2025-2026年四年级语文（基础巩固）上学期期中检测卷

2025-2026年四年级语文（基础巩固）上学期期中检测卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：请将每小题正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.窗框（kuāng）骤雨（zhòu）青苔（tái）B.洋溢（yì）蝙蝠（biān）潜力（qián）C.弯曲（qǔ）依赖（lài）船舶（bó）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.即使幻想原子核腾云架雾B.奥密改善哲学家呼风唤雨C.世纪程度慢吞吞归根到底3.下列词语中，与“呼风唤雨”意思相近的一项是（）A.唉声叹气B.翻云覆雨C.自言自语4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他经常回忆过去的往事。5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”B.我们吃的粮食、蔬菜……肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。C.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎，我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。6.下列词语中，不是描写人物外貌的一项是（）A.眉清目秀B.亭亭玉立C.心急如焚7.下列诗句中，表达了诗人对家乡思念之情的一项是（）A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。8.下列词语中，“顾”的意思与其他三项不同的一项是（）A.左顾右盼B.顾此失彼C.奋不顾身9.下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）A.他像一只小鸟一样快乐。（比喻）B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（对偶）C..他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。（排比）10.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）A.《观潮》一文按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序，写出了钱塘江大潮的雄伟壮观。B.《走月亮》一文表达了作者对母亲深深的爱。C.《一个豆荚里五粒豆》中，那粒飞进窗子“一个长满了青苔的裂缝里去”的豆粒，最值得称赞，因为它给生病的小女孩带来了愉快和生机。第II卷（非选择题共70分）11.看拼音，写词语。(总共8分，每词1分)jìngpèiwéikàngyánlìxuèyè（）（）（）（）bēicǎnhěnxīnqūhánqǔnuǎn（）（）（）（）12.按要求写句子。(总共6分，每题2分)（1）他跑得像兔子一样快。（照样子，写句子）他高兴得______________________。（2）用修改符号修改病句。我断定他可能生病了。（3）仿照例句，补充句子。例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。是谁____________________？当然是____________________。13.根据课文内容填空。(总共10分，每空1分)（1）云母屏风烛影深,____________________。嫦娥应悔偷灵药,____________________。（2）那条白线很快地向我们移来，逐渐____________________，____________________，横贯江面。再近些，只见____________________，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马____________________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同____________________，好像大地都被震得颤动起来。14.阅读理解。(总共26分)课内阅读午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（1）这段话是按照____________________的顺序来写的，从____________________、____________________两方面描写了钱塘江大潮。(6分，每空2分)（2）文中画“____”的句子运用了____________________的修辞手法，把____________________比作____________________，形象地写出了浪潮的____________________。(8分，每空2分)（3）文中描写浪潮声音的词语有____________________、____________________，描写浪潮样子的词语有____________________、____________________、____________________。(6分，每空1分)（4）读了这段话，你仿佛看到了怎样的画面？请简要描述一下。(6分)课外阅读____________________有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我立下雄心壮志，订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者！”大概是由于过分激动吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发愤干一番事业呢！画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你的好消息。”小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲地借来了几本厚厚的书。心想，这一来当上学者就更有把握啦！第二天，小井蛙拿出一本书，翻开看了几行。哟，看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等精力充沛了，再来啃这些厚本本也不迟。一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：“蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗？去不去呢？”小井蛙又想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧！从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸溜溜的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，圆圆的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼呢。小井蛙的心又动了：这时候，不赏月开开心，那才是傻瓜呢！明天再看书吧！这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀？这么早就来吵！”小井蛙生气了。“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀？”小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。（1）给短文加一个合适的值题目，写在文前的横线上。(3分)（2）联系上下文，理解下列词语的意思。(4分)爱不释手：____________________不知不觉：____________________（3）小井蛙一开始立下了什么志向？(3分)（4）小井蛙为什么没有实现自己的志向？(6分)15.习作。(总共20分)题目：我最喜欢的一个人要求：（1）选择自己熟悉的人来写。（2）抓住人物的外貌、语言、动作、神态等方面的特点来写，表达出自己对他（她）的喜爱之情。（3）字数不少于350字。答案：1.B2.C3.B4.无（原句修改：A.删去“通过”或“使”；B.将“改进”改为“提高”；C.删去“过去的”）5.B6.C7.B8.C9.AC（B为夸张和比喻）10.B11.敬佩违抗严厉血液悲惨狠心驱寒取暖12.（1）示例：像朵花儿一样灿烂（2）用删除符号删去“可能”（3）示例：是谁在守卫边防呢？当然是英勇的战士。13.（1）长河渐落晓星沉碧海青天夜夜心（2）拉长变粗白浪翻滚齐头并进山崩地裂14.课内阅读：（1）潮来前、潮来时声音样子（2）比喻浪潮千万匹白色战马雄伟壮观（3）隆隆山崩地裂白线水墙白色战马（4）示例：我仿佛看到了钱塘江大潮奔腾而来的壮观景象，听到了那如同山崩地裂的声音，浪