2025~2026学年黑龙江省哈尔滨市第一一三中学校七年级上学期期中语文试卷

2025~2026学年黑龙江省哈尔滨市第一一三中学校七年级上学期期中语文试卷一、基础知识综合小美同学写了一段宣传哈尔滨旅游的文字，请你看看是否需要修改：哈尔滨，是一座举世无双的冰雪之城。每年冬季，寒冷仿佛吞噬一切，但哈尔滨人的热情却让人温暖如春。来自全国各地的游客纷至沓来，他们无畏大约零下二三十度的严寒，检验着冰雪的乐趣。在冰雪大世界中，游客们乘坐超级冰滑梯；漫步在中央大街，品尝着正宗的马迭尔冰棍；他们徜徉于松花江畔，体验着抽冰尜的快乐。哈尔滨人好客、豪爽、质朴，用温暖的笑容迎接八方来客。这里的冬天不会人迹罕致，却可以花枝召展；这座城市气象万千，会让你喜出忘外。欢迎你们莅临哈尔滨，祝你们享受到美妙的冰雪之旅。1．语段中加点字的注音正确的一项是（）

A．吞噬（sì）B．徜徉（xiáng）C．质朴（pǔ）D．莅临（wèi）2．语段中画波浪线的词语没有错别字的一项是（）

A．人迹罕致B．花枝召展C．气象万千D．喜出忘外3．对语段中画线的病句修改正确的一项是（）

A．全国各地的游客纷至沓来，他们无畏大约零下二三十度的严寒，检验着冰雪的乐趣。B．来自全国各地的游客纷至沓来，无畏大约零下二三十度的严寒，体验着冰雪的乐趣。C．全国各地的游客纷至沓来，他们无畏零下二三十度的严寒，检验着冰雪的乐趣。D．全国各地的游客纷至沓来，他们无畏零下二三十度的严寒，体验着冰雪的乐趣。二、选择题4.下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是（）【情境】寒假期间，你作为哈尔滨的小主人，负责接待来自广州的游客陈先生一家。在中央大街，你们相谈甚欢。陈先生对你的介绍大加赞赏并欢迎你将来去广州做客。你该如何回应？

A．“您太客气了！能陪伴您游览是我的荣幸，也欢迎您常来哈尔滨。这是一本《哈尔滨冰雪游览攻略》，请您惠存。”B．“陈先生，谢谢您的夸奖！这只是我的绵薄之力。以后有时间我会赏光去广州的。”C．“哥兄，您过奖了。有机会向您介绍我的家乡，我也很高兴。这点小事不足挂齿，期待您再次光临。”D．“谢谢陈先生！您的到来让中央大街蓬荜生辉。这份小礼物请你保存好，期待下次再会。”5.学校为提升同学们的语文素养，需要在板报中增加文学常识小百科栏目，以下资料有误的一项是（）

A．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的志人小说集。B．长妈妈是鲁迅在《朝花夕拾》中不止一次写到的一位保姆。我们在《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》中认识了她，还在《五猖会》《琐记》中接触了她。C．宋代朱熹将《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。D．老舍的代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》。6.知识更从实践中来，请在横线上选出与上下文衔接最恰当的一项（）无锡的冬天很美，但无锡的美又不仅仅局限在冬天。从冰雪的消融中，________；从水乡土地的稻香中，________；从起伏的锡剧中，________。

