山东高考：语文必背知识点归纳

山东高考：语文必背知识点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。古诗词默写1.《论语》十二章-“人不知而不愠，不亦君子乎”体现了个人修养，即便别人不了解自己也不生气。-“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”强调自我反省的重要性。-“学而不思则罔，思而不学则殆”阐述了学习与思考的辩证关系。2.《劝学》（荀子）-“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”用形象的比喻说明通过学习可以超越自我。-“故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”强调学习和自我反省能提升个人素养。-“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”鼓励人们要有坚持不懈的精神。3.《屈原列传》（司马迁）-“其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容”高度赞扬了屈原的高尚品质。-“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”体现了屈原的孤独和坚守。文言文实词虚词1.实词-通假字：如“君子生非异也，善假于物也”中“生”通“性”，指资质、禀赋。“颁白者不负戴于道路矣”中“颁”通“斑”，头发花白。-一词多义：“绝”，在“假舟楫者，非能水也，而绝江河”中是“横渡”的意思；在“率妻子邑人来此绝境”中是“隔绝”的意思；在“佛印绝类弥勒”中是“极”的意思。-古今异义：“沛公居山东时”中“山东”指崤山以东，现在指山东省。“行李之往来，共其乏困”中“行李”指外交使者，现在指出门所带的包裹等。2.虚词-之：“青，取之于蓝，而青于蓝”中“之”是代词，代指“青”；“师道之不传也久矣”中“之”是主谓之间，取消句子独立性；“句读之不知，惑之不解”中“之”是宾语前置的标志。-以：“以勇气闻于诸侯”中“以”是凭借的意思；“愿以十五城请易璧”中“以”是用、拿的意思；“余船以次俱进”中“以”是按照的意思。现代文阅读理解1.论述类文本-理解文中重要概念的含义：要准确把握概念的内涵和外延，注意概念在文中的具体语境。比如在一篇关于“文化创新”的论述文中，要理解“文化创新”这个概念在不同段落中的具体所指。-筛选并整合文中的信息：学会从文本中提取关键信息，对信息进行分类、归纳和整理。例如，找出文中关于文化创新的原因、方法等方面的信息。-分析文章结构，把握文章思路：了解文章的开头、中间和结尾的布局，以及段落之间的逻辑关系。一般论述类文本会采用提出问题、分析问题、解决问题的结构。2.文学类文本-分析人物形象：通过人物的外貌、语言、动作、心理等描写来分析人物的性格特点和精神品质。比如在小说中，分析主人公的言行举止，了解他是一个勇敢、善良还是自私、懦弱的人。-赏析环境描写：环境描写包括自然环境和社会环境，它可以烘托气氛、推动情节发展、暗示人物命运等。例如，小说中描写的寒冷的冬天，可能烘托出主人公悲凉的心境。-理解作品主题：通过对人物形象、情节发展和环境描写的综合分析，把握作品所传达的主题思想。比如一部小说可能反映了社会的现实问题，或者表达了对人性的思考。作文1.立意-准确审题：仔细阅读作文题目和要求，明确题目所涉及的话题和主题。例如，对于材料作文，要读懂材料的含义和主旨。-立意深刻：从多个角度思考问题，挖掘话题的深层意义。比如，对于“诚信”这个话题，可以不仅仅停留在表面的诚实守信，还可以探讨诚信对个人、社会和国家的重要性。2.结构-总分总结构：开头提出中心论点，中间分别从几个方面进行论述，结尾总结全文，再次强调中心论点。这种结构清晰明了，易于读者理解。-并列式结构：文章的几个段落之间是并列关系，分别从不同的角度阐述中心论点。例如，在论述“勤奋”时，可以从学习、工作、生活等方面进行并列论述。3.素材-积累名人名言：如“天才是99%的汗水加1%的灵感”“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”等，在作文中恰当引用可以增强文章的说服力。