2026年陕西单招语文文言文阅读现代文理解专项经典题含答题模板

2026年陕西单招语文文言文阅读+现代文理解专项经典题（含答题模板）一、文言文阅读（共4题，每题10分，满分40分）（1）阅读下面的文言文，完成题目。材料：《史记·廉颇蔺相如列传》节选：“臣诚恐见欺于王而负赵，故令王左右以先示之曰：‘臣愿奉璧于秦王。’……相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：‘夫璧，天下所共宝也，而王弗惜，夺之亦不祥。臣请就其岩柱，以颈系璧。愿王急遣人随臣，臣得脱，则报矣。’”问题：①解释文中加点的词语。（4分）（1）“诚恐”_________；（2）“负”_________；（3）“乃前”_________；（4）“祥”_________。②概括蔺相如“完璧归赵”过程中的关键行动。（6分）答案与解析：①（1）确实，实在；（2）辜负；（3）于是，就；（4）吉利。②关键行动：①主动请缨献璧；②识破秦王假意求璧的意图；③以璧系颈，逼迫秦王守信；④设法脱身，使和氏璧返回赵国。（2）阅读下面的文言文，完成题目。材料：《论语·为政》节选：“子曰：‘吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。’”问题：①解释文中加点的词语。（4分）（1）“志”_________；（2）“惑”_________；（3）“知”_________；（4）“逾”_________。②结合自身实际，谈谈你对孔子“人生五阶段”说的理解。（6分）答案与解析：①（1）立志；（2）困惑，迷茫；（3）知道，明白；（4）越过，超越。②理解：孔子的人生五阶段体现了个人成长与社会责任的递进关系。年轻时应勤学立志，中年需沉稳处事，五十后需认清命运，六十岁能理性接纳，七十岁则达到心性自由。结合自身，应珍惜青春时光，明确学习目标，逐步提升人生境界。（3）阅读下面的文言文，完成题目。材料：《出师表》节选：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰……”问题：①解释文中加点的词语。（4分）（1）“布衣”_________；（2）“苟”_________；（3）“猥”_________；（4）“咨”_________。②诸葛亮在《出师表》中表达了哪些情感？（6分）答案与解析：①（1）平民；（2）苟且，勉强；（3）降低身份，屈尊；（4）询问，咨询。②情感：①对先帝知遇之恩的感激；②对报国无门的遗憾；③对蜀汉事业的责任感；④对后主刘禅的忠诚。（4）阅读下面的文言文，完成题目。材料：《桃花源记》节选：“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。”问题：①解释文中加点的词语。（4分）（1）“仿佛”_________；（2）“舍”_________；（3）“极”_________；（4）“豁然”_________。②桃花源的出现有何象征意义？（6分）答案与解析：①（1）隐隐约约；（2）舍弃；（3）尽，到底；（4）开阔，明朗。②象征意义：①对和平、安宁生活的向往；②对现实社会黑暗的批判；③寄托了作者对理想社会的憧憬。二、现代文理解（共4题，每题10分，满分40分）（1）阅读下面的现代文，完成题目。材料：“陕西是中华文明的重要发祥地之一，秦始皇陵兵马俑、汉长安城遗址、大雁塔等历史遗迹闻名遐迩。近年来，陕西积极推动文旅融合，打造‘一带一路’文化高地。例如，‘长安十二时辰’系列影视作品以盛唐长安为背景，吸引大量游客；汉中‘朱鹮’国家公园成为生态旅游新地标。但陕西文旅发展仍面临资源分散、品牌不足等问题，需进一步整合优势，提升竞争力。”问题：①概括陕西文旅发展的优势。（6分）②结合材料，提出陕西文旅发展的建议。（4分）答案与解析：①优势：①历史文化资源丰富；②文旅融合初见成效；③部分项目（如影视、生态旅游）已形成品牌效应。