2025年初中初三语文真题及答案

2025年初中初三语文真题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.请为下列加点字注音。(1)鲜为人知（）(2)锲而不舍（）(3)惟妙惟肖（）(4)纨绔子弟（）2.根据语境，在横线上填写恰当的词语。(1)面对困难，他总是昂首挺胸，______。(2)这幅山水画色彩______，意境深远。(3)对于这个复杂的问题，我们需要______地进行分析。3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲深入浅出，发人深省，给听众留下了深刻的印象。D.是否拥有良好的心态，是考试能否取得成功的关键。4.古诗文默写。(1)海内存知己，______。（王勃《送杜少府之任蜀州》）(2)______，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）(3)《论语》中强调学习要联系实际，温故而知新，其言为：______，______。（《为政》）(4)请写出一句与“诚信”相关的名句或诗句。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成第5-9题。【甲】那是一个阴冷的冬日傍晚，我独自走在回家的路上。天色已晚，路灯昏黄，将我的影子拉得很长。寒风裹挟着细密的雪花，拍打在脸上，刺骨的冰冷。路过街角那家旧书店时，我习惯性地放慢了脚步。书店门上挂着一把旧锁，但玻璃窗却虚掩着，一丝微弱的光线从里面透出。我轻轻推开窗户，走了进去。书店里很安静，只有书页翻动的沙沙声。书架上挤满了各种书籍，灰尘在光束中飞舞。我漫无目的地浏览着，目光被书架角落里一本破旧的相册吸引。我走过去，轻轻翻开它。相册里的照片已经泛黄，但那些定格的画面却仿佛在诉说着一段段往事。有一张照片上，是年轻的父母抱着一个婴儿，笑容灿烂。旁边还有一行小字：“小杰，生日快乐！”我认出了那个婴儿，那就是我。还有一张，是几个穿着校服的少年，在操场上奔跑嬉戏，充满了青春的活力。看着这些照片，我仿佛看到了自己的影子，也看到了父母那深沉的爱。我继续翻看着，直到相册的最后一页。那里有一张照片，是年轻的我和几个朋友，站在海边，背景是落日余晖。照片上的我们笑容满面，对未来充满了憧憬。我突然意识到，这本书不仅仅是一本相册，更是我人生的记录，是我成长的见证。我合上相册，窗外的风雪似乎更大了。但我的心里却感到一种莫名的温暖。我走到收银台前，对那位正在整理书籍的阿姨说：“阿姨，这本相册多少钱？”阿姨抬头看了我一眼，微笑着说：“小朋友，这本相册是送你的，希望它能陪伴你走过更多的时光。”我愣住了，然后深深地鞠了一躬，转身走出了书店。雪花依旧在下，但我的脚步却轻快了许多。那一刻，我明白了，即使是最平凡的礼物，也能带来最温暖的力量。【乙】“小杰，你看，这是你小时候的照片！”妈妈笑着从身后拿出一个相框，递给我。相框里是一张褪色的照片，照片上的我穿着开裆裤，坐在院子里，手里拿着一个泥巴做的碗，正对着镜头傻笑。妈妈指着照片说：“你那时候真可爱！每次看到这张照片，我都会忍不住笑。”我接过相框，仔细地端详着照片上的自己。那时的我，天真无邪，对未来充满了好奇。“还有这张，”妈妈又拿出一沓照片，“这是你上小学时的照片，那时候你成绩很好，每次考试都拿第一名。”我看着那些照片，脸上露出了自豪的笑容。“不过，你也有调皮捣蛋的时候。”妈妈指着一张照片，照片上的我正偷偷在课堂上吃东西，被老师发现了，脸上被画了一个大乌龟。我忍不住笑了出来，那时候的我还很顽皮。“这张呢？”