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文档简介
2026届河南省平顶山市鲁山县第一高级中学高一上数学期末预测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.函数的单调递增区间是()A. B.C. D.2.设,表示两条直线,,表示两个平面,则下列命题正确的是A.若,,则 B.若,,则C.若,,则 D.若,,则3.已知矩形,,,将矩形沿对角线折成大小为的二面角,则折叠后形成的四面体的外接球的表面积是A. B.C. D.与的大小有关4.在半径为2的圆上,一扇形的弧所对的圆心角为,则该扇形的面积为()A. B.C. D.5.国家高度重视青少年视力健康问题,指出要“共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的末来”.某校为了调查学生的视力健康状况,决定从每班随机抽取5名学生进行调查.若某班有50名学生,将每一学生从01到50编号,从下面所给的随机数表的第2行第4列的数开始,每次从左向右选取两个数字,则选取的第三个号码为()随机数表如下:A.13 B.24C.33 D.366.定义在上的函数满足,且当时,,若关于的方程在上至少有两个实数解,则实数的取值范围为()A. B.C. D.7.下列命题中是真命题的是()A.“”是“”的充分条件B.“”是“”的必要条件C.“”是“”的充要条件D.“”是“”的充要条件8.圆与圆有()条公切线A.0 B.2C.3 D.49.某食品的保鲜时间(单位:小时)与储存温度(单位:)满足函数关系(为自然对数的底数,为常数)若该食品在的保鲜时间是384小时,在的保鲜时间是24小时,则该食品在的保险时间是()小时A.6 B.12C.18 D.2410.若函数在单调递增,则实数a的取值范围为()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.设是R上的奇函数,且当时,,则__________12.已知向量,若,则实数的值为______13.新冠疫情防控常态化,核酸检测应检尽检!核酸检测分析是用荧光定量PCR法,通过化学物质的荧光信号,对在PCR扩增进程中成指数级增加的靶标DNA实时检测,在PCR扩增的指数时期,荧光信号强度达到阈值时,DNA的数量与扩增次数n满足:,其中p为扩增效率,为DNA的初始数量.已知某被测标本DNA扩增8次后,数量变为原来的100倍,那么该标本的扩增效率p约为___________;该被测标本DNA扩增13次后,数量变为原来的___________倍.(参考数据:,,,,)14.若函数的图象与的图象关于对称,则_________.15.已知函数的图象上关于轴对称的点恰有9对,则实数的取值范围_________.16.向量与,则向量在方向上的投影为______三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.求下列各式的值(1);(2)18.已知函数,在区间上有最大值,最小值,设函数.(1)求的值;(2)不等式在上恒成立,求实数的取值范围;(3)方程有三个不同的实数解,求实数的取值范围.19.已知,且,(1)求,的值;(2),求的值20.在直角坐标平面中,角α的始边为x轴正半轴,终边过点(-2,y),且tana=-,分别求y,sinα,cosα的值21.(1)已知,,求的值;(2)若,求的值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】根据诱导公式变性后,利用正弦函数的递减区间可得结果.【详解】因为,由,得,所以函数的单调递增区间是.故选:C2、D【解析】对选项进行一一判断,选项D为面面垂直判定定理.【详解】对A,与可能异面,故A错;对B,可能在平面内;对C,与平面可能平行,故C错;对D,面面垂直判定定理,故选D.【点睛】本题考查空间中线、面位置关系,判断一个命题为假命题,只要能举出反例即可.3、C【解析】由题意得,在二面角内的中点O到点A,B,C,D的距离相等,且为,所以点O即为外接球的球心,且球半径为,所以外接球的表面积为.选C4、D【解析】利用扇形的面积公式即可求面积.【详解】由题设,,则扇形的面积为.故选:D5、D【解析】随机数表进行读数时,确定开始的位置以及位数,逐一往后即可,遇到超出范围或重复的数字跳过即可.【详解】根据随机数表的读取方法,第2行第4列的数为3,每次从左向右选取两个数字,所以第一组数字为32,作为第一个号码;第二组数字58,舍去;第三组数字65,舍去;第四组数字74,舍去;第五组数字13,作为第二个号码;第六组数字36,作为第三个号码,所以选取的第三个号码为36故选:D6、C【解析】把问题转化为函数在上的图象与直线至少有两个公共点,再数形结合,求解作答.