A．我们读出了季节的变换我们读出了生活的喜悦我们读出了勤劳的可贵B．我们读出了季节的变换我们读出了勤劳的可贵我们读出了生活的喜悦C．我们读出了生活的喜悦我们读出了勤劳的可贵我们读出了季节的变换D．我们读出了生活的喜悦我们读出了季节的变换我们读出了勤劳的可贵三、名句名篇默写7.按教材原文填空。借景抒情，真是中国人的极致浪漫！作为三中学子，我们一起来一次诗海畅游：曹操在《观沧海》中以秋日盛景寄寓自己的豪情壮志：“______，洪波涌起。”；李益登城远望，听出了“不知何处吹芦管，______。”的思乡情绪；杜甫在颠沛流离中写下的是“正是江南好风景，______。”的无限沧桑之感；岑参让秋菊承载自己那忧心家国的情怀“______，应傍战场开。”；李白被一轮秋月惹得百感交集：“峨眉山月半轮秋，______。”；就连趁着秋高气爽出游山野的孔子，看到山下奔流的河水也不禁发出了“______，______”的感慨。难怪王国维说“一切景语皆情语”呢！四、文言文阅读阅读《咏雪》与《王子猷雪夜访戴》，回答小题。（甲）《咏雪》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（乙）《王子猷雪夜访戴》王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！”（选自《世说新语》）注释：山阴：今浙江绍兴市。戴安道：戴逵，字安道，东晋隐士，擅长琴艺和雕刻。剡（shàn）：剡县，今浙江嵊州市。8．解释文中加点的词语。（1）俄而雪骤：______（2）差可拟：______（3）因风：______（4）人问其故：______9．把下列语句翻译成现代汉语。（1）未若柳絮因风起。（2）吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！10．两篇文章均围绕“雪”展开，但表达的情感侧重不同，请结合内容简要分析。《咏雪》通过谢家子弟咏雪的故事，展现了家庭生活的______氛围，以及谢道韫的才华；而《王子猷雪夜访戴》则通过王子猷“乘兴而行，兴尽而返”的行为，表现了他______的性格特点。五、现代文阅读阅读文本，回答小题。2025年九三阅兵：铭记历史，彰显国力【材料一】阅兵概况2025年9月3日，北京天安门广场举行了盛大的阅兵仪式，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。此次阅兵规模宏大，1万余名官兵、45个方（梯）队、80面战旗、数百台（套）地面装备以及上百架飞机参与其中。徒步方队中，抗战老部队与新型军兵种队伍精神抖擞，体现“一老一新”特点，彰显着传承与发展；战旗方队里，来自八路军、新四军、东北抗联、华南游击队等授称单位的100面功勋荣誉旗帜猎猎飘扬，承载着厚重的抗战记忆；装备方队中，所有装备均为国产现役主战装备，涵盖陆上、海上、空中系列无人智能和反无人装备，以及网电作战等新型力量，展示出中国军事现代化的卓越成果；空中梯队以模块化、体系化编组，基本涵盖了我国现役主战机型，预警指挥机、歼击机、轰炸机、运输机等依次飞过，场面震撼人心。【材料二】武器装备亮点此次阅兵展示的武器装备信息化、智能化程度显著提升。例如，预警探测方队展示的国产新一代高机动雷达，其探测范围极为广泛，作战职能丰富多样，机动能力也相当出色，能够有效探测隐身战机、弹道导弹等目标，如同守护国家空天安全的“千里眼”，为我国空域安全监测提供坚实保障。网络空间作战方队的4型装备集指挥控制、侦察感知、网电对抗于一体，技术先进、体系集成、快速应变，它们筑牢网络边防，赋能联合作战，守护国家网络空间安全。特种机梯队展示的运—9反潜巡逻机，主要用于发现和侦察敌方潜艇，为我国海上安全增添一道防线；运—9电子侦察机则主要遂行电子情报收集和作战支援任务，助力我方掌握区域电磁目标态势，在信息战中抢占先机。【材料三】阅兵的意义从历史层面来看，2025年九三阅兵是对中国人民抗日战争那段悲壮而伟大历史的深刻铭记。中国在抗战中军民伤亡高达3500万以上，付出了惨痛代价，通过阅兵缅怀先烈，传承伟大的抗战精神，让后人永远铭记那段历史。在军事方面，此次阅兵充分展示了中国国防现代化的卓越成就，众多新型装备的亮相，彰显了中国军工强大的研发能力和人民军队适应未来战争的实力，提升了国家军事威慑力。从国际角度而言，此次阅兵引发国际社会广泛关注，26位外国国家元首和政府首脑出席，体现了中国国际地位的提升以及在维护世界和平方面的积极作用。同时，针对日本等方面的消极反应，有力地表明了中国维护历史真相和战后国际秩序的坚定立场。11．根据材料一回答，2025年九三阅兵徒步方队体现“一老一新”特点，其中“老”和“新”分别指什么？12．指出下面句子运用的说明方法。例如，预警探测方队展示的国产新一代高机动雷达，其探测范围极为广泛，作战职能丰富多样，机动能力也相当出色，能够有效探测隐身战机、弹道导弹等目标，如同守护国家空天安全的“千里眼”，为我国空域安全监测提供坚实保障。()()13．结合材料三，简要概括2025年九三阅兵的意义是什么？14．下列关于2025年九三阅兵的说法，错误的一项是（）