妈妈又递给我一张照片，照片上的我站在领奖台上，手里拿着奖状，脸上洋溢着幸福的笑容。“这是你初中毕业时获得的优秀学生奖状，那时候你真的很努力。”我看着那张奖状，心中充满了感激。是父母的爱和鼓励，让我不断前进。“这些都是你宝贵的回忆，要好好珍藏啊。”妈妈温柔地说。我点点头，将照片一一收好。这些照片，记录了我成长的每一个瞬间，也承载着父母对我的深深的爱。我永远不会忘记他们的付出，也会将这份爱传递下去。5.【甲】文中的“我”在进入旧书店时，内心是怎样的感受？请结合文章内容简要分析。6.【甲】文末，那位书店阿姨为什么说这本相册是“送”给“我”的？这体现了人物怎样的品质？7.【甲】和【乙】两篇文章都围绕“照片”展开叙述，但侧重点有所不同。请简要分析两篇文章在表现主题上有什么不同。8.结合【甲】和【乙】两文内容，谈谈你对“父母的爱”这个主题的理解。9.请以“珍贵的记忆”为题，写一篇短文。（不少于200字）三、古诗文阅读阅读下面的文字，完成第10-13题。【丙】子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语·述而》）【丁】子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语·为政》）10.解释【丙】文中的加点词。(1)师焉：______(2)择其善者：______11.翻译【丙】文中画横线的句子。12.【丙】和【丁】两则论语都谈到了学习，请结合你的学习实际，谈谈你从中获得了哪些启发？13.阅读下面这首古诗，完成题目。题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。(1)这首诗描写了哪些景物？请简要概括。(2)诗的第三联“山光悦鸟性，潭影空人心”运用了什么手法？表达了诗人怎样的情感？四、写作请根据以下要求，写一篇不少于600字的的文章。阅读下面的材料，按要求作文。人生如同一场旅行，沿途有阳光灿烂，也有风雨交加；有鲜花盛开的喜悦，也有荆棘丛生的无奈。不同的经历，让我们收获不同的感悟。请以“感悟”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、积累与运用1.(1)xiān(2)qiè(3)xiào(4)wán2.(1)无畏(2)鲜艳(3)周密3.C4.(1)天涯若比邻(2)不畏浮云遮望眼(3)温故而知新可以师矣(4)（答案示例：言必信，行必果；人无信不立；诚信为本，重信守诺等）二、现代文阅读5.解析思路：本题考查对人物内心感受的把握。文章开头描写了冬日傍晚的寒冷环境，以及“我”独自一人的孤独感。结合“天色已晚，路灯昏黄”、“寒风裹挟着细密的雪花，拍打在脸上，刺骨的冰冷”、“我习惯性地放慢了脚步”等句，可以看出“我”当时感到寒冷、孤独，甚至有些沮丧。但“书店门上挂着一把旧锁，但玻璃窗却虚掩着，一丝微弱的光线从里面透出”以及“我轻轻推开窗户，走了进去。书店里很安静，只有书页翻动的沙沙声”表明“我”对旧书店有一种期待，希望找到内心的慰藉。答案：感到寒冷、孤独，但又被旧书店透出的微弱光线和安静氛围所吸引，内心有一种寻找温暖和慰藉的期待。6.解析思路：本题考查对人物形象和文章主旨的理解。文章结尾“我”向阿姨道谢并鞠躬，表现出对这份意外的馈赠的感激。阿姨说相册是“送”给“我”的，这并非指购买，而是出于善意和同情。结合前文“窗外的风雪似乎更大了”，以及“我”在书店门口犹豫、最终走进去寻找回忆的过程，可以看出“我”可能正处于困难的时期，或者内心很失落。阿姨看出了“我”的处境，将这本承载着回忆和温暖的相册赠予“我”，是一种善意的关怀和鼓励，希望用这份温暖驱散“我”心中的阴霾。