汉中高一联考试卷及答案

汉中高一联考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A.百舸（gě）寥廓（guō）峥嵘（zhēng）B.跬步（kuǐ）骐骥（jì）锲而不舍（qì）C.舟楫（jí）蛟龙（jiāo）驽马（nú）D.灰烬（jìn）脊骨（jí）摇曳（yè）答案：C2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.苍茫竟争橘子洲B.慷慨惆怅万户候C.漫江斑斓激扬文字D.廖落笙箫风华正茂答案：C3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.为了完成这项艰巨的任务，科研小组通宵达旦工作到凌晨一点。B.对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。C.他在填报高考志愿时，又想报北大，又想报清华，总是见异思迁。D.小明说话总喜欢故弄玄虚，让人觉得高深莫测。答案：D4.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《沁园春·长沙》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。B.《劝学》出自《荀子》，荀子名况，战国末期赵国人，先秦儒家学派的最后代表人物。C.《师说》的作者韩愈，字退之，唐代文学家、思想家，唐宋八大家之首。D.《赤壁赋》的作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，南宋文学家。答案：D5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.我看/一阵/向晚的/春风B.无意沉醉了/凝望它的/大地C.也许远古的哲人怀着热望/曾向你舒出咏赞的叹息D.随着季节的起伏而飘逸答案：B7.下列词语解释不正确的一项是（）A.劝学（劝勉）木直中绳（合乎）B.假舟楫者（借助）而绝江河（断绝）C.是故圣益圣（更加）小学而大遗（丢弃）D.酾酒临江（斟酒）横槊赋诗（长矛）答案：B8.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是（）A.青，取之于蓝B.蚓无爪牙之利C.师道之不传也久矣D.古之学者必有师答案：A9.下列对《声声慢》的理解，不正确的一项是（）A.这首词开篇连用七个叠字，下笔奇特，极有层次地定出词人内心的空虚、孤寂和凄苦。B.“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急”，写词人在几杯淡酒之后，仍然抵御不住晚风的寒意。C.“雁过也，正伤心，却是旧时相识”，通过雁足传书的典故，表达词人对亡夫的思念之情。D.“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”，写满地盛开的菊花，让人不忍心去采摘。答案：D10.下列对《赤壁赋》中句子的翻译，不正确的一项是（）A.清风徐来，水波不兴。——清风缓缓吹来，江面水波平静。B.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。——任凭小船儿自由漂流，越过那茫茫万顷的江面。C.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。——能使潜藏在深渊里的蛟龙起舞，能使孤舟上的寡妇啜泣。D.且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。——况且天地之间，万物各自有主人，如果不是我所有的，即使一丝一毫也不能取用。答案：D二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列关于文学常识的表述，正确的有（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.《离骚》是战国时期楚国诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的抒情诗。C.《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。D.《短歌行》的作者是曹操，他是东汉末年著名的政治家、军事家、文学家。答案：ABCD2.下列词语中，有两个错别字的有（）A.嘻戏忘纪走头无路B.奥密悠静按步就班C.决别遮敝锋芒必露D.屏嶂鞠躬妇孺皆知答案：AB3.下列句子中，加点词语使用恰当的有（）A.他上课总是心不在焉，所以学习成绩一直不理想。B.这座古老的城堡，充满了神秘的气息。C.他的演讲绘声绘色，赢得了听众的阵阵掌声。D.为了让孩子能有一个好的未来，家长们处心积虑地为他们规划人生。答案：ABC4.下列诗句中，能体现诗人思乡之情的有（）A.露从今夜白，月是故乡明。B.举头望明月，低头思故乡。C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D.海上生明月，天涯共此时。答案：ABC5.下列对诗歌意象的理解，正确的有（）A.月亮常常寄托着诗人的思念、团圆之情。B.柳树与离别有关，因为“柳”与“留”谐音。C.大雁常象征游子的思乡之情和传递书信。D.梅花常用来比喻高洁的品格。答案：ABCD6.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张、比喻）D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（比喻）答案：ABC7.下列关于文学作品人物形象的分析，正确的有（）A.《林黛玉进贾府》中，林黛玉敏感细腻、聪明伶俐、体弱多病。B.《祝福》中的祥林嫂勤劳善良、质朴顽强，却被封建礼教吞噬。C.《边城》中的翠翠天真善良、温柔清纯，对爱情充满向往。D.《老人与海》中的桑地亚哥勇敢坚毅、永不言败，具有“硬汉”精神。答案：ABCD8.下列关于文化常识的表述，正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。C.古人的年龄有时不用数字表示，而是用一种与年龄有关的称谓来代替，如“弱冠”指男子二十岁，“而立”指三十岁。D.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。答案：ABCD9.下列句子中，表达得体的有（）A.请您明天上午到寒舍一叙，我在家恭侯您的光临。B.令尊身体还好吧？我一直很牵挂他。C.这是我的拙作，还请您多多指教。D.感谢您的帮助，您的恩情我一定会铭记在心