A．所有受阅武器装备均为国产现役主战装备。B．空中梯队涵盖了我国所有现役主战机型。C．此次阅兵是对中国人民抗日战争胜利的纪念。D．阅兵展示了中国维护世界和平的积极态度。阅读《秋天的怀念》回答小题。①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也没回来。⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……15．下列各句朗读处理不妥当的一项是（）

A．“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”一句中，“悄悄地”重音轻读，能突出母亲对我的担忧之情，也表现了母亲的隐忍。B．“看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。”这句中“绝”和“竟”重读，说明作者当时对母亲病重永远离去毫无思想准备，如今想来，追悔莫及，肝肠寸断。C．“她出去了，就再也没回来。”一句中“出去了”重读，这样就和本段开头部分“母亲进来了”相呼应，突出了我对母亲的想念。D．课文末段中“热烈而深沉”后面朗读停顿可以稍长一些，这样有助于突出“泼泼洒洒”，从而表现出菊花开得正茂盛以及作者此时内心对生命的无限感慨。16．第①段中，母亲为什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地听着我的动静”呢？可以看出母亲是一个什么样的人？17．分析划线语句表现儿子怎样的心理。可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。18．秋天，常常隐喻“生命的成熟，思想感情的沉淀”，题目“秋天的怀念”暗示的深层含义是什么？现代文阅读《一句话的魔力》，回答小题。一句话的魔力①初中开学那天，我坐在人头攒动的教室里，忍受着陌生眼光的打量，像个异类。周遭传来热络的交谈，我装出一副漫不经心的样子，只想快点有个人来解救我。②这时，他出现了，一张热情洋溢的脸。他拍着我的肩膀，主动和我打招呼，瞬间化解了我的尴尬。③他声音低沉，每到他发言的时候，便是全班同学的耳膜放松时刻。他体育很好，小麦色的皮肤，膝盖或手肘处偶尔会出现打球摩擦产生的伤痕。他的酒窝很深，尤其喜欢笑，嘴角扬起，仿佛能酝酿出甜甜的果酒。他走路的时候常常会忍不住一踮脚，做出要跳跃的姿势，无时无刻不想投个三分球。④我从来不知道人的脊梁可以挺得这么直。以往课上，听得懂的课我勉强能坐得端正，要是听不明白，就干脆趴在桌子上，腰弯得像只炸毛的猫。可是他坐到我前面的这段时间，我每节课也把背挺得笔直，听到他讲有趣的事情，脸上也会浮现笑容。那些学习上的阵痛，生活上的畏缩，似乎都随风消散了。⑤这一天午后，阳光明媚，湛蓝色的天空上浮着棉白的云，空气中透着植物被晒暖后的清新香气。我趴在桌子上无所事事地等待下节课的来临，却出乎意料地收到了他的邀请：“体育课一块儿打球吗？”⑥我迅速直起身，左右看了看：“和我吗？我可不会打篮球。”⑦“哪有男孩子不会打篮球的？”他的眼睛明亮得像天上的星星。⑧“我……”⑨“你别怕，勇敢点！要不咱们打羽毛球？”⑩他背后是耀眼夺目的午后日光，一如他灿烂的笑容，照亮了空气里上下飘浮的尘埃。⑪绿茵茵的草地上扎堆站着两支足球队，阴凉处的乒乓球桌也里三层外三层地围了一群人。羽毛球场馆因为离得远，反而一片清净。人很少，我依然感到紧张，生怕自己球技不佳被人笑话。⑫他双脚蹬地有力，臂膀舒展，每次都抢先接住半空中的羽毛球。我也不示弱，挥动着手上的球拍，大开大合，果断地反击。⑬渐渐地，围观的同学越来越多。我也受其感染，竭力去接他打出的每一个球。当最后一个球落地的时候，我输了，可人群里发出了一阵赞叹的欢呼声。他快步走到我面前，露出真诚的笑容，赞道：“你打得真不错！”⑭我看着他脸上的汗水，爽朗地冲他笑了笑。他突然收起挂在脸上的笑容，一本正经地直视着我：