幼儿园暑期安全教育教案方案

幼儿园暑期安全教育教案方案一、教案背景与设计理念暑期来临，幼儿户外活动时间增多，居家独处、亲子出行等场景变化叠加，溺水、触电、拐骗、交通意外等安全隐患风险显著提升。3-6岁幼儿安全认知尚处于直观形象阶段，需通过情境体验、互动实践的方式，将抽象的安全规则转化为可感知、可操作的行为准则，帮助幼儿建立“预防为先、冷静应对”的安全意识，为暑期安全保驾护航。二、教学目标（一）认知目标幼儿能准确识别暑期典型安全隐患场景（如无成人陪同的水域、陌生人搭讪、违规使用电器等），理解危险行为的潜在后果。（二）技能目标1.掌握“四不一会”核心技能：不私自下水、不玩危险电器、不跟陌生人走、不独自玩火，并能在模拟情境中熟练运用“一喊二伸三抛”（防溺水救援）、“问身份—拒开门—找大人”（防拐骗）等自救互助方法；2.正确记忆并使用紧急求助电话（110、120、119），能清晰描述自身位置与险情。（三）情感目标在安全情境体验中表现出冷静、负责的态度，愿意主动提醒同伴规避危险，形成“安全无小事”的责任意识。三、教学准备（一）教具与材料1.多媒体资源：改编自真实案例的动画短片（如《小海豚的溺水警报》《插座里的小怪兽》）、安全儿歌MV（《暑期安全歌》）；2.实物道具：儿童仿真灭火器（无压力、无明火）、绝缘手套、防走失背包、安全标志拼图卡（禁止游泳、注意触电等）；3.情境体验区：用蓝色地垫模拟“危险水域”，设置带警示贴的“漏电插座”模型、“陌生人敲门”角色扮演场景（含门铃、仿真零食道具）。（二）场地与环境将教室划分为“知识讲解区”“情境体验区”“游戏闯关区”，确保各区域空间独立、道具安全，便于幼儿分组活动。四、教学过程（1课时，40分钟）（一）趣味导入：安全小侦探破案记（5分钟）教师展示三幅“暑期安全隐患简笔画”（如孩子独自站在池塘边、玩打火机、跟陌生人走），提问：“小侦探们，这些画面里藏着哪些‘危险信号’？谁能第一个发现？”鼓励幼儿观察并描述，自然引出“暑期安全”主题。（二）知识讲解：危险大揭秘（10分钟）1.防溺水安全：《小水滴的安全旅行》结合绘本故事，用动画演示“无成人陪同的池塘、河流有多危险”，重点讲解“溺水的无声信号”（手脚乱挥、头后仰却不呼救）。现场演示“一喊（喊大人）、二伸（递树枝/竹竿，确保自身安全）、三抛（扔救生圈/空水桶）”的救援方法，让幼儿模仿动作，强化记忆。2.用火用电安全：插座与打火机的“悄悄话”播放情景剧视频（幼儿在家玩打火机、插插座），暂停提问：“如果是你，会对打火机/插座说什么？”引导幼儿总结“电源插座小嘴巴，用电别碰它；打火机是小炸弹，远离火源保平安”的安全口诀，并用绝缘手套演示“切断电源（拔插头）”的正确动作。3.防拐骗安全：陌生人的“甜蜜陷阱”教师扮演“陌生人”，用仿真零食、玩具诱骗幼儿（如“我是你妈妈的朋友，她让我接你去买冰淇淋”），观察幼儿反应后，播放“防拐骗应对策略”动画，总结：陌生人给的东西不能要，陌生人的车不能坐，找不到大人找警察/保安/穿制服的人。4.交通安全：暑期出行“红绿灯”结合暑期亲子出行场景，用交通标志拼图游戏，引导幼儿识别“禁止通行”“注意儿童”“一盔一带”等标志。通过“过马路情景剧”（用锥桶模拟马路），演示“一停二看三通过”“坐车系安全带、骑车戴头盔”的规则。（三）互动体验：安全小卫士大闯关（15分钟）设置三个沉浸式情境，幼儿分组轮流体验，教师观察并指导：1.水域救援情境：幼儿扮演“路过者”，同伴（教师扮演）邀请“下水游泳”，幼儿需用“我不，我要告诉老师/家长”拒绝，并演示“一喊二伸三抛”的救援动作；2.漏电应急情境：发现“漏电插座”（贴警示贴），幼儿需按“切断电源（拔插头）→找大人→不触摸”的步骤处理，教师用绝缘道具模拟“拔插头”动作，纠正错误操作；3.防拐骗情境：“陌生人”敲门送快递/零食，幼儿需通过“问身份→拒开门→打电话给家长（教师模拟电话对话）”应对，教师记录表现，点评“冷静提问、坚决拒绝”的关键点。（四）巩固练习：安全大冒险（10分钟）开展“安全大闯关”游戏，设置四关：1.标志配对关：将安全标志（禁止游泳、注意触电等）与场景图（池塘、插座）配对；2.情景判断关：展示图片（如孩子独自玩水、坐车系安全带），幼儿举“笑脸”（安全）或“哭脸”（危险）牌判断；3.电话抢答关：提问“家里着火打什么电话？迷路了找什么人？”，幼儿抢答并模拟拨打；4.自救演示关：随机抽取“烫伤、流鼻血、崴脚”等场景，幼儿演示正确处理方法（如烫伤冲冷水、流鼻血捏鼻翼）。五、延伸活动：安全教育“生活化”渗透（一）区角游戏深化建构区：搭建“安全社区”，设置“危险水域”“消防通道”等区域，用警示标志提醒同伴；美工区：制作“安全小贴士”书签，画上防溺水、防拐骗的简笔画，送给班级同伴；户外活动：在操场设置“交通模拟道”，用锥桶和标志线模拟马路，幼儿轮流扮演“行人”“司机”，巩固交通规则。（二）家园共育联动1.发放《暑期安全公约》，包含“家庭安全自查表”（检查插座防护、刀具收纳等）、“亲子安全任务卡”（每周完成1次家庭消防演练、防拐骗测试）；2.开展“安全打卡挑战”：家长每天拍1张孩子遵守安全规则的照片（如正确戴头盔、远离水源），上传班级群，教师定期点评、分享安全知识。六、教学评价与反思通过情境表现、游戏闯关、家园反馈三维度评价幼儿安全意识与技能：观察幼儿在模拟情境中的反应是否冷静、方法是否正确；记录游戏闯关的正确率；收集家长反馈的“家庭安全实践”视频/照片。课后反思教学环节