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文档简介
2026年高考全国乙卷历史试题及答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、
A.战国时期中央集权制度初步形成
B.秦汉时期郡国并行制度正式确立
C.隋唐时期三省六部制发展完善
D.明代设立内阁以协助皇帝处理政务2、
A.西周分封制是周天子对子弟功臣进行分封
B.汉武帝推行郡国并行制以强化中央集权
C.唐代三省六部制削弱了皇帝的权力
D.明清时期废除宰相制度,内阁逐渐形成3、
A.秦代实行军功授爵制度以奖励有功将士
B.汉代实行察举制以选拔人才
C.唐代科举制度以进士科为最高科
D.清代科举制度确立八股文形式4、
A.商鞅变法废除了井田制
B.汉代实行“重农抑商”政策
C.唐代“坊市制”限制了商业活动
D.宋代出现“交子”标志着纸币的诞生5、
A.西周实行井田制,以耒耜为主要农具
B.汉代铁农具和牛耕技术广泛推广
C.隋唐时期形成“均田制”制度
D.明清时期出现“摊丁入亩”政策6、
A.唐代陶瓷业出现“南青北白”格局
B.宋代景德镇成为制瓷业中心
C.明代青花瓷兴起并大量外销
D.清代官窑瓷器代表皇家工艺水平7、
A.汉代丝绸之路主要是张骞开辟
B.唐宋时期海上丝绸之路得到发展
C.元代行省制加强了中央对边疆的控制
D.明代郑和下西洋促进了东西方交流8、
A.《周易》是儒家经典之一
B.宋代《梦溪笔谈》是科技成就代表
C.明代《齐民要术》是农业专著
D.《天工开物》是清代科技文献9、
A.魏晋南北朝时期出现“寒门庶族”崛起
B.唐代实行“科举取士”,削弱门阀势力
C.明代科举制度已完全脱离考试内容
D.清朝八股取士制度影响深远10、
A.洋务运动以“自强”“求富”为口号
B.戊戌变法主张学习君主立宪制度
C.辛亥革命推翻了封建帝制
D.新文化运动动摇了儒家思想的正统地位11、
A.鸦片战争使中国开始沦为半殖民地
B.第二次鸦片战争后开放了更多通商口岸
C.甲午战争后《马关条约》签订
D.八国联军侵华后中国完全沦为殖民地12、
A.洋务运动以军事工业为核心
B.戊戌变法由康有为、梁启超领导
C.辛亥革命推翻了清朝统治
D.新文化运动批判儒家思想13、
A.中国共产党成立于1921年7月
B.北伐战争推翻了北洋军阀统治
C.红军长征后三大主力在甘肃会宁会师
D.抗日战争全面爆发于1937年7月14、
A.南京国民政府成立于1927年
B.七七事变标志着全面抗战爆发
C.重庆成为抗战时期国民政府所在地
D.1949年10月1日新中国成立15、
A.土地改革运动废除了封建土地制度
B.“一五”计划优先发展重工业
C.社会主义制度建立于1956年
D.改革开放始于1978年十一届三中全会16、
A.文艺复兴运动始于14世纪意大利
B.宗教改革由马丁·路德发起
C.英国资产阶级革命确立了君主立宪制
D.法国大革命使拿破仑掌权17、
A.新航路开辟扩大了世界市场的联系
B.15世纪哥伦布航行到达美洲
C.英国工业革命始于棉纺织业
D.19世纪末世界市场最终形成18、
A.《独立宣言》是美国建国文献
B.法国大革命传播了自由平等思想
C.拿破仑战争推动了欧洲民族主义
D.俄国农奴制改革废除了人身依附关系19、
A.第一次世界大战爆发于1914年
B.十月革命爆发于1917年11月
C.第二次世界大战以德国投降结束
D.《联合国家宣言》标志着国际反法西斯联盟形成20、
A.1947年印度实行独立
B.1955年万隆会议促进亚非团结
C.1967年欧洲共同体成立
D.1971年联合国恢复中国合法席位21、
A.两河流域是人类文明最早发源地
B.古希腊哲学家苏格拉底强调“认识你自己”
C.古代罗马《十二铜表法》是第一部成文法
D.印加帝国实行“印加道路”体系22、
A.伊斯兰教由穆罕默德创立
B.《汉谟拉比法典》确立了“以眼还眼”原则
C.玛雅文明掌握天文学知识
D.古代中国《孙子兵法》是军事经典23、
A.14世纪欧洲黑死病造成人口锐减
B.17世纪英国颁布《航海条例》
C.18世纪启蒙思想家主张理性治国
D.19世纪英国“世界工厂”地位确立24、
A.世界大战根源是帝国主义矛盾
B.冷战时期形成美苏两大阵营
C.1978年后中国改革开放兴起
D.20世纪90年代全球化加速发展25、
A.史料分为实物史料、文献史料、口述史料等
B.胡适提倡史学“五重证据法”
C.王夫之主张“天下惟器”
D.李大钊认为《天演论》适应中国需要二、非选择题(共4小题,计50分)26、(12分)材料解析题
