（新教材）2026年人教版三年级上册数学 第1课时 几分之一 课件

（2026年新教材）人教版小学数学三年级上册教学课件2026年新版三年级上册数学人教版教材变化1.

单元精简与内容移调：旧版10个单元精简为7个单元+2个综合实践。将原教材“万以内加减法”“时分秒”前移至二年级下册，删减重复编排内容；同时合并原分属不同年级的“观察物体”“线和角”相关内容，新增“曹冲称象”“混合运算”等单元，解决知识点分散问题。2.

知识模块系统整合：“克、千克、吨”整合进“测量”单元，以“曹冲称象”串联起知识理解、实践操作与拓展应用；“线段”与“角的度量”整合为“线和角”单元，明确角的标准定义，系统讲解直线、射线等内容，强化知识关联性。混合运算则将数值升级至三位数，提升了计算难度。3.

几何内容强化与升级：观察物体单元新增“长方体展开与还原”，构建“立体→平面→立体”的认知路径，通过动手拆装训练空间重构能力；线和角单元引入尺规作图，比如用圆规截取线段比对长度，渗透几何公理，推动从直观操作到原理理解的进阶。4.

新增跨学科综合实践：新增“曹冲称象”综合实践内容，借故事渗透等量代换和总量与分量的逻辑；保留“数字编码”并优化，让学生探究身份证、学号等编码规则，还拓展到社区快递柜编码调查，实现数学与语文、社会常识等的融合。R·三年级数学上册分数的初步认识六几分之一情境导入4个苹果2个小孩怎么分呢？2瓶水2个小孩怎么分呢？1块月饼2个小孩怎么分呢？想一想，他们分得的个数可以用什么数表示？平均分探索新知一半一半1212把一个月饼()分成两份，每份是1个月饼的()，写作()，半个月饼也就是()个月饼。平均二分之一1212用下面形状的纸折一折、涂一涂，分别表示出它们的。1212121212对折后都把图形平均分成了2份。涂1份就是这个图形的。1.试一试，对折后涂色表示的部分。2.同桌之间互相说一说，这些图形中的涂色部分为什么都能表示呢？任务1这个圆已经分成了2份，可为什么不能表示呢？12因为没有平均分！把一个月饼平均分成4份，每份是这个月饼的()，写作()，也就是()个月饼。四分之一14144人分得的个数可以用什么数表示？拿一张正方形纸折一折、涂一涂，表示出它的。141414141.试一试，怎么折出4等份？2.说一说，小组内展示讨论，看大家折的方法、涂色的部分都一样吗？为什么都是？任务2把一条线段平均分成（）份，每份是它的（）分之（），写作（）。试一试：用你自己的方法表示、……1315把长方形纸平均分成（）份，每份是它的（）分之（），写作（）。3三一135五一1515任务3二分之一四分之一三分之一五分之一12141315分数学习内容：课本第75页，分数各部分的名称；学习时间：40秒；学习要求：能正确说出各分数各部分的名称。我会学12任务4认识分数各部分名称……分数线……分子……分母表示平均分表示平均分的总份数表示取其中的一份读作：二分之一巩固练习下面各图中的涂色部分是整个图形的几分之几？请你用分数表示出来。1【课本75页做一做第1题】()()()()()()()()21918151想一想，填一填。2【课本75页做一做第2题】()()盒喝了一杯果汁的，()()还剩下杯果汁。()()612121是一个图形的

。这个图形可能是什么形状？请你在方格纸上画出来。314【课本75页做一做第3题】答案不唯一。下图是用七巧板拼成的大正方形，涂色部分