关于学生高三高考冲刺学习工作计划（10篇）-1

关于学生高三高考冲刺学习工作计划（10篇）

同学高三高考冲刺学习工作方案最新篇1

语文：语文在于积累。

1、早读时间：背词语解释，背必考的古诗，看复习资料上的病句修改和标点运用。

2、晚上看作文书，被新奇的作文素材(阅读技巧平常老师讲留意积累。)可依据语文早读支配;

语文就是跟着老师的节奏，背背课内古文古诗，平常多看看书就可以了，语文这东西，真的是在生活中学习的。

数学：数学精髓在于快、准。

1、现买一本学术公式随时看;

2、练选这题，大多数题都可画图解决，故学会精确作图，每天以最快速度练10道;

3、填空题后面的选做题，选择自己擅长的专项练习;

4、大题要考的那几部分基本已固定，可分项练习，先做再对答案;留意格式和步骤，争取做这类题的时候提高做题速度。

5、时间可支配在中午和自习。

数学针对数列、圆锥曲线、函数等专题进行专项突破，熟识基本的学问点，每天做一小节题目，先看学问点，然后做题，并对错题进行总结归纳。

英语：充分利用早晚读时间。

1、每天一篇完形填空，留意速度基本10分钟以内;

2、阅读最关键，看看一些阅读技巧，每隔两天练5篇，练速度;

3、作文了，平常多积累高级表达，可以每天写一篇。

4、单选在于平常课堂积累，要是很差，可专项训练;

5、以上基于每天必需背单词。

假如遇到错题自己又不能想明白的，肯定要找老师问清晰。英语要保证手感，每天一篇完型和阅读是少不了的，等阅读练好了，再把阅读换成短文改错，连续练。

理综：贵在神速。我基本上都有时间检查。

化学：

1、化学公式每天要背;

2、看书，不懂的地方先做记号，等到老师上完新课之后再向老师或同学请教。

3、练题，找资料做题;

物理：

1、背公式，理解性的的记忆;

2、练试验题，信任老师又发许多试验资料;

3、练大题，课堂上的练习应当够多了;

生物：

1、各节学问点生物除了早自习背还有什么方法;

2、老师发的卷是你练习的最好材料;

文综：该背的背，绝不模糊。

地理：

1、讨论历年真题，尤其是近三年高考题，锁定复习重点;

2、明确考纲对学问范围的要求，对比考点检测对学问点的把握状况;明确考纲对力量方面的要求;认真研读试题范例

3、形成自然地理学问的骨架;

4、加强自然地理概念的理解;

5、高考地理四大专题(自然地理、人文地理、区域地理、选修部分)复习

政治：

1、选择题虽然题量少，但分值高、风险大。政治12道选择题，大约用时10～15分钟。很有可能再次消失计算型、函数图像型选择题。

2、关注今年高考的重大时政热点素材。

历史：

1、训练量加大。条件允许每天做一套完整的历史试题(“12+1+1”模式)

2、要将每一个选项解释清晰，如有学问点不明确的应准时回归教材。

3、准时对解题思路作总结归纳，消失不理解的地方，准时问老师和同学。

4、适当加强主观题训练。肯定要有阅读-分析-思索-落笔的过程。对比答案，找出答题的切入点。

文综地球运动是每个人挥之不去的痛。对于政史，打牢基础，把握肯定的方法技巧，选择题会丢分很少。每次讲评试卷学学老师怎么答大题的思路就好了，尽力向组织靠拢。

可按自己实际状况支配时间。目标：语文110，数学120，外语110，化学/历史70，生物/地理70，物理/政治80，任重道远，贵在坚持。

同学高三高考冲刺学习工作方案最新篇2

上东南高校就是我比较大的幻想。或许在别人看来，以我的成果去考东南高校，简直是痴人说梦，“考不上”才是毫无悬念的。不过，我想说，我想仔细一下，我会仔细一下。

或许我不是比较好的。不，我的确不是比较好的。但我正在仔细，将自身变得“更好”。为了自身的目标，我会在接下来的九个月，不到280天的时间里，好好仔细，珍惜每一分、每一秒，踏踏实实地学习、生活。

