2025 年大学教育学类（教育学类基础）试题及答案

2025年大学教育学类（教育学类基础）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填涂在答题卡相应位置）1.教育的本质属性是（）A.培养人的社会活动B.促进社会发展C.传承文化D.提高个体素质2.提出“教育即生活”“学校即社会”等教育思想的教育家是（）A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.卢梭3.我国近代第一个正式实施的学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制4.教师的根本任务是（）A.传授知识B.教书育人C.班级管理D.教学研究5.在教学过程中，学生以学习（）为主。A.直接经验B.间接经验C.生活经验D.生产经验6.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.课外辅导D.学业成绩的检查与评定7.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾8.班主任工作的中心任务是（）A.组织建立良好的班集体B.促进班集体全体成员的全面发展C.协调好各方面的教育力量D.培养学生良好的品德9.教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。A.社会价值B.个人价值C.素质结构D.发展方向10.最早提出“班级”一词的是（）A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填涂在答题卡相应位置，多选、少选、错选均不得分）1.教育的功能包括（）A.个体发展功能B.社会发展功能C.正向功能D.负向功能E.显性功能2.下列属于现代教育特点的有（）A.教育的终身化B.教育的全民化C.教育的民主化D.教育的多元化E.教育技术现代化3.教师的劳动特点包括（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性E.个体性4.教学原则包括（）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则E.因材施教原则5.学校美育的内容主要包括（）A.形式教育B.理想教育C.艺术教育D.道德教育E.生命教育三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”，填涂在答题卡相应位置）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.教育目的和培养目标是同一概念。（）3.教学方法就是教师教的方法。（）4.德育就是思想政治教育。（）5.班级管理的核心是学生的发展。（）6.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）7.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。（）8.教育对社会发展具有巨大的作用，可以决定社会发展方向。（）9.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）10.美育就是艺术教育。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）1.简述教育的文化功能2.简述教学过程的基本规律3.简述班主任如何组织和培养班集体五、论述题（总共1题，每题20分，请结合所学知识，论述下列问题）论述素质教育的内涵及实施素质教育的意义答案：一、单项选择题1.A2.B3.B4.B5.B6.B7.D8.B9.A10.A二、多项选择题1.ABCDE2.ABCDE3.ABCD4.ABCDE5.ABC三、判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×四、简答题1.教育的文化功能包括：传递和保存文化；传播、交流与丰富文化；选择、提升文化；更新与创造文化。2.教学过程的基本规律有：间接经验与直接经验相结合的规律；掌握知识与发展智力相统一的规律；传授知识与思想品德教育相统一的规律；教师的主导作用与学生的主体作用相结合的规律。3.班主任组织和培养班集体要：确定班集体的发展目标；建立得力的班集体核心；建立班集体的正常秩序；组织形式多样的教育活动；培养正确的舆论和良好的班风。五、论述题素质教育的内涵包括：素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养创