2026年教师资格证（初中-化学）考试题及答案

2026年教师资格证（初中-化学）考试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个选项符合题意）1.下列关于化学变化的说法正确的是（）A.化学变化中一定有发光、放热现象B.有新物质生成的变化一定是化学变化C.化学变化中分子种类不变D.化学变化中原子种类发生改变2.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A.石墨棒作干电池电极B.天然气用作燃料C.干冰用于人工降雨D.铜用于制造导线3.下列关于空气的说法正确的是（）A.空气中氮气的质量分数约为78%B.氧气能支持燃烧，可作燃料C.稀有气体化学性质稳定，不与任何物质发生反应D.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用4.下列实验操作正确的是（）A.用嘴吹灭酒精灯B.取用块状固体时，用镊子夹取C.用100mL量筒量取8.5mL水D.稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中5.下列关于水的说法正确的是（）A.水是由氢气和氧气组成的B.过滤可以除去水中所有的杂质C.用肥皂水可以区分硬水和软水D.长期饮用蒸馏水有利于人体健康6.下列关于碳及其化合物的说法正确的是（）A.金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的单质B.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳具有酸性C.在一定条件下，CO和CO2可以相互转化D.一氧化碳具有可燃性，在点燃前不需要验纯7.下列关于金属材料的说法正确的是（）A.铝制品抗腐蚀能力较强，是因为铝的化学性质不活泼B.多数合金的熔点高于组成它的成分金属C.铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe3O4D.回收利用废旧金属可以节约金属资源和能源8.下列关于酸和碱的说法正确的是（）A.酸中一定含有氢元素B.碱中一定含有金属元素C.酸和碱都能使紫色石蕊试液变色，是因为它们都能与石蕊试液发生反应D.酸和碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应9.下列关于盐的说法正确的是（）A.盐都能食用，故称食盐B.盐就是食盐，易溶于水C.盐都有咸味，都是白色固体D.盐是一类组成里含有金属离子（或铵根离子）和酸根离子的化合物10.下列关于化学肥料的说法正确的是（）A.尿素[CO(NH2)2]属于复合肥料B.大量使用化肥会造成水体污染C.铵态氮肥与草木灰混合使用可以提高肥效D.化肥能提高农作物产量，施用越多越好二、填空题（总共5题，每空2分，共30分）1.请用化学用语填空：（1）2个氢原子______；（2）3个硫酸根离子______；（3）氧化铝中铝元素的化合价______；（4）保持水的化学性质的最小粒子______。2.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：（1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______；（2）t2℃时，将30gA物质加入到50g水中充分溶解，所得溶液的质量为______g；（3）将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是______。3.化学与生活息息相关。（1）生活中常用______的方法降低水的硬度；（2）用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有______作用；（3）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是______。4.金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用。（1）铝比较活泼，但铝制品却有很好的抗腐蚀性能，其原因是______；（2）将一定量的锌粉加入到硝酸银、硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。若滤液呈无色，则滤渣中一定含有的物质是______（填化学式）；若向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤液中一定含有的溶质是______（填化学式）。5.请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母）：A.碳酸钙B.氢氧化钠C.氯化钠D.碳酸氢钠E.硝酸钾（1）可用于治疗胃酸过多的是______；（2）可作补钙剂的是______；（3）可用作调味品的是______；（4）属于复合肥的是______；（5）炉具清洁剂中含有的碱是______。三、简答题（总共3题，每题6分，共18分）1.请简述实验室制取氧气的三种方法，并写出相应的化学方程式。2.请简述二氧化碳的实验室制取方法，包括药品、反应原理、发生装置和收集装置的选择，并画出制取二氧化碳的简易装置图。3.请简述如何鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。四、实验探究题（总共1题，共12分）某化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，做了如下实验：将氢氧化钠溶液滴加到硫酸铜溶液中，观察到有蓝色沉淀生成，该反应的化学方程式为______。继续滴加稀盐酸，又观察到蓝色沉淀逐渐溶解，溶液变为蓝色。请你参与他们的探究，并回答下列问题：【提出问题】蓝色沉淀溶解的原因是什么？【作出猜想】猜想一：稀盐酸中的氢离子与氢氧化铜反应，使沉淀溶解；猜想二：稀盐酸中的氯离子与氢氧化铜反应，使沉淀溶解。【设计实验】（1）取少量氢氧化铜沉淀于试管中，加入适量蒸馏水，振荡，沉淀不溶解，说明猜想______不成立。（2）另取少量氢氧化铜沉淀于试管中，加入适量稀硫酸，振荡，观察到______，说明猜想一成立。【拓展延伸】（1）请写出氢氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式______。（2）除了上述方法外，还可以用______（填一种试剂）检验氢氧化钠溶液是否变质。五、计算题（总共1题，共10分）将10g碳酸钙加入到100g稀盐酸中，恰好完全反应。求：（1）生成二氧化碳的质量；（2）稀盐酸中溶质的质量分数。答案：一、1.B2.B3.D4.B5.C6.C7.D8.A9.D10.B二、1.（1）2H（2）3SO42-（3）+3Al2O3（4）H2O2.（1）B＞A＞C（2）75（3）B＞A＞C3.（1）煮沸（2）乳化（3）隔绝氧气4.（1）铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步氧化（2）Ag、CuZn(NO3)25.（1）D（2）A（3）C（4）E（5）B三、1.（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O2=2H2O+O2↑；（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO3=2KCl+3O2↑；（3）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑。2.药品：大理石（或石灰石）和稀盐酸；反应原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；发生装置：固液不加热型；收集装置：向上排空气法；简易装置图略。3.分别取少量两种溶液于试管中，通入二氧化碳气体，变浑浊的是氢氧化钙溶液，无明显现象的是氢氧化钠溶液；或分别取少量两种溶液于试管中，滴加碳酸钠溶液，有白色沉淀生成的是氢氧化钙溶液，无明显现象的是氢氧化钠溶液。四、2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4【设计实验】（1）二（2）沉淀溶解，溶液变为蓝色【拓展延伸】（1）Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O（2）稀盐酸（或氯化钙溶液等）五、解：设生成二氧化碳的质量为x，稀盐酸中溶质的质量为y。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+