上课肯定不能开小差，打瞌睡的。万一没掌握好自身，不当心走了神或瞌睡过去了，我会让伴侣们对我开展恶狠狠的、毫不留情面的体罚。

作业要在自习课上写完，回家后对当天的学习学问开展整理、巩固，并写一些资料开展。当天的任务当天完成，决对不会心疼自身，放自身一马。我了解，九个月后，高校是不会放我一马的。

要坚持晨读，不能赖床，更不能迟到。若今日迟到了五分钟，那么明天就早到非常钟，决不模糊。这一方面，我会请妈妈帮忙，再不行就让爸爸出马，我就不信还会赖床。

学会在压力巨大的黑色高三欢乐学习、健康生活，保持一个好心态，并坚守“不抛弃、不放弃”的理念，信任自身是有潜力大幅跨越的。上东南高校，念土木工程系!

东南，舍我其谁!

加油!加油!

同学高三高考冲刺学习工作方案最新篇3

学习方面：

打好基础注意积累高三的学习同高一高二有很大不同。

高考的日益接近让每个人都感到无形的压力，而从前的学习方法、策略也不再适应高三快节奏、高效率的学习。新高三生应当针对高三学习的特点，修正学习方法和策略。高三的学习肯定要抓基础，并把学问网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。由于现在的高考正由学问型向力量型转化。有的同学喜爱陷入题海战术，觉得自己做题越多越好，却忽视了最基本的课本学问。高考所考查的是同学对学问的整体把握和驾驭，所以有坚固的学问基础是特别必要的。

对于高三同学来说，从现在开头就应当扎扎实实打牢基础，第一步就应从巩固课本学问做起。了解高考变化新高三生可利用暑假最终一个月的时间，了解以往考试的基本状况，如试卷结构、试题特点等，对高考有一个基本的熟悉，还要了解一下今年的考试变化，包括题型、内容、题量、分值等，把握高考趋势，明确复习重点，只有对高考有较全面的了解，复习时才能做到心中有数。

心理调整方面：

鼓舞立长志避开常立志每个新高三同学在进入最终一年冲刺阶段前，要冷静、仔细地思索一下自己的奋斗目标。

当然，这不是说凭借自己心头一热，有感而发的所谓豪言壮语。志向要有根有据。所谓有根是指志向所涉及的进展方向有自己的爱好、特长作支撑，确立的目标以自己的实际力量和爱好为根本。所谓有据是指自己确立的目标符合社会的需要，具有社会价值，而不仅仅是自己的主观遐想。这是考生确立志向时需要仔细思索的问题。既要做好长准备又要做好短支配饭要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三同学面对将近10个月的应试预备，既要做好切实可行的周密方案，又要做好准时调整自己复习策略的预备。这样才能以最佳的方法猎取最佳效果。

在高考复习中，每个考生都会有自己的准备，有的准备放弃某些短项学科，努力提高长项学科的成果;也有的玩儿命补差科，抱着硬骨头死啃究竟。殊不知，任何事情一旦走入极端便会导致偏颇。在自我感觉良好的时刻，高三生也要常常做一些瞻前顾后的事情。这时候最需要的就是用好身边的高参各学科的任课老师。究竟这些老师跟了你这么长的时间，对每个同学的状况知根知底。因此，在考生制订长准备时不妨征求一下老师的看法，准时进行调整，做一些个人方案与老师建议相融合的短支配，努力使复习效果达到最佳状态。

身体方面：

储备充分体能由于高考不仅是拼学问，也是拼毅力和体力。

每年高考前，都有一些考生因生病坚持不到最终，即使有坚韧的毅力，带病坚持到了最终，效果也不好。生活上要留意合理的膳食养分及饮食卫生，坚持体育熬炼，增加体质。体育熬炼可选择打球、跑步、游泳、跳绳、立定跳远，仰卧起坐等。保证充分睡眠也是储备足够体能不行或缺的因素，新高三生要保持良好的作息习惯，保证充分的睡眠。新的学期立刻要开头了，我在这里诚心地祝愿高三新生们都能够以最佳的精神状态跨上征程。