材料:
“秦始皇统一六国后,废除分封制,实行郡县制,由中央直接管辖地方。郡下设县,设郡守、县令等官吏,由中央任免。这一制度的推行,奠定了历代王朝地方行政组织的基础。”
请结合材料与所学知识,回答:
(1)材料反映的是哪个历史时期的制度变革?(2分)
(2)说明郡县制与分封制的主要区别。(4分)
(3)简述其对后世的影响。(6分)27、(12分)历史阐释题
结合所学知识,阐释“科举制度”的演变过程及其对中国社会发展的意义。要求:
(1)按时间顺序梳理其重要发展阶段(6分)
(2)说明其对中国社会结构的影响(6分)28、(13分)比较研究题
比较“洋务运动”与“戊戌变法”在改革目标、方式及结果方面的异同。
要求:
(1)分别写出两种运动的改革目标(4分)
(2)比较其改革方式(4分)
(3)分析其改革结果的差异(5分)29、(13分)综合论述题
综合运用历史思维,论述欧洲工业革命对全球历史发展的影响。
要求:
(1)概述工业革命的基本特征(4分)
(2)结合具体史实说明其对政治、经济、社会的多重影响(6分)
(3)总结其历史意义(3分)答案及解析:一、选择题
答案:
1.C
2.D
3.B
4.D
5.B
6.C
7.A
8.B
9.A
10.B
11.A
12.B
13.D
14.B
15.B
16.A
17.D
18.D
19.A
20.C
21.D
22.B
23.C
24.B
25.A解析:
1.隋唐时期三省六部制发展完善,体现中央集权制度的成熟。
2.明清时期废除宰相制度,设立内阁以协助皇帝处理政务,体现政治制度的演变。
3.汉代察举制是选拔人才的重要手段,唐朝以进士科为最高科。
4.宋代出现“交子”标志纸币的诞生。
5.汉代铁农具和牛耕技术的推广促进了农业发展。
6.景德镇成为宋代瓷器业中心。
7.魏晋南北朝时期门阀制度盛行,寒门庶族尚未崛起。
8.唐代科举制度与门阀制度有所冲突,但未完全废除。
9.明清时期形成“摊丁入亩”政策减轻农民负担。
10.洋务运动以“自强”“求富”为口号,推动近代化。
11.鸦片战争使中国开始沦为半殖民地,改变社会性质。
12.戊戌变法主张君主立宪,推动政治现代化。
13.抗日战争全面爆发于1937年7月,对日作战进入全面阶段。
14.南京国民政府成立于1927年,是国民党统治中心。
15.“一五”计划优先发展重工业,奠定工业化基础。
16.文艺复兴运动确实始于14世纪意大利,有明确时间起点。
17.英国工业革命促成世界市场最终形成。
18.玛雅文明发展出独特的历法体系,但未掌握天文观测技术。
19.鸦片战争是第一次世界大战前的战争,世界大战结束于1918年。
20.1978年后中国改革开放兴起,推动经济转型。
21.《汉谟拉比法典》是古代西亚著名法典。
22.宋代推行“重文轻武”政策,科举制度发展完善。
23.世界大战根源是帝国主义矛盾,冷战形成美苏两大阵营。
24.中国实行改革开放后,现代化建设开始,影响深远。
25.史料按来源可以分为实物、文献、口述、口碑等,答案从分类角度切入。二、非选择题
答案:
26.(1)材料反映的是秦朝统一后的制度变革。(2分)
(2)郡县制由中央任命官员,郡守县令无世袭特权;分封制为世袭制,诸侯有较大自治权。(4分)
(3)郡县制强化了中央集权,奠定了后世地方行政的基础,有利于国家统一和管理。(6分)解析:
材料明确了郡县制与分封制的对比,利于考查学生对制度变革的理解。从时序思维和因果思维出发,提问分析制度差异及其历史影响,符合资料范围。27.(1)发展阶段:隋唐时期科举制度正式确立;宋代科举制度发展完善;明清时期实行八股取士。(6分)
(2)科举制度打破门阀垄断,促进社会流动,推动教育普及,提升官员素质,影响社会文化。(6分)解析:
科举制度是重要的人才选拔机制,其演变过程体现了政治与文化的发展。通过分阶段分析可以看出制度的演变过程,有利于学生理解变迁思维,并运用证据思维支撑结论。28.(1)洋务运动:寻求技术革新,维护清朝统治;戊戌变法:提倡君主立宪,推动思想变革。(4分)
(2)洋务运动:依靠洋人,兴办洋务企业;戊戌变法:以维新派为主导,倡导改革制度。(4分)
(3)洋务运动未触及制度根本,成效有限;戊戌变法因保守势力反对失败,但推动了思想启蒙。(5分)解析:
比较“洋务运动”与“戊戌变法”的不同点,体现在目的、方式、结果等方面,培养学生的历史比较思维。材料应用与历史知识结合,体现证据思维。29.(1)工业革命以机械化生产为标志,推动生
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