2026年福建省漳州市九年级道德与法治上册期末考试试卷及答案

2026年福建省漳州市九年级道德与法治上册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共20小题，每小题2分，计40分）1、改革开放是决定当代中国命运的关键一招，它使我国经济发展速度显著提高。这一说法是否正确？

A.正确

B.错误

C.不确定

D.以上都不对2、下列哪项不是实现共同富裕的重要举措？

A.完善分配制度

B.加强社会保障体系建设

C.鼓励一切有利于社会财富的创造

D.引导部分群体先富带动后富3、创新是引领发展的第一动力，以下属于创新改变生活的是？

A.使用智能手机进行在线学习

B.走访亲戚朋友

C.手工制作传统手工艺品

D.用纸质笔记本记录笔记4、全面推进依法治国的总目标是？

A.建设社会主义法治国家

B.完善社会主义法律体系

C.权力制约与监督

D.提高公民法律意识5、民主是现代国家的重要标志，我国实行的民主政治制度是？

A.人民代表大会制度

B.多党合作和政治协商制度

C.民族区域自治制度

D.基层群众自治制度6、我国社会主义民主政治的独特形式和优势是？

A.全过程人民民主

B.直接民主

C.间接民主

D.投票民主7、实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，这一梦想的核心是？

A.国家富强

B.民族振兴

C.人民幸福

D.以上都是8、建设生态文明是关系中华民族永续发展的根本大计，以下做法不符合生态文明建设的是？

A.节约资源

B.大量使用一次性塑料制品

C.推广绿色能源

D.垃圾分类9、在发展过程中，我国面临的主要挑战是？

A.人口基数大

B.资源环境压力

C.区域发展不平衡

D.以上都是10、中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，下列属于中华传统文化的是？

A.书法艺术

B.二十四节气

C.敦煌文化

D.以上都是11、青少年是祖国的未来，应积极参与民主生活，以下做法正确的是？

A.依法有序参与社会事务管理

B.对学校管理提出建议

C.关注社会热点并发表看法

D.以上都是12、我国宪法规定，国家尊重和保障人权，这体现了？

A.法治精神

B.人民主体地位

C.社会公平正义

D.以上都是13、在推进现代化建设中，我们应坚持？

A.社会主义道路

B.中国特色社会主义理论体系

C.中国特色社会主义制度

D.以上都是14、法治社会的重要特征是？

A.人人守法

B.依法行政

C.公正司法

D.以上都是15、中华民族共同体意识是维护国家统一和社会和谐的重要思想基础，应坚持？

A.各民族共同团结奋斗

B.共同繁荣发展

C.民族平等团结互助和谐

D.以上都是16、国家通过教育、科技等手段促进发展，体现了社会主义核心价值观中的？

A.富强

B.民主

C.文明

D.和谐17、在国际交往中，我国秉持的理念是？

A.共商共建共享

B.共建共治共享

C.共建共享共荣

D.共商共治共赢18、面对全球性问题，青少年应具备的全球视野是？

A.了解世界发展趋势

B.关注人类命运共同体

C.学习国际规则

D.以上都是19、中国梦是新时代我国发展的主题，其实现路径是？

A.坚持党的领导

B.坚持中国特色社会主义

C.全面建成社会主义现代化强国

D.以上都是20、法治是治国理政的基本方式，其核心是？

A.尊重和保障人权

B.依法行政

C.公正司法

D.依宪治国二、判断题（共10小题，每小题1分，计10分）21、改革开放是我国的一项基本国策。

22、共同富裕是社会主义的本质要求。

23、创新是推动社会进步的根本动力。

24、依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。

25、民主与法治是相辅相成、相互促进的。

26、中华文化源远流长，是中华民族的精神标识。

27、生态文明建设是关系中华民族永续发展的大计。

28、民族团结是社会和谐稳定的重要保障。

29、青少年应积极承担社会责任，为实现中国梦贡献力量。

30、构建人类命运共同体是中国为世界和平发展作出的重大贡献。三、简答题（共3小题，计20分）31、（6分）简要说明改革开放对我国发展的重要意义。

32、（7分）列举实现共同富裕的两种方式，并简要解释。

33、（7分）结合我国现行的民主制度，说明人民当家作主的体现。四、材料分析题（共2小题，计30分）34、（15分）材料：近年来，漳州市稳步推进法治城市建设，通过加强基层治理、普及法律知识、完善法律服务等措施，打造了良好的法治环境，提升了市民的法治意识。2025年，漳州市荣获“全国法治城市”称号。

问题一：上述材料体现了哪些法治建设的内容？（6分）

问题二：结合所学，谈谈法治对社会的重要意义。（9分）35、（15分）材料：2025年漳州某中学开展“中华优秀传统文化进校园”活动，邀请本地非遗传承人进校园授课，同时组织学生参观本地文化展览，弘扬传统文化，增强文化自信。

问题一：上述材料蕴含了哪些关于文化自信的内容？（6分）

问题二：作为青少年，应如何传承和弘扬中华优秀传统文化？（9分）答案及解析：一、选择题

答案：

1.A

2.C

3.A

4.A

5.A

6.D

7.D

8.B

9.D

10.D

11.D

12.D

13.D

14.D

15.D

16.A

17.A

18.D

19.D

20.D解析：

1.改革开放是决定当代中国命运的关键一招，极大推动了经济和社会发展。

2.实现共同富裕要鼓励致富，引导先富带动后富，而不是鼓励一切财富创造。

3.创新改变生活体现在日常科技应用，如智能手机。

4.全面推进依法治国的总目标是建设社会主义法治国家。

5.我国实行人民代表大会制度作为根本政治制度。

6.全过程人民民主是近代以来我国民主政治的显著优势。

7.中国梦的核心是国家富强、民族振兴、人民幸福。

8.大量使用一次性塑料制品不符合生态文明建设的要求。

9.我国面临的主要挑战包括人口、资源、区域发展等方面。

10.书法、节气和敦煌文化都是中华优秀传统文化的重要组成部分。

11.青少年的民主参与应体现依法有序、关注校园事务等。

12.宪法规定国家尊重和保障人权，体现了法治精神。

13.实现中国梦的路径包括坚持党的领导、社会主义制度等。

14.法治社会的特征是人人守法、依法行政、公正司法。

15.中华民族共同体意识是民族团结与社会和谐的重要基础。

16.富强是社会主义核心价值观的重要内容。

17.共商共建共享是“一带一路”倡议的重要理念。

18.青少年应具备对世界发展趋势及人类命运的关切。

19.中国梦的实现路径包括全面建设社会主义现代化强国。

20.依宪治国是法治的核心。二、判断题

答案：

21.对

22.对

23.对

24.对

25.对

26.对

27.对

28.对

29.对

30.对解析：

21-30题均为基础知识判断，内容均符合教材及社会主义核心价值观，体现依法治国与人民当家作主的理念，彰显中华民族文化自信与国际责任担当。三、简答题

答案：

31.改革开放使我国经济社会快速发展，极大改善了人民生活水平，推动了国家强盛和民族复兴。

32.实现共同富裕的方式包括：发展生产力、完善分配制度；鼓励先富带后富、实施精准扶贫政策。

33.我国的人民代表大会制度是人民当家作主的体现，人民通过选举代表参与国家管理，充分行使民主权利。解析：

31-33题考察学生对于富强与创新、共同富裕以及民主政治制度的理解，强调政治认同与道德修养，符合九年级教学要求。四、材料分析题

答案：

34.（1）材料体现了法治建设中的基层治理、法治宣传、法律服务等。

（2）法治是治理国家的基本方式，能够规范社会行为、维护公平正义、保