同学高三高考冲刺学习工作方案最新篇4

1、课前预习：良好的课前预习是把握学问的必要保证。

①先把“考试说明”看一下，紧扣大纲和说明系统全面复习，做到不遗漏任何学问点，而又不出“圈”，不做无用功。

②重“读”教材。

翻开“五年真题”可以看到，许多高考题直接来源于教材，或者是由课本例题或课后习题改编而来的。因此复习时要依据课本，搞好对基础学问的复习，而不能一味地钻入高考复习的各种资料中。

读教材的四个要素：“划”、“查”、“思”、“问”。

“划”是画出重要的概念、公式、定理或定律的涵义;

“查”指查找复习参考书，丰富对公式、定理或定律的理解;

“思”通过思索把学问、规律纲入自己的学问体系(变为自己的东西);

“问”是发觉自己还有哪些问题没有解决，哪些概念比较模糊，哪些规律的应用方法没有把握，以便在老师们讲解时重点突破。

2、乐观参加课堂互动：这是提高学习效率的保证

①与老师们同步：老师们一般都有丰富的阅历，课前己经深化讨论过大纲、考纲，讨论过教学方法和同学们的学习方法，课上用心听讲可以少走弯路。

②乐观争论互动：高三的课堂容量大、思维密度大，但你不是简洁的“信息接收器”，而是“信息处理器”，要把接收的信息条理化、系统化，存入自己的学问体系库。要多问几个为什么：为什么这样做，怎么想到这样做，有没有其它做法?要乐观主动地回答老师们提出的问题，乐观参加同学间的.争论，将自己的身心与课堂的学习融为一体。

③做好记录：高三总复习无记录肯定不行，但把黑板上什么都抄下也不行，这样会过多分散听课的精力。可记录三点：重点(重点学问、重要方法);疑点(怀疑之处、需整理消化或易错之处);亮点(感觉特殊奇妙，使自己豁然开朗之处)。多记模型、思维方法，少记题目。

3、有效练习：这是升华学问、提高力量的保证

选题针对：要针对考点进行有针对性的训练，不能搞题海战术。

题后反思：做完作业不要以为完成了任务而将题目高高挂起，要养成题后总结反思的习惯，做到：“异中求同”：将不同的习题加以比较、归纳，找出同类问题的解题方法;同时做到“同中求异”：把“形同质异”的问题加以比较，从中找出本质的区分。通过总结，培育学问的迁移力量，收到“解一题，带一片”的效果。不动脑子仿效式的作业、争论式作业是收不到这样的效果的。要知道，成果的提高不是听来的，而是自己“悟”出来的。

检查效果：做完作业后，可检查一下自己对本单元的把握状况。做高考真题相对其他检测题来说，回报率是最高的。此时，适合做难度稍低一些的真题。在这里我照旧推举天利38套《最新五年高考真题汇编详解》，这本书选题难度适中，答案解析比较具体。拿出来“五年真题”，找到与本单元相关的题目做一做，看自己的把握状况。我信任复习完本单元后，一般难度的高考题你都能做出来，原来“高考试题也就是如此”!是不是很有成就感的?

4、测试补漏，完善提高：从测试中发觉自己学习中的漏洞和不足，并准时补漏，力求真正把握。

(1)做好单元测试。测试题目最好用较基础的“高考真题”和高考试题模拟题，这样的题不偏不怪，紧扣考纲，难度适中，可以从《最新五年高考真题汇编详解》和《__全国各省市高考模拟试题汇编》中找题组卷，这里我推举《五年真题三年模拟(分类活页试题)》。

