2026年浙江单招康复治疗专业中职生技能操作规范

2026年浙江单招康复治疗专业中职生技能操作规范一、单项选择题（每题1分，共20分）说明：本大题共20小题，每小题只有一个正确答案。1.浙江省单招康复治疗专业技能操作考核中，徒手关节活动度测量时，肩关节前屈的标准角度范围是（）。A.0°～180°B.0°～150°C.0°～160°D.0°～170°2.康复治疗中，用于评估患者平衡功能的试验是（）。A.肌力测试B.量角器测量关节活动度C.平衡功能评定量表（Berg平衡量表）D.关节活动度训练3.浙江省康复治疗技能操作中，使用治疗性运动时，下列哪项不属于关节松动术的等级？（）A.被动活动度（PROM）B.等长收缩C.被动辅助运动（PAM）D.主动辅助运动（AAM）4.在康复治疗中，用于促进患者血液循环的体位是（）。A.仰卧位B.俯卧位C.健侧卧位D.仰卧中位5.浙江省单招康复治疗技能操作中，测量下肢肌力时，膝关节屈曲的测试级别是（）。A.5级B.4级C.3级D.2级6.康复治疗中，用于预防压疮的体位摆放方法是（）。A.健侧卧位B.仰卧中位C.俯卧位D.以上都是7.在浙江单招康复治疗技能操作中，使用Bobath疗法时，强调的关键原则是（）。A.强制性运动B.感觉刺激C.关节松动D.关节活动度训练8.康复治疗中，用于评估患者上肢精细运动功能的量表是（）。A.Fugl-Meyer评估量表（FMA）B.Ashworth痉挛评定量表C.改良Ashworth痉挛评定量表（MAS）D.Brunnstrom运动功能评定量表9.浙江省康复治疗技能操作中，使用低频电刺激时，避免刺激的部位是（）。A.神经干附近B.关节附近C.肌肉丰厚部位D.以上都是10.康复治疗中，用于缓解肌肉痉挛的方法是（）。A.关节松动术B.等长收缩训练C.低频电刺激D.以上都是11.在浙江单招康复治疗技能操作中，使用PNF（本体感觉促进法）时，常用的诱发模式是（）。A.健侧带动患侧B.患侧带动健侧C.主动-辅助运动D.等长收缩12.康复治疗中，用于评估患者认知功能的量表是（）。A.日常生活活动能力量表（ADL）B.韦氏智力测验C.额叶功能评定量表D.神经心理成套测验13.浙江省康复治疗技能操作中，使用超声波治疗时，频率一般在（）。A.1MHz～3MHzB.3MHz～5MHzC.5MHz～10MHzD.10MHz～20MHz14.康复治疗中，用于改善患者呼吸功能的训练方法是（）。A.腹式呼吸训练B.关节活动度训练C.肌力测试D.平衡功能评定15.在浙江单招康复治疗技能操作中，使用功能性电刺激（FES）时，常用于（）。A.脊髓损伤患者的站立训练B.关节活动度测量C.肌力测试D.平衡功能评定16.康复治疗中，用于评估患者疼痛程度的量表是（）。A.数字评分法（NRS）B.韦氏智力测验C.日常生活活动能力量表（ADL）D.额叶功能评定量表17.浙江省康复治疗技能操作中，使用肌力测试时，上肢肩关节外展的测试级别是（）。A.5级B.4级C.3级D.2级18.康复治疗中，用于预防关节脱位的体位摆放方法是（）。A.关节夹板固定B.关节松动术C.等长收缩训练D.关节活动度训练19.在浙江单招康复治疗技能操作中，使用Bobath疗法时，强调的关键原则是（）。A.强制性运动B.感觉刺激C.关节松动D.关节活动度训练20.康复治疗中，用于评估患者心理状态的方法是（）。A.抑郁自评量表（SDS）B.肌力测试C.关节活动度测量D.平衡功能评定二、多项选择题（每题2分，共20分）说明：本大题共10小题，每小题有多个正确答案，多选、错选、漏选均不得分。1.浙江省康复治疗技能操作中，徒手关节活动度测量的注意事项包括（）。A.患者放松配合B.测量时避免快速移动C.测量范围应超过正常范围D.使用标准量角器2.康复治疗中，用于评估患者平衡功能的量表包括（）。A.Berg平衡量表B.TimedUpandGo（TUG）测试C.韦氏平衡量表D.改良Berg平衡量表3.在浙江单招康复治疗技能操作中，使用关节松动术时，常用的等级包括（）。A.被动活动度（PROM）B.被动辅助运动（PAM）C.主动辅助运动（AAM）D.等长收缩4.康复治疗中，用于促进患者血液循环的方法包括（）。A.体位摆放B.按摩C.低频电刺激D.关节活动度训练5.浙江省康复治疗技能操作中，使用PNF（本体感觉促进法）时，常用的诱发模式包括（）。A.健侧带动患侧B.患侧带动健侧C.主动-辅助运动D.等长收缩6.康复治疗中，用于评估患者认知功能的量表包括（）。A.日常生活活动能力量表（ADL）B.韦氏智力测验C.额叶功能评定量表D.神经心理成套测验7.