（新教材）2026年人教版二年级上册数学 第四单元 厘米和米 整 理和复习 课件_第1页
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（2026年新教材）人教版小学数学二年级上册教学课件2026年新版二年级上册数学人教版教材变化精简与新增：将八个学习单元精简为五个，并新增两个实践单元——“校园小导游”和“身体上的尺子”。删去内容：百以内加减法调整到一年级下学期学习；认识时间、角的初步认识、观察物体、数学广角“搭配”等内容调整到三年级上学期学习。新增内容：分类与整理（原为二年级下册内容）、表内除法（原为二年级下册内容）。整理和复习厘米和米四R·二年级数学上册知识梳理通过本单元的学习，你有哪些收获？1.小组合作讨论交流；2.画一画，写一写，在学习单上整理出“知识图”。我认识了厘米和米，它们都是长度单位。厘米（cm）米（m）量比较短的物体，常用“厘米”作单位;量比较长的物体，常用“米”作单位。()是测量长度的工具。尺子厘米（cm）表示单位。用尺子测量物体的长度时，把尺子的0刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，物体的长度就是几厘米。50刻度，表示起点。这个蜡笔长()厘米3用后面的刻度减去前面的刻度得到的差就是物体的长度。cm米尺上有100个小格，每个小格的长度是1厘米，100个小格的长度就是100厘米，也就是1米。1米=100厘米1厘米长的线段画线段的方法：左手按住尺子，让刻度0与端点对齐。先确定一个端点。从刻度0画起，画到刻度3，标出右端点。线段是直的，有2个端点，可以量出长度。下面是小丽整理的“知识图”。向大家展示你的“知识图”，一起交流吧！巩固练习填一填。1【课本66页练一练第1题】长()厘米长()厘米36估计下图中的物体各有多长。2【课本66页练一练第2题】约()厘米约()厘米34量一量，你发现了什么？3【课本66页练一练第3题】33222222我发现：长方形两组相对的边长度相等。正方形四条边都相等。圈出合适的答案。4【课本66页练一练第4题】要测量的量你的鞋长教室门宽你两臂平伸的长度估计比10厘米长短比1米宽窄比1米长短测量比10厘米长短比1米宽窄比1米长短数一数，下面的图形各由几条线段组成？5【课本67页练一练第5题】()条()条()条565在()里填上合适的长度单位。6【课本67页练一练第6题】数学书长约26()。

灯管长约50()。房间高约3()。

字典厚约6()。大树高约8()。

教室长约10()。厘米厘米米厘米米米量一量，填一填。7【课本67页练一练第7题】（1）大约()支铅笔连起来长1米。（2）大约()根筷子连起来长1米。大约长20厘米5大约长25厘米4一根铁丝，先用去它的一半，再用去剩下部分的一半，最后剩下3米。这根铁丝原来长多少米？8【课本67页练一练第8题】原来的长度用去了一半用去了剩下部分的一半剩下3米3+3=6(米)6+6=12(米)口答：这根铁丝原来长12米。下面是一把哥隆尺，它与你的尺子有什么不同？它能直接测出哪些长度？9【课本67页练一练第9题】这个尺子只有4个刻度，用这把尺子可以直接量

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