(2)同学自主“周周练”。依据人的记忆规律，大规模的遗忘往往发生在学过之初的一段时间内，所以要做好“1-7-15”反馈练习。“1”是当天必需完成的练习，“7”是学过一周后的复习巩固;“15”是半个月的反馈巩固。由于平常复习时间紧，任务重，在这种状况下，同学自主的“周周练”(就是上面说的“7”)会很受欢迎。而周练的选题也最好是高考真题或模拟题，难度以你们做完后看答案能够完全解决为宜。能够直接用的周练题――《高考真题随时练》。从我近三年对同学的跟踪调查，他们对这本书很满足，训练效果也很好。

5、建立错题档案簿

将做错的题剪录下来，粘贴成册，备注上错解缘由：是属于学问缺陷，理解错误，还是一时疏忽看错了题，或是计算失误书写不当等;记录自己的感受和启发;写清晰正确解法。隔一段时间再回去做一做，重新测试这些易错题时，要争取百分之百正确。这里我《高考错题本》一书，该书系统的就高考中常考易错试题进行了分类，分析了易错点，提出了应对策略。

步入高三，踏下心来学习，提高成果并不是困难的事，难的是战胜自己，坚持不懈。在此，预祝各位新高三生尽快适应高三学习生活，找到适合自己的学习方法，在新的一年里，取得好成果。

不要过分在乎身边的人，也不要刻意去在意他人的事。在这世上，总会有人让你哀痛、让你嫉妒、让你咬牙切齿。并不是他们有多坏，而是由于你很在乎。所以想心安，首先就要不在乎。你对事不在乎，它就损害不到你;你对人不在乎，他就不会令你生气。在乎了，你就已经输了。什么都不在乎的人，才是无敌的。

高三由于时间紧、任务重，物理学习涉及面广，很多同学觉得有些吃力。本文给出高三物理学习方案，使同学们学习起来更顺当。

(一)三个基本。基本概念要清晰，基本规律要熟识，基本方法要娴熟。关于基本概念、基本规律要熟识它们是怎么来的?为什么要引入?它有什么用?它的物理意义是什么?和那些其他物理量相像或类同?与谁有联系?怎样记忆它?等等。再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记有用的推论或论断，对关心解题和学好物理是特别有用的。如，“沿着电场线的方向电势降低”;“同一根绳上张力相等”;“加速度为零时速度最大”;“洛仑兹力不做功”等等。

(二)独立做题。要独立地(指不依靠他人)，保质保量地做一些题。题目要有肯定的数量，不能太少，更要有肯定的质量，就是说要有肯定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向胜利的必由之路。

(三)物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必定存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地把握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。

(四)上课。上课要仔细听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简洁而放弃听讲，假如真消失这种状况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持全都、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了肯定的基础，则允许有自己肯定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。

(五)笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要登记来。学问结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要登记来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发觉的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。

(六)学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、试验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节约不少时间。

(七)时间。时间是珍贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要留意充分利用时间，而利用时间是一门特别超群的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节约时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在漫步     时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会常常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。

(八)向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向四周的人学习，看人家是怎样学习的，常常与他们进行“学术上”的沟通，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告知别人，这样别人有了好方法也会告知你。在学习方面要有几个好伴侣。

(九)学问结构。要重视学问结构，要系统地把握好学问结构，这样才能把零散的学问系统起来。大到整个物理的学问结构，小到力学的学问结构，甚至详细到章，如静力学的学问结构等等。

(十)物理。物理的计算要依靠物理，对学物理来说物理太重要了。没有物理这个计算工具物理学是步难行的。高校里物理系的物理课与物理课是并重的。要学好物理，利用好物理这个强有力的工具。

同学高三高考冲刺学习工作方案最新篇5

假如把高三备考比作是一场马拉松竞赛，可以说赛事已经进行了2/3。想想在你长跑时既看不到终点，又已经筋疲力尽时，你是什么心情?所以你现在的紧急、彷徨、忧虑是很正常的心理状态，千万别觉得天塌下来了。寒假了，还是抓紧为自己订个具体的复习方案吧。