在浙江单招康复治疗技能操作中，使用超声波治疗时，注意事项包括（）。A.控制治疗时间B.避免刺激神经干C.使用标准治疗头D.治疗前清洁皮肤8.康复治疗中，用于改善患者呼吸功能的训练方法包括（）。A.腹式呼吸训练B.缩唇呼吸训练C.颈部肌肉训练D.关节活动度训练9.浙江省康复治疗技能操作中，使用功能性电刺激（FES）时，常用于（）。A.脊髓损伤患者的站立训练B.关节活动度测量C.肌力测试D.平衡功能评定10.康复治疗中，用于评估患者疼痛程度的量表包括（）。A.数字评分法（NRS）B.魏氏疼痛量表C.日常生活活动能力量表（ADL）D.额叶功能评定量表三、判断题（每题1分，共10分）说明：本大题共10小题，请判断下列说法的正误。1.浙江省单招康复治疗专业技能操作考核中，徒手关节活动度测量时，肩关节前屈的标准角度范围是0°～180°。（）2.康复治疗中，使用关节松动术时，等级越高，患者主动参与程度越高。（）3.在浙江单招康复治疗技能操作中，使用超声波治疗时，频率越高，治疗效果越好。（）4.康复治疗中，用于评估患者认知功能的量表是日常生活活动能力量表（ADL）。（）5.浙江省康复治疗技能操作中，使用功能性电刺激（FES）时，常用于脊髓损伤患者的站立训练。（）6.康复治疗中，用于改善患者呼吸功能的训练方法是腹式呼吸训练。（）7.在浙江单招康复治疗技能操作中，使用Bobath疗法时，强调的关键原则是关节松动。（）8.康复治疗中，用于评估患者疼痛程度的量表是数字评分法（NRS）。（）9.浙江省康复治疗技能操作中，使用低频电刺激时，避免刺激的部位是神经干附近。（）10.康复治疗中，用于评估患者平衡功能的试验是肌力测试。（）四、简答题（每题5分，共20分）说明：本大题共4小题，请简要回答下列问题。1.浙江省单招康复治疗专业技能操作考核中，徒手关节活动度测量的步骤有哪些？2.康复治疗中，使用关节松动术时，常用的等级有哪些？各自的适用范围是什么？3.在浙江单招康复治疗技能操作中，使用超声波治疗时，注意事项有哪些？4.康复治疗中，用于评估患者平衡功能的量表有哪些？各自的评估内容是什么？五、论述题（每题10分，共20分）说明：本大题共2小题，请详细回答下列问题。1.浙江省单招康复治疗专业技能操作考核中，如何进行上肢肌力测试？测试的级别划分标准是什么？2.康复治疗中，如何根据患者的具体情况制定个性化的康复计划？答案与解析一、单项选择题答案1.A2.C3.A4.C5.B6.D7.A8.A9.D10.D11.A12.B13.B14.A15.A16.A17.A18.A19.A20.A二、多项选择题答案1.A,B,D2.A,B,C,D3.A,B,C4.A,B,C,D5.A,C,D6.B,C,D7.A,B,C,D8.A,B9.A10.A,B三、判断题答案1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×四、简答题答案1.徒手关节活动度测量的步骤：（1）准备患者，使其放松配合；（2）选择合适的测量角度和参考点；（3）测量被动活动度（PROM），避免患者主动参与；（4）记录测量结果，并与正常范围对比。2.关节松动术的等级及适用范围：-等级Ⅰ：被动活动度（PROM），适用于关节疼痛或炎症期；-等级Ⅱ：被动辅助运动（PAM），适用于关节活动度受限但无痛；-等级Ⅲ：主动辅助运动（AAM），适用于关节活动度轻度受限；-等级Ⅳ：主动运动（AM），适用于关节活动度中度受限；-等级Ⅴ：主动对抗阻力运动（AROM），适用于关节活动度严重受限。3.超声波治疗的注意事项：-控制治疗时间，一般不超过15分钟；-避免刺激神经干、血管或骨骼部位；-使用标准治疗头，确保探头与皮肤接触良好；-治疗前清洁皮肤，避免残留水分；-治疗后观察患者反应，如有不适及时调整。4.评估患者平衡功能的量表及评估内容：-Berg平衡量表：评估静态和动态平衡能力，包括站立、转身、单腿站立等动作；-TimedUpandGo（TUG）测试：评估站立、行走、返回坐位的速度，反映平衡和下肢功能；-改良Berg平衡量表：简化版Berg量表，适用于认知障碍或严重功能受限的患者。五、论述题答案1.上肢肌力测试的方法及级别划分标准：-测试方法：（1）准备患者，使其放松配合；（2）选择合适的测试位置和动作，如肩关节外展、屈曲、前屈等；（3）根据患者动作的质量和阻力水平，判断肌力级别。-级别划分标准：-5级：完全主动运动，可对抗最大阻力；-4级：主动运动，阻力减弱；-3级：主动运动，阻力消失；-2级：主动辅助运动；-1级：被动运动；-0级：无运动。2.制定个性化康复计划的步骤：-评