②建议：①加强资源整合，打造区域文旅品牌；②提升服务质量，延长游客停留时间；③创新营销方式，利用新媒体传播。（2）阅读下面的现代文，完成题目。材料：“随着人工智能技术的普及，‘AI+教育’成为趋势。陕西某高校推出‘智能助教’系统，可自动批改作业、分析学情，减轻教师负担。但部分教师担忧AI会取代人工教学，忽视人文关怀。事实上，AI更应作为辅助工具，提升教学效率，而非替代教师。教育本质是人的成长，需要情感互动与个性化引导，这是AI难以实现的。”问题：①分析AI在教育领域的积极作用。（6分）②结合材料，谈谈你对“AI与教师关系”的看法。（4分）答案与解析：①作用：①提高教学效率（如自动批改）；②精准分析学情；③减轻教师负担；④提供个性化学习资源。②看法：AI不应取代教师，而应作为辅助工具。教师的核心价值在于情感交流和个性化指导，AI无法替代的。二者应协同发展，共同提升教育质量。（3）阅读下面的现代文，完成题目。材料：“黄土高原是中华民族的根，但长期过度开发导致水土流失严重。陕西近年来大力推进生态修复，如延安退耕还林、榆林治沙造林。生态治理不仅改善了环境，也带动了当地农民增收。例如，白水苹果、洛川苹果等生态农产品走红市场。但生态建设需要长期坚持，不能一蹴而就，需形成长效机制。”问题：①概括陕西生态治理的成效。（6分）②结合材料，谈谈生态治理对乡村振兴的意义。（4分）答案与解析：①成效：①改善生态环境（如水土流失减轻）；②带动农民增收（如特色农产品）；③推动可持续发展。②意义：①促进经济转型，实现绿色就业；②提升农产品品质，增强市场竞争力；③增强农民生态意识，助力乡村振兴。（4）阅读下面的现代文，完成题目。材料：“西安作为‘网红城市’，吸引了大量游客。但过度旅游也带来问题，如景点拥堵、餐饮泛滥、文化体验同质化。陕西文旅部门呼吁游客‘文明旅游’，并推出‘慢游’计划，鼓励游客深入体验当地生活。例如，在古城墙骑行、参与非遗体验活动等。这表明，文旅发展需平衡流量与质量，避免‘千城一面’。”问题：①分析过度旅游的负面影响。（6分）②结合材料，谈谈如何实现文旅可持续发展。（4分）答案与解析：①负面影响：①景点拥堵，影响游客体验；②餐饮、商业过度商业化；③文化体验单一，缺乏深度。②可持续发展：①加强管理，控制游客流量；②推广特色文化体验，避免同质化；③倡导文明旅游，提升游客素养。答案与解析（续）文言文部分：（1）①诚恐：确实，实在；负：辜负；乃前：于是，就；祥：吉利。②关键行动：主动请缨献璧；识破秦王假意求璧的意图；以璧系颈，逼迫秦王守信；设法脱身，使和氏璧返回赵国。（2）①志：立志；惑：困惑，迷茫；知：知道，明白；逾：越过，超越。②理解：孔子的人生五阶段体现了个人成长与社会责任的递进关系。年轻时应勤学立志，中年需沉稳处事，五十后需认清命运，六十岁能理性接纳，七十岁则达到心性自由。结合自身，应珍惜青春时光，明确学习目标，逐步提升人生境界。（3）①布衣：平民；苟：苟且，勉强；猥：降低身份，屈尊；咨：询问，咨询。②情感：对先帝知遇之恩的感激；对报国无门的遗憾；对蜀汉事业的责任感；对后主刘禅的忠诚。（4）①仿佛：隐隐约约；舍：舍弃；极：尽，到底；豁然：开阔，明朗。②象征意义：对和平、安宁生活的向往；对现实社会黑暗的批判；寄托了作者对理想社会的憧憬。现代文部分：（1）①优势：历史文化资源丰富；文旅融合初见成效；部分项目（如影视、生态旅游）已形成品牌效应。②建议：加强资源整合，打造区域文旅品牌；提升服务质量，延长游客停留时间；创新营销方式，利用新媒体传播。（2）①作用：提高教学效率（如自动批改）；精准分析学情；减轻教师负担；提供个性化学习资源。②看法：AI不应取代教师，而应作为辅助工具。教师的核心价值在于情感交流和个性化指导，AI无法替代的。二者应协同发展，共同提升教育质量。（3）①成效：改善生态环境（如水土流失减轻）；带动农民增收（如特色农产品）；推动可持续发展。②意义：