1、优等生如何制定学习方案优等生在这里指的是成果处于一本线以上的考生。对于这些学习成果名列前茅的同学来说，往往会由于学习上的优越感而漠视学习上的薄弱环节，从而使考试中的失分点慢慢变成了盲点。他们在备考的过程中要留意以下三方面：

①连续保持优势是前提。这部分同学首先要熟悉到高三是个逆水行舟不进则退的阶段，其他同学很有可能通过正确的复习方法，追逐上来，因此不能对以往取得的成果过于满意。

②从小处着手是原则。优等生失分的地方往往是一些简单被忽视的细节。因此考生就要检查自己在学习和考试的过程中是否存在习惯性失误和习惯性失分的现象，抓紧时间及早规避。另外在答题过程中也要留意步骤完整、书写规范、尽量使用学科术语，确保能拿到的分数不丢分。

③学科均衡前进是目标。虽然优等生在分数上具有领先优势，然而仍旧存在自身的弱科弱项。只有将弱科补好、让强科更强，才能使各科均衡地向前进展，而不至于担忧考试中弱科弱项随时可能带来的隐患。

2、中等生如何制定学习方案所谓中等生，也就是成果在二本线上、一本线下的考生。对于那些录用率较低的省份和教学质量平平的高中里的中等生们，更要在高三这关键的一年好好努力一番，争取使成果从中下游变为中上游，甚至突破中等生的框框，一跃成为优等生。这类考生备考时需要留意以下几个方面：

①跟上复习进度是前提。在高三复习的时候，一些中等生往往为了尽快提高自己的弱科弱项而忽视了与老师复习同步，就好比狗熊掰棒子，错失了汲取老师讲授重点学问和解题技巧的最佳时机，使自己整体成果提升举步为艰。

②合理安排时间是保障。中等生在时间安排上是最犯难的：一方面想跟上老师的复习进度，一方面又想努力提高弱科弱项。因此这类同学需要留意时间的合理安排，以保证复习能够高效而持续稳定的进行下去。

③补足弱科弱项是关键。弱科弱项是中等生们感到特殊麻烦的地方，但也的确是提高成果最具盼望的`地方。因此这类考生要重视对弱科的复习巩固，避开一提到成果，要么只看到自己最精彩的科目而忽视了弱科的存在，要么只看到自己最薄弱的科目而失去了复习的信念。

3、学习较差同学如何制定学习方案这类同学是指成果在专科线上、二本线下的考生。这部分考生所面临的境况有点尴尬，由于成果不尽如人意，往往受到老师的忽视与同学的称赞，因此他们的内心特别脆弱。那么，这部分同学是不是想要提高成果就无计可施了呢?他们在制定方案的时候又该留意哪些问题呢?

①树立临考自信是前提。成果较差的孩子一般存在自卑心理，在制定方案的时候也会畏首畏尾，不敢对自己有太多的期盼。但是根据以往的阅历，如果考生把握正确的学习方法，以坚韧的毅力紧追猛赶，成果快速提升的可能性相当大。所以，不管在什么时间段，都不能放弃自己追赶的脚步。

②全面夯实基础是关键。实际上，《考试说明》对高考的难度有一个清楚的介绍：高考命题是以中档题和基础题为主，这部分题目大约占了全部考题的80%左右。也就是说只要考生抓住基础学问，并能够娴熟运用，就能够拿到绝大部分分数。因此这部分考生要特殊关注基础学问的复习，究竟只有将这部分内容把握好，才有可能拿下基础题，也更有可能冲击中等题和难题。

同学高三高考冲刺学习工作方案最新篇6

一、回归课本

许多同学在复习的过程中过度依靠参考资料，不注意对课本的复习，结果在复习过程中对概念理解不清，阻碍了复习的效果。

以20__年北京卷第29题第1小问为例：

(1)细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位________，再被运输到作用部位，对生长发育起________作用的________有机物。(答案：产生、调整、微量)

这道题考察的就是考生对基础概念的把握。在人民教育出版社出版的生物教材中，黑体字部分对植物激素有明确的定义：由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称作植物激素。