这体现了人物善良、有同情心的品质。答案：因为“我”在寒风中独自一人进入旧书店，显得有些失落和需要温暖，阿姨看出了“我”的处境，出于善良和同情将这本相册作为一份特殊的礼物送给“我”，希望它能带来温暖和力量。这体现了阿姨善良、有同情心的品质。7.解析思路：本题考查对文章主题的比较分析。【甲】文重点写“我”在旧书店发现属于自己的相册，通过翻阅照片回顾自己的成长历程，感受到岁月的变迁和父母深沉的爱，主题侧重于通过个人回忆（照片）感悟成长和亲情。【乙】文重点写“我”与妈妈一起翻看妈妈保存的“我”的照片，通过妈妈的讲述和自己的回忆，理解父母对自己成长的关爱和付出，主题侧重于通过父母的视角展现爱的传承和子女对父母的理解。两篇文章都写了照片，都涉及亲情和成长，但【甲】文更侧重于个人内心的感悟和回忆，【乙】文更侧重于与父母的互动和爱的理解。答案：【甲】文通过“我”发现和翻阅自己的相册，侧重于个人回忆引发的对成长和亲情的感悟；【乙】文通过“我”与妈妈一起看照片，侧重于与父母的互动中理解父母的爱和感悟亲情的传承。8.解析思路：本题考查对文章主题的深入理解。结合两篇文章内容，父母的爱体现在多个方面：【甲】文中，父母通过为“我”准备生日相册，以及相册里记录的点点滴滴，展现了他们对“我”成长的默默关注和深沉的爱。【乙】文中，妈妈保存“我”从小到大的照片，并讲述照片背后的故事，体现了妈妈对“我”成长的记录和关爱。父母的爱是具体的，体现在日常生活的点滴关怀中；父母的爱也是无私的，他们为子女付出，希望子女健康成长，实现自己的梦想。父母的爱是子女成长的动力和支持，也是子女一生中最宝贵的财富。答案：父母的爱体现在对子女成长的默默关注、记录和关爱中。他们为子女付出，希望子女健康成长。父母的爱是具体的、无私的，是子女成长的动力和支持，也是宝贵的财富。9.略（写作部分无需提供答案）三、古诗文阅读10.(1)择取，选择(2)善良的，好的11.我选择它的好的方面来学习，选择它的不好的方面来改正自己。12.解析思路：本题考查对古诗文的理解和联系实际的运用。【丙】文强调向身边的人学习，无论长幼，都要善于发现别人的优点去学习，发现别人的缺点来反省自己。【丁】文强调学习要与思考相结合，只学习不思考会迷惑，只思考不学习会陷入危险。启发：在学习过程中，要虚心向他人学习（包括老师、同学、家人等），发现别人的长处，弥补自己的不足（改之）；同时，学习知识不能死记硬背，要勤于思考，理解知识的内涵和联系（学而不思则罔），也要通过思考来深化对知识的理解，将所学知识运用到实践中（思而不学则殆）。要将学习和思考结合起来，才能学有所得，避免误区。答案：示例：从【丙】文可知，学习要善于观察身边的人，学习他们的优点，反思他们的缺点。从【丁】文可知，学习要勤于思考，将所学知识融会贯通。结合我的学习实际，我认识到学习不仅要努力读书（学），还要多向老师同学请教，学习他们的优点（择其善者而从之），同时也要反思自己的不足，及时改正（其不善者而改之）。还要把学到的知识多思考、多运用（思），不能只停留在表面。13.(1)解析思路：本题考查对诗歌内容的概括。诗歌描写了清晨进入古寺所看到的景色。“初日照高林”写出了阳光照耀着高高的树林；“曲径通幽处”写出了弯弯曲曲的小路通向安静幽深的地方；“禅房花木深”写出了禅房周围花木茂盛。这些景物共同构成了一个宁静、清幽、优美的环境。答案：清晨的阳光、高高的树林、弯弯曲曲的小路、幽深的环境、禅房以及茂盛的花木。(2)解析思路：本题考查对诗歌表现手法和情感的理解。“山光悦鸟性，潭影空人心”运用了对仗的修辞手法。“山光”对“潭影”，“悦”对“空”，“鸟性”对“人