【详解】函数满足,当时,,则当时,,当时,,关于的方程在上至少有两个实数解,等价于函数在上的图象与直线至少有两个公共点,函数的图象是恒过定点的动直线,函数在上的图象与直线,如图,观察图象得:当直线过点时,,将此时的直线绕点A逆时针旋转到直线的位置,直线(除时外)与函数在上的图象最多一个公共点,此时或或a不存在,将时的直线(含)绕A顺时针旋转到直线(不含直线)的位置,旋转过程中的直线与函数在上的图象至少有两个公共点,此时,所以实数的取值范围为.故选:C【点睛】方法点睛:图象法判断函数零点个数,作出函数f(x)的图象,观察与x轴公共点个数或者将函数变形为易于作图的两个函数,作出这两个函数的图象,观察它们的公共点个数.7、B【解析】利用充分条件、必要条件的定义逐一判断即可.【详解】因为是集合A的子集,故“”是“”的必要条件,故选项A为假命题;当时,则,所以“”是“”的必要条件,故选项B为真命题;因为是上的减函数,所以当时,,故选项C为假命题;取,,但,故选项D为假命题.故选:B.8、B【解析】由题意可知圆的圆心为,半径为,圆的圆心为半径为∵两圆的圆心距∴∴两圆相交,则共有2条公切线故选B9、A【解析】先阅读题意,再结合指数运算即可得解.【详解】解:由题意有,,则,即,则,即该食品在的保险时间是6小时,故选A.【点睛】本题考查了指数幂的运算,重点考查了解决实际问题的能力,属基础题.10、D【解析】根据给定条件利用对数型复合函数单调性列式求解作答.【详解】函数中,令,函数在上单调递增,而函数在上单调递增,则函数在上单调递增,且,因此,,解得,所以实数a的取值范围为.故选:D二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】由函数的性质得,代入当时的解析式求出的值,即可得解.【详解】当时,,,是上的奇函数,故答案为:12、;【解析】由题意得13、①.0.778②.1788【解析】①对数运算,由某被测标本DNA扩增8次后,数量变为原来的100倍,可以求出p;②由n=13,可以求数量是原来的多少倍.【详解】故答案为:①0.778;②1778.14、【解析】求出的反函数即得【详解】因为函数的图象与的图象关于对称,所以是的反函数,的值域是,由得,即,所以故答案为:15、【解析】求出函数关于轴对称的图像,利用数形结合可得到结论.【详解】若,则,,设为关于轴对称的图像,画出的图像,要使图像上有至少9个点关于轴对称,即与有至少9个交点,则,且满足,即则,解得,故答案为【点睛】解分段函数或两个函数对称性的题目时,可先将一个函数的对称图像求出,利用数形结合的方式得出参数的取值范围;遇到题目中指对函数时,需要讨论底数的范围,分别画出图像进行讨论.16、【解析】在方向上的投影为考点:向量的投影三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】(1)首先利用公式降幂,然后将写为将化为即可得解;(2)将记为,记为,再用公式展开,然后化简求值.【详解】(1)原式=(2)原式=故答案为:2;-1【点睛】本题考查三角函数诱导公式,二倍角公式,两角和与差的余弦公式,属于基础题.18、(1);(2);(3)【解析】(1)利用二次函数闭区间上的最值,通过a与0的大小讨论,列出方程,即可求a,b的值;(2)转化不等式f(2x)﹣k•2x≥0,为k在一侧,另一侧利用换元法通过二次函数在x∈[﹣1,1]上恒成立,求出最值,即可求实数k的取值范围;(3)化简方程f(|2x﹣1|)+k(3)=0,转化为两个函数的图象的交点的个数,利用方程有三个不同的实数解,推出不等式然后求实数k的取值范围【详解】解:(1)g(x)=a(x﹣1)2+1+b﹣a,∵a>0,∴g(x)在[2,3]上为增函数,故,可得,⇔∴a=1,b=0(2)方程f(2x)﹣k•2x≥0化为2x2≥k•2x,k≤1令t,k≤t2﹣2t+1,∵x∈[﹣1,1],∴t,记φ(t)=t2﹣2t+1,∴φ(t)min=φ(1)=0,∴k≤0(3)由f(|2x﹣1|)+k(3)=0得|2x﹣1|(2+3k)=0,|2x﹣1|2﹣(2+3k)|2x﹣1|+(1+2k)=0,|2x﹣1|≠0,令|2x﹣1|=t,则方程化为t2﹣(2+3k)t+(1+2k)=0(t≠0),∵方程|2x﹣1|(2+3k)=0有三个不同的实数解,∴由t=|2x﹣1|的图象(如图)知,t2﹣(2+3k)t+(1+2k)=0有两个根t1、t2,且0<t1<1<t2或0<t1<1,t2=1,记φ(t)=t2﹣(2+3k)t+(1+2k),则或∴k>0【点睛】本题考查函数恒成立,二次函数闭区间上的最值的求法,考查转化思想与数形结合的思想19、(1);(2)【解析】(1)首先可通过二倍角公式以及将转化为,然后带入即可计算出的值,再然后通过以及即可计算出的值;(2)可将转化为然后利用两角差的正弦公式即可得出结果【详解】⑴,因为,,所以;⑵因为,,,所以,【点睛】本题考查三角函数的相关性质,主要考查三角恒等变换,考查的公式有、、,在使用计算的时候一定要注
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