类似的问题还有许多，这部分题目基本属于送分题，在高考中占有30%的比重。在高考中有60%-70%的内容考察的是基础概念、基本力量和基础概念的应用。全部这些学问都源于课本，这就要求同学们对课本有个明确的把握。我们平常在复习过程中有许多参考资料，但是这些资料再精致也只能起到帮助作用，追重要的内容还是课本，所以同学们在寒假的时候可以把五本书(选修一、选修二、选修三、选修一、选修三)翻出来，每天读一两章的内容。看书的目的在于对基础学问的理解，不需要死记硬背。看完之后不要再次将课本束之高阁，在春季复习的时候还要将课本拿出来多看、勤看。

二、适度做题

许多同学在高三复习阶段习惯于将自己埋到题海里，用题目的量来弥补自己学问理解上的不足。尤其到了寒假的时候，许多同学买了好几本练习册准备在家刷题。

在寒假复习的过程中，适量对题目训练是必要的，一方面是巩固自己对学问的理解，另外一方面是增加自己的应试技巧以及对考试的娴熟程度。但是题目在质而不在于量。在寒假期间，盼望大家不要做过多的题，每周合同两份生物完整的试卷即可。在做题的过程中肯定要对时间进行严格的把控，模拟真实考场，并对错误的习题进行更正，不理解的地方在习题旁加上批注并查阅课本。

另外，在整个秋季的学习中我们手里积压了大量的试卷，这些试卷上面有许多的错题，而这部分错题应当是我们复习中的重点。在寒假期间将错题重新找出来，每天复习一部分，一方面是合同了自己对自己还不是特殊娴熟部分的学问的把握;另外一方面是使我们意识到了我们详细哪部分比较薄弱，使我们的复习更有针对性。

三、版块训练

一些同学可能生物成果整体上不错，但是有一些专题性内容把握的不好。比如有的同学光合作用部分不好，还有一些同学是遗传学部分问题较多。

对于这类同学，在寒假复习的时候应当进行更加具有针对性的训练，既对自己不是很娴熟的版块进行训练。市面上有一些专题性的练习册，某机构在春节也有针对遗传专题的春季课程。无论你采纳的是哪种方式，都应当在寒假这段时间对这部分的学问进行突破性训练，理清这部分学问点的框架和联系，并每天练习一部分这类题目。当你对这部分的学问理解地更为透彻的时候，你才可以对学问提取类题目进行训练，以达到更好的进步的效果。

假如充分利用这个寒假，信任各位同学就可以提前适应春季的复习节奏，让自己更早地进入到临场的状态，从而合同我们的生物得到更大的进步。

同学高三高考冲刺学习工作方案最新篇7

我跟你说吧，我今年也是文科高考完的，我有一些阅历和方法，看对你又不有用呵!

刚进高三对高三有些迷茫，但是你不要可怕，恐惊。镇静的进去。你可以给自己制定一个学习方案表，一天的任务，一周，一个月，把大的方案，分成小的，看的见的，这样才有动力，目标。

1.语文，我觉得，可以做一个小的摘抄本，把拼音，字词抄到上面，每天规定自己记多少，而且要反复地记，这是一个熟能生巧的过程。你多看它几遍，你就会觉得熟了。还有就是，把六本语文书要有方案的通读一遍，老师不行能在把语文书讲一遍(反正我们是这样滴)留意及其相关的学问，有时候考的文学常识就是来自于这些。还有就是古文的字音词，实词，虚词，留意它的用法，及意思，这些都是一天一天积累起来的，到了肯定程度，自然水到渠成。

2.文科数学其实并不难，高三老师基本上是把全部学问再讲一遍，所以肯定要抓住这个机会，以前没弄懂的，肯定要弄懂，然后就是多做习题，高考题其实并不难，你主要把握基础，那么及格就没问题，然后再适当的加大点难度，100以上就没问题，还有千万上课要跟老师走，不要耍小聪慧，认为老师讲的没用，其实老师都是有阅历的，他才知道哪些是重点与冷点，你做到一段时间，肯定要坚持，自然你会发觉自己的成果有变化的，从50分上到100分时常事，不是没有可能的(我只是打个比方，由于我们班有这样的例子，确定你会比这个好的，呵呵)

