输液泵操作技术考核评分标准范本

输液泵操作技术考核评分标准范本一、考核目的本评分标准旨在规范输液泵操作技术考核流程，客观评价医护人员对输液泵的操作能力、应急处置水平及理论认知，确保输液治疗安全、精准、高效实施，降低输液相关风险。二、考核对象各级医护人员（含护士、实习医护人员、进修人员等），考核其独立完成输液泵操作的规范性与熟练度。三、考核内容及评分标准（总分100分）（一）操作前准备（20分）1.环境准备（4分）要求：操作环境整洁、光线充足、无干扰，符合院感要求（如治疗室或床旁操作区清洁干燥）。扣分点：环境杂乱/光线不足影响操作，扣2分；未落实院感要求（如未清洁操作台面），扣2分。2.用物准备（6分）要求：备齐输液泵（外观完好、电量/电源充足、功能正常）、药液（核对名称、浓度、剂量、有效期，双人核对签名）、输液器（无漏气、无过期）、消毒用物（碘伏/酒精、棉签）、治疗单等，用物摆放有序。扣分点：输液泵性能未检查（如未开机测试、未查看电量），扣2分；药液核对缺项（如漏查有效期），每项扣1分；用物遗漏（如无消毒用物），每项扣1分；用物摆放混乱影响操作，扣1分。3.自身准备（4分）要求：着装整洁、洗手（或手消毒）、戴口罩，态度严谨，沟通规范（向患者解释操作目的、配合要点）。扣分点：未洗手/手消毒，扣2分；未戴口罩，扣1分；沟通不到位（如未解释操作），扣1分。4.患者评估（6分）要求：评估患者病情、输液史、过敏史，查看穿刺部位（皮肤完整性、血管条件），确认输液目的与医嘱一致性。扣分点：未评估过敏史/输液史，每项扣2分；未查看穿刺部位，扣2分；未核对医嘱与输液目的，扣2分。（二）操作过程（50分）1.输液器安装（10分）要求：关闭输液泵电源（或处于“暂停”状态），打开泵门，按说明书正确安装输液器（排气孔朝上、管路嵌入卡槽、泵门关闭到位），排尽输液器及针头空气（液平面距针头≤5cm，无气泡残留）。扣分点：未关闭电源/未暂停直接安装，扣2分；输液器安装错误（如管路未入卡槽、泵门未关紧），每项扣3分；排气不彻底（残留气泡），扣3分；排气时液平面过高（>5cm）导致药液浪费，扣2分。2.参数设置（15分）要求：开机后选择“输液模式”，正确设置流速（ml/h，与医嘱一致，误差≤2ml/h）、总量（需限制总量时设置，与医嘱一致）、滴系数（匹配输液器类型，如普通输液器15滴/ml、精密输液器20滴/ml），确认“开始”前双人核对参数。扣分点：流速/总量设置错误（误差>2ml/h或总量不符），每项扣5分；滴系数设置错误，扣3分；未双人核对参数，扣3分；参数设置后未再次确认，扣2分。3.输液连接与启动（10分）要求：消毒患者穿刺部位（直径≥5cm），妥善固定输液针头，再次核对患者信息与药液，开启输液泵（观察“滴速”“总量”显示正常，管路无扭曲），告知患者注意事项（如勿随意调节、不适告知）。扣分点：消毒不规范（范围<5cm、未待干），扣3分；未再次核对患者/药液，扣3分；启动后管路扭曲未处理，扣2分；未告知患者注意事项，扣2分。4.运行监测（15分）要求：操作后30分钟内巡视（观察穿刺部位有无红肿渗液、输液泵运行状态、滴速是否稳定），每小时记录输液进度（实际输入量与泵显示量误差≤5ml），及时处理报警（如气泡、堵塞、完成报警），并记录处理措施。扣分点：30分钟内未巡视，扣5分；未按时记录输液进度，每次扣2分；误差>5ml未查明原因，扣3分；报警处理不及时（如30秒内未响应），扣3分；未记录处理措施，扣2分。（三）操作后处理（15分）1.停泵与拔除（5分）要求：治疗结束（或需更换药液）时，先按“暂停”键，夹闭输液管，消毒穿刺点后拔除针头，按压止血（时间≥5分钟，根据患者凝血情况调整），再次核对剩余药液量。扣分点：未按“暂停”直接拔管，扣2分；未夹闭输液管导致药液滴漏，扣1分；按压时间不足（<5分钟），扣1分；未核对剩余药液，扣1分。2.用物处理（4分）要求：输液泵按“关机”键，整理管路（弃于医疗废物袋），泵表面清洁消毒（如75%酒精擦拭），归位备用；药液空瓶按医疗废物/药品管理规范处置。扣分点：未关机直接断电，扣1分；管路未分类处置，扣1分；泵体未清洁消毒，扣1分；药液空瓶处置错误，扣1分。3.记录与交接（6分）要求：及时记录输液起始/结束时间、流速、总量、患者反应、异常情况及处理；与下一班交接输液泵状态、剩余治疗计划。扣分点：记录缺项（如无结束时间、无患者反应），每项扣1分；记录错误（如流速与实际不符），扣2分；未交接或交接不清，扣2分。（四）应急处理能力（10分）模拟场景（如气泡报警、管路堵塞、输液完成报警、泵故障），考核应对流程：要求：发现报警后立即暂停泵、查看原因（如气泡报警需检查管路排气段，堵塞报警需检查针头/管路），采取对应措施（排气、冲管、更换管路/泵、更换药液等），处理后重新核对参数并启动，记录处理过程。扣分点：未及时暂停泵，扣3分；原因判断错误（如误判气泡为堵塞），扣3分；处理措施错误（如堵塞时直接调快流速），扣3分；未重新核对参数，扣1分。（五）理论知识问答（5分）随机提问1-2个问题（如“输液泵的核心作用是什么？”“哪些患者禁用重力输液需用输液泵？”“输液泵日常维护要点有哪些？”），要求回答准确、逻辑清晰。扣分点：回答错误（核心知识点缺失），每题扣3分；回答不完整（如维护要点漏项），每题扣1-2分。四、考核结果判定总分≥90分为优秀；80-89分为良好；70-79分为合格；<70分为不合格，需补考或专项培训。五、注意事项1.考核过程需还原临床真实场景，注重操作的规范性与安全性，而非单纯速