2025年幼儿园保育员个人年度工作总结

2025年幼儿园保育员个人年度工作总结2025年是我在园所工作的第七年，也是感受最深、成长最实的一年。从晨间七点半到傍晚五点，从春寒料峭到冬雪初霁，每一天的琐碎里都藏着责任与温度。晨间接待时，我会提前十分钟到岗，用温毛巾擦净窗台、整理好放书包的格子，再检查紫外线消毒灯是否关闭，确保活动室空气清新。孩子们陆续进来，我逐个摸额头、看手心，观察精神状态——小一班的朵朵这学期总爱揉眼睛，我特意备了儿童湿巾，发现她眼周泛红就轻轻擦拭，和家长确认是过敏性结膜炎后，每天提醒她勤洗手，避免揉眼；中二班的晨晨有食物过敏史，早餐前我会再核对当日餐单，今天的南瓜粥里有没有他过敏的花生碎，点心的燕麦饼干是否含乳制品，确认无误才盛到他的小餐盘里。生活护理的细节藏在每一顿饭、每一次如厕、每一场午睡里。小班孩子吃饭爱撒饭粒，我蹲在他们身边，握着小雨的手教他用勺子的正确姿势：“手腕轻轻转，像小蝴蝶飞一样”；发现航航总把青菜挑到桌角，我就编故事：“小青菜是绿精灵，跳到肚子里会给你造小火车哦”，慢慢他能吃掉小半碗。如厕时，我帮小班女孩卷裤脚，教大班孩子自己整理衣裤，看到浩浩总忘记冲厕所，就和他约定“冲完厕所要给小马桶按点赞按钮”，现在他会蹦着说“老师，我给马桶点赞啦”。午睡是最需要耐心的时段。小班的糖糖刚入园时总抱着安抚巾哭，我陪她躺了三个午休，拍着背哼她妈妈教的儿歌，现在她会主动把安抚巾放在床头说“老师，我自己睡”；中二班的轩轩有腺样体肥大，睡觉爱趴睡还打呼，我每半小时巡一次，轻轻帮他调整睡姿，避免呼吸不畅；大班孩子要培养独立，我教他们叠睡衣“先把袖子抱一抱，再把衣服弯弯腰”，现在午睡室的小椅子上，每件衣服都整整齐齐像小枕头。卫生保健不敢有半分马虎。疫情常态化后，园所更新了消毒流程，我每天用含氯消毒液擦拭桌椅三次，玩具用臭氧消毒机每两小时处理一次，水杯则是餐后立即用高温消毒柜。秋季腹泻高发期，我把洗手步骤编成“搓手心、搓手背、手指交叉搓一搓”的儿歌，带着孩子们边念边洗，班级里连续两个月没出现交叉感染。十月的一天，琪琪在户外活动时突然流鼻血，我想起暑期学的急救培训，立即让她身体前倾，用拇指食指捏住鼻翼，同时用冷毛巾敷额头，三分钟后血止住了，后来和家长沟通，才知道她在家也常流鼻血，我们一起调整了她的饮食，多吃富含维生素的水果，之后再没出现过。配合教学活动时，我既是“后勤兵”也是“助教”。手工课提前剪好彩纸，把安全剪刀分发给每个孩子；科学课准备绿豆芽生长观察盒，和孩子们一起记录“第一天破皮，第二天冒芽，第三天长叶子”；户外活动时，我负责看护平衡车区，提醒“小司机”们排队，扶住摇晃的乐乐防止摔倒；角色游戏里，我客串“顾客”去小超市买“蔬菜”，引导孩子们用“请”“谢谢”。记得大班的“幼小衔接”主题活动，我和老师一起布置“小课桌”区，教孩子们整理文具袋，叠小椅子，现在他们能自己收拾书包，离园时再也不会漏带东西。家园沟通是架起信任的桥。每天离园时，我会和家长说几句“今天朵朵吃了两碗饭，还帮小朋友摆椅子啦”“晨晨午睡时自己盖好了被子，进步真大”。遇到焦虑的妈妈问“孩子总尿裤子怎么办”，我会分享“睡前两小时少喝水，午睡时提前十五分钟叫醒”的小方法；有奶奶担心“孩子在家不刷牙”，我就把幼儿园的“刷牙歌”录成音频发给她。这一年，我记满了两本《保育日志》，里面有23个孩子的饮食偏好、37次特殊情况处理记录、15条家长建议反馈。最让我欣慰的是，孩子们眼里的依赖变成了信任。糖糖会帮我递纸巾，乐乐会提醒“老师，这个玩具要消毒”，大班的小班长甚至说“等我上小学了，也要像老师一样照顾小朋友”。当然，我也有做得不够的地方——比如面对个别情绪波动大的孩子，有时耐心还不够；新学的幼儿营养知识，应用到餐点建议时还不够专业。但我知道，保育工作就是在每一次弯腰系鞋带、每一句轻声安慰、每一次仔细检查中，把“爱”写成具体的行动。这一年，我更深刻地理解了“保育”二字的重