3.英语就是跟着老师的步伐走，然后自己可以给自己额外加作业，比如自己定时练习一个完型加5个阅读，一周可以自己额外加3次这样的练习，还有自己可以下载点听力来听听，也是很有效的。

4.文综，这个是肯定可以提高的，当你进入高三，我当时最恼火的就是文综，我高一高二，文综好时，可以考二百三四。由于是一单元一单元的学问，还是比较简洁，但是高三时全盘学习，特殊是地理，全考，还有时间题也难(重庆的是这样，但上海，广东的时间题貌似简洁些)以前地理考七八非常，结果高三开头，我30多分都考过，由于以前学的世界地理，区域地理都极不住了，那才叫打击，还有历史也很难记，特殊是刚开头学古代史时，那才摸不着头脑。不过我的政治始终都还很好，不担忧，所以开头我文综进高三就是一百七八，那是拉的我的成果呱呱叫(当然我的记性不怎么好哈，冲突具有特别性嘛，你或许文综好呢，呵呵)可是你只要跟老师的步伐走，规定自己每天记多少类容，还有做多少习题，到后面的冲刺阶段多做综合练习题，你可以只看题，对比答案，而不写，这样节省时间些，原来高三就是争分夺秒)到后期，当你学问把握到肯定程度后，你的成果自然上升，而且，不管你的主课薄弱，成果很差的同学，文综照样能学好，真的，我们班就许多例子。到后来，我的文综有才上到两百多的，假如你遇到这种状况千万别灰心，这要一个过程的，其实中间我也迷茫过，不过努力后就会有收获的，肯定要信任!

同学高三高考冲刺学习工作方案最新篇8

作为一个初高中的同学，如何让自己从高一高二相对轻松的学习状态转变到高三的战斗状态?这不仅包括学习规划、心理调整，还包括饮食和日常生活的细节。我建议新来的学校生从现在开头做好相关预备，为高中生制定学习方案，尽快适应高中生的学习生活。

第一阶段是高三第一学期。这个阶段大约持续五个月，约占整个高三复习时间的一半。

高三文科复习四大禁忌：

应当避开放弃教学大纲和盲目复习。高考全部科目都有“考试须知”。同学首先要依据《考试须知》明确高考的考试范围和重点内容，然后有针对性地进行复习。

其次，避开急于求成，忽视小问题。有同学认为文科要背的学问点太多，高考基础学问题分数不高，干脆放弃了。他们不知道解决基础学问是提高文科成果的关键。

第三，避开碎片化和制度缺失。有同学认为文科学问相比理科缺乏系统性和规律性，可以任凭拿起章节随便复习。其实文科复习要兼顾三个层次：学问、力量、方法。

四、避开撇毛，只重皮毛。有的同学只注意学问的背诵，缺乏特地的反思，不知道自己的上升点在哪里。

第一阶段可以称为基础复习阶段。

学校里的每一门学科都是逐书逐章复习的。我们应当跟上学校老师的步伐，仔细复习每一门学科。我们要充分利用这五个月的时间，在高考范围内，逐章、逐段、甚至逐句地复习每一科的每一个学问点。现阶段要避开复习中的急躁和浮躁。我们必需知道“高层建筑会增加土地”。只有在这个时候才能在高考中取得好成果，一步一个脚印，查缺补缺，夯实基础;只有在这个时候回顾边缘和分支分支的地方，我们才能在将来克服一些全面而困难的问题。

这个阶段还有一个重要的任务，就是高三第一学期的期末考试。这次考试很重要。它不仅能检验你过去一学期的复习效果，还能找出你急需解决的问题。它也会给你带来新的挑战。因此，我们称之为“小高考”。这次考试还有一个特别的意义：是高校选送、推举、选拔前三名同学的重要依据。在此，我特殊提示学习好的高三同学要特殊留意这次考试。

