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山东高考:语文高频考点大全
本文档是重点高中火箭班学科小组,通过对全国各省市历年高考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战高考,做到事半功倍,今年顺利上岸。现代文阅读1.论述类文本阅读-重要概念和语句理解:比如对文中核心概念的内涵和外延的准确把握。像在一些关于文化、哲学的论述文本中,“传统文化的创新性转化”这类概念,要理解其在文中的特定含义,可能涉及到与传统文化传承、现代社会需求等方面的关联。-论证方法和结构分析:常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证等。例如在论述科技发展对社会影响的文章中,可能会用具体的科技成果案例进行举例论证。论证结构有总分总、总分、分总等,要能准确判断文章采用的结构,如有的文章开头提出总论点,中间从不同方面分述,结尾总结升华。-文本内容的理解和分析:这要求对文本中的观点、事实等有准确的认识。可能会考查对作者观点的理解,比如作者对某种社会现象是支持、反对还是持中立态度,需要从文中的表述细节去判断。2.文学类文本阅读-人物形象分析:要从人物的外貌、语言、动作、心理等描写中概括人物的性格特点。例如在小说中,一个人物总是穿着朴素,说话谦逊有礼,行动上乐于助人,那可以分析出他是一个朴实、善良、有礼貌的人。-情节结构梳理:包括情节的开端、发展、高潮和结局。比如在一篇短篇小说中,故事从主人公的一次意外发现开始(开端),然后随着他对这件事的深入探究,情节不断发展,到他面临重大抉择时达到高潮,最后事情有了结果(结局)。-环境描写作用:环境描写分为自然环境和社会环境。自然环境描写如描写暴风雨来临前的景象,可能烘托出紧张、压抑的氛围,为下文情节的发展做铺垫;社会环境描写如描写一个城市的繁华或破败,能反映出故事发生的时代背景和社会状况。-主题思想探究:通过对文本中人物、情节、环境等的综合分析,挖掘作品所表达的深层含义。比如一篇写乡村生活的散文,可能通过对乡村传统习俗的描写和乡村变化的叙述,表达对传统文化传承的思考和对乡村发展的关注。古代诗文阅读1.文言文阅读-文言实词和虚词:文言实词要掌握常见的词义和用法,如“疾”有“疾病”“快速”“痛恨”等义项,要根据语境准确判断。文言虚词如“之”“其”“以”等,要理解它们在不同句子中的意义和用法,例如“之”有时作助词“的”,有时作宾语前置的标志等。-文言文断句:根据句子的语法结构、语气词、固定句式等进行断句。比如“夫战勇气也一鼓作气再而衰三而竭”,根据“夫”“也”等语气词和句子的逻辑关系,可以断为“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭”。-文言文翻译:遵循“信、达、雅”的原则,准确翻译实词、虚词,注意特殊句式的翻译。如“蚓无爪牙之利,筋骨之强”是定语后置句,要翻译为“蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿,强健的筋骨”。-文意理解和分析:对文章的内容、人物、事件等有准确的理解。可能会考查对文中人物行为动机的理解,或者对事件发展过程的梳理等。2.古代诗歌阅读-诗歌意象和意境:常见的意象如“月”常常寄托着思乡、思念之情,“雁”可能表示游子的思乡或书信传递。意境则是诗人通过意象营造出的一种氛围,如“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”营造出一种送别时的惆怅、孤寂的意境。-诗歌情感和主旨:要从诗歌的内容、意象、语言等方面体会诗人的情感。比如一首边塞诗可能表达了诗人的爱国情怀、对战争的厌恶等情感。-诗歌表达技巧:包括修辞手法(如比喻、拟人、夸张等)、表现手法(如借景抒情、托物言志、对比等)。例如“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了夸张和比喻的修辞手法。语言文字运用1.成语运用:要准确理解成语的含义,注意其适用对象、感情色彩等。比如“豆蔻年华”只能用于形容少女,“处心积虑”是贬义词等。2.病句辨析:常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。例如“通过这次活动,使我明白了团结的重要性”,这句话存在成分残缺的问题,应删去“通过”或“使”。3.语句衔接:要根据上下文的语境和逻辑关系,选择合适的句子进行衔接。比如在一段描述四季景色的文字中,后面要衔接描写春天景色的句子,就要考虑与前文的过渡和呼应。4.修辞手法运用:能准确判断和运用常见的修辞手法,如比喻可以使表达更生动形象,拟人可以赋予事物人的情感和行为。5.语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体:在不同的语境中,语言要符合相应的要求。比如在正式的演讲中,语言要准确、得体;在广告宣传中,语言要生动、鲜明。写作1.立意:要准确理解题目要求,确定积极、深刻、新颖的立意。比如以“挫折”为话题写作,立意可以是“挫折是成长的阶梯”,既积极又有一定深度。2.结构:常见的结构有总分总、并列式、递进式等。总分总结构开头提出观点,中间从不同方面论述,结尾总结观点;并列式结构是几个分论点并列,共同论证中心论点;递进式结构则是层层深入地进行论述。3.素材运用:要积累丰富的素材,包括名人故事、时事新闻、历史典故等,并能恰当运用到作文中。比如在写关于坚持的作文时,可以运用爱迪生发明
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