿身体的发展；促进幼儿认知和语言的发展；促进幼儿创造力的发展；促进幼儿社会性的发展；促进幼儿情感的发展。论述题答案幼儿想象具有无意想象占主导地位，有意想象逐渐发展的特点。在绘画中，小明画的大老虎占据大部分画面，眼睛、牙齿等细节突出，体现了幼儿无意想象的特点，无预定目的，由外界刺激直接引起，画面内容较夸张、突出印象深刻的部分。小红画的一群小兔子形态各异，色彩鲜艳，体现了幼儿在无意想象中开始有一定的有意性，能围绕一个主题进行想象创作。小刚画恐龙及周围环境，也反映出幼儿无意想象的特点，想象内容较零散、无系统性，但能在一定程度上反映其对事物的认知和想象加工。案例分析题答案小强及其他小朋友主动让后面小朋友先滑的行为体现了幼儿亲社会行为中的谦让行为。这种行为对幼儿社会性发展具有重要意义：有助于幼儿建立良