其次阶段从寒假到第一次模拟考试大约持续四个月。

这个阶段是复习工作中最珍贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是由于这个时期的复习任务最重，也要做到高效复习。这个阶段也可以称为综合复习阶段。我们的任务是将前一阶段杂乱简单的学问系统化、组织化，在每一个学科中找到一条宏观的线索，勾画出来，全面复习。这个阶段复习的直接目的是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的学习考试和阅兵，是你选报的重要依据。一次胜利可以让你信念倍增，但不要自满;失意时不要看不起自己。我们要正确定位自己，在战略上轻视它，在战术上重视它。

第三阶段从第一个模型结束到高测，持续两个月左右。

这是高考前的最终一个复习期，也可以称之为综合复习阶段。随着高考的接近，一些同学可能会有越来越大的心理压力。因此，卸担子应当是这一时期的重要任务。擅长调整自己的学习和生活节奏，放松紧急的神经。古人云：“文武之道，日新月异。”这时候复习第一天不必太晚，要快速调整初三紧急复习时形成的不适当生物钟，保证精力充足。另外，在这个时期，不需要做太多的练习，也不需要深挖难题、偏题，而是少做、精做练习。比如花点时间讨论一下历年高考的题目，由于这些题目不仅是经过尝试和检验的最好产品，也是高考命题意志的直接体现。复习的时候，要先简单后难。假如我们对选择题没有把握，不要放弃。选择最可能填写的一个，以此类推。

在初三的复习中，要留意合理支配每天的复习时间。在紧急的复习过程中，每天留给我们的时间并不多，最长的一段时间也许是晚饭后到睡觉前的三个小时。能否利用好这段时间，是初三复习成败的关键。在这方面，我的阅历是不要在一个晚上复习完全部的五个科目，这样只会造成麻烦，不管优先级如何。试想一下，短短的珍贵时间，也就是不到四个小时，怎么受得了五户人家的反复轰炸?所以我建议你一晚上专攻一两门课，把握重点，集中精力，努力达到更高的学习效率。高三每天晚上复习的时候，周肯定是数学日，周二英语日，周三物理日，周四语文日，周五化学日。我每天晚上集中精力复习一节课，很长一段时间效果很好。

许多人在考试中得不到自己的实际水平，得不到抱负的分数。缘由是心理素养不太硬，考试太紧急。还有，他们把考试成果看得太重，会导致考试失败。你必需学会用不同的方式思索。你要学会调整心态。人们常说考试三分是水平，七分是心理。追求太多，往往会失败。这就是缘由。不要把分数看得太重，就是把考试当成一般的作业，理清自己的思路，仔细对待每一道题，你肯定会取得好成果;你必需学会超越自己。这句话的意思是，不要总想着分数，总想着排名;只要我这次考试的分数比上次考试高，哪怕只高一分，那我就是超越了自己;也就是说，不跟别人比，就跟自己比，这样心态会安静许多，压力也会小一些，学习和考试的时候也会轻松一些;假如你试着用这种方式调整自己，你会发觉假如你不在乎，你的成果会提高许多。

同学高三高考冲刺学习工作方案最新篇9

新的学期即将到来，为了使下学期的学习成果进步、各科成果精彩、不偏科，在此做新学期的准备，如下：

一、做好预习。

预习是学好各科的第一个环节，因此预习应做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧学问有联系，并复习这些学问;

2、列写出这节的内容提要;

3、找出这节的与难点;

4、找出课堂上应解决的问题。

二、听课。

学习每门功课，一个特别重要的环节便是要听好课，听课应做到：

1、要有明确的学习目的;

2、听课要特殊注意“理解”。

三、做课堂笔记。

做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

1、笔记要简明扼要;

2、课堂上做好笔记后，还要学会课外准时整理笔记。

四、做作业。

1、做作业之前，必需对当天所学的学问努力复习，理解其准确涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;

2、努力审题，弄清题设条件和做题要求;

3、明确解题思