《如何正确书写化学方程式(第二课时)》教案

《如何正确书写化学方程式（第二课时）》教案教学目标教学目标：通过具体的化学反应，掌握书写化学方程式的步骤，理解书写化学方程式的原则，掌握化学方程式的配平。教学重点：书写化学方程式的原则、步骤，化学方程式的配平。教学难点：化学方程式的配平。教学过程时间教学环节主要师生活动8环节一书写化学方程式的步骤任务一书写木炭在氧气中燃烧和氢气与氧气反应生成水的化学方程式。理解书写化学方程式的原则，学习书写化学方程式的步骤。小结：书写化学方程式的步骤。13环节二巩固书写步骤学习配平方法任务二完成练习一，书写化学方程式。通过分析和修正学生错例，巩固书写化学方程式的原则和步骤，学习观察法、最小公倍数法、奇偶法等配平方法。小结：书写化学方程式的注意事项。3环节三应用任务三完成练习二：应用所学，书写课内化学方程式。完成练习三：提取信息，书写陌生化学方程式。小结：书写陌生化学方程式的解题策略。1环节四总结总结本节课主要内容，布置作业。课后知能演练基础巩固1.下列关于2CO+O22CO2的说法中不正确的是()。A.表示一氧化碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳B.该反应中,分子的种类发生了改变C.参加反应的CO与O2的质量比为2∶1D.参加反应的CO与生成的CO2的分子个数比为1∶12.某同学写了下面5个化学方程式:①C+O2CO2;②2P2+2O52P2O5;③3Fe+2O2↑Fe3O4;④Zn+H2SO4ZnSO4+H2;⑤KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。请回答下列问题(填序号)。(1)化学式写错的有。

(2)化学式正确但不符合质量守恒定律的有。

(3)反应条件应该标明而未标明的有。

(4)“↑”“↓”使用不当或遗漏的有。

能力提升3.我国古代炼铁工业曾长期领先世界,西汉时期就有高温冶炼生铁的史料记载,其主要反应原理是aFe2O3+bCOcFe+dCO2,下列说法不正确的是()。A.a、b、c、d的数值分别为1、3、2、3 B.反应前后碳元素均为+2价C.CO2的相对分子质量为44 D.Fe2O3中铁元素的质量分数为70%4.(2023·山东滨州中考改编)建立“宏观—微观—符号”之间的联系是学习化学的重要思维方法。右图是将二氧化碳转化成甲醇(CH3OH)的微观模拟示意图。请你结合图示内容,回答下列问题。(1)写出该反应的化学方程式:,参加反应的甲分子的数目与生成的丙分子的数目之比为。

(2)乙分子构成的物质中氢元素的化合价为。

(3)丁分子构成的物质属于(填“化合物”或“单质”)。

思维拓展5.(选做题)某品牌智能手表的芯片由纯度极高的单质硅制成,工业上制备高纯硅的主要工艺流程如图所示。(1)已知气体X是空气污染物,其化学式为。

(2)反应②的化学方程式为。

(3)反应③的化学方程式为。

(4)上述流程涉及的三个反应中,属于化合反应的是(填序号)。

答案：课后知能演练1.C解析:该反应可表示一氧化碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳,A项正确;由化学方程式可知,该反应中,分子的种类发生了改变,B项正确;由化学方程式可知,参加反应的CO与O2的质量比为(2×28)∶32=7∶4,C项错误;由化学方程式可知,参加反应的CO与生成的CO2的分子个数比为1∶1,D项正确。2.(1)②(2)⑤(3)①③⑤(4)③④⑤解析:①C+O2CO2中缺少反应条件“点燃”;②2P2+2O52P2O5中化学式错误,应为4P+5O22P2O5;③3Fe+2O2↑Fe3O4中缺少反应条件“点燃”,“↑”号不能标注在反应物的化学式后面;④Zn+H2SO4ZnSO4+H2中H2后应标注“↑”号;⑤KMnO4K2MnO4+MnO2+O2中没有配平,缺少反应条件和气体符号。3.B解析:可从得失氧的角度配平,1个CO分子在反应中得到1个氧原子变为CO2分子,1个Fe2O3分子中氧原子的数目为3,所以CO与CO2前面的化学计量数都为3,最后配平其他元素的原子,Fe2O3、Fe前面的化学计量数分别为1、2,即反应的化学方程式是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,故a、b、c、d的数值分别为1、3、2、3,A项正确。CO中氧元素显-2价,根据化合物中正、负化合价代数和为0,碳元素显+2价;CO2中氧元素显-2价,碳元素显+4价,则反应前后碳元素的化合价改变了,B项错误。CO2的相对分子质量为12+16×2=44,C项正确。Fe2O3中铁元素的质量分数为56×256×4.(1)CO2+3H2CH3OH+H2O1∶1(2)0(3)化合物解析:(1)由题中微观示意图可知,该反应的化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O,甲为CO2、丙为CH3OH,所以参加反应的甲分子的数目与丙分子的数目之比为1∶1。(2)由题中微观示意图可知,乙是氢气,属于单质,单质中氢元素的化合价为0。(3)由题中微观示意图可知,丁是水,属于化合物。5.(1)CO(2)Si+2Cl2SiCl4(3)SiCl4+2H2Si+4HCl(4)②解析:(1)根据工艺流程可知反应①为C+SiO2Si+X,X是空气污染物,因此X为CO,反应的化学方程式为2C+SiO2Si+2CO↑。(2)反