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文档简介
(2026年新教材)人教版小学数学一年级下册教学课件2026年新版一年级下册数学人教版教材变化1.
单元结构大幅调整:单元总数从8个减为7个,原《分类与整理》移至二年级上册,《找规律》单元删除;原二年级上册的《100以内的加法和减法(二)》移至本册并改为《100以内的笔算加、减法》,还新增《数量间的加减关系》单元。同时《认识人民币》改为综合实践活动《欢乐购物街》,《总复习》更名为《复习与关联》。2.
数与运算模块连贯化:第2-6单元整合为“数与运算”主题单元,依次是《20以内的退位减法》《100以内数的认识》等内容,其中原分散的口算、笔算加减法内容衔接排布,比如《100以内的口算加、减法》中移除了“连减”等内容,笔算部分直接从“两位数加两位数”不进位加法切入,强化知识关联性。3.
例题与习题优化:《20以内的退位减法》中《十几减9》的算法从2种增至3种,新增“15-5-4”的计算思路;《100以内数的认识》主题图换成更贴近生活的“估计纽扣粒数”,还新增数轴辅助感知数的大小。教材总页数从98页减至90页,删减了机械重复习题,部分例题合并精简。R·一年级下册数的顺序100以内数的认识三一、创设情境,引入百数表123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100二、自主探究,感受数的顺序的规律2468101113151719你发现了什么?2468101113151719第一横行的5个数都是双数,而第二横行的5个数都是单数。它们都是按照从小到大的顺序排列的。1122334455668899?77你发现了什么规律?这一斜行中每个数的个位与十位上的数字都相同。10192837465564738291这一斜行上的数(10除外),十位上的数从1开始,逐渐多1直到9,而个位上的数则相反。这一斜行上的数(10除外),个位和十位上的数字相加是10。你发现了什么规律?123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100313234353637383933032343536373839333133将十位是3的数涂上绿色,个位是3的数涂上黄色。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100横着看,先看第二行,你发现了什么?其他各行也有这样的规律吗?从第二行开始,前9个数十位上都是相同的数。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100竖着看,先看第三列,你又有什么发现?其他各列也是这样的规律吗?
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?5?14?16?25?38?48?54?63?65?67?74?76?78?87说一说想一想:16的上面、下面、左边、右边各是多少?61726153555444669897880那45呢?79呢?457916你有什么发现?1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798一个数的上面的那个数比它______,下面的那个数比它_____,左边的那个数比它______,右边的那个数比它_____。小10大10小1大16172615355544466989788069
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28按上表的排列规律,在空格里填上适当的数。383944463555686729[教材P32做一做第1题]从下表中选一个数,随意画出它周围的3~5个方格,请同桌填一填。[教材P32做一做第2题]1.按顺序连点成画。[教材P35练一练第1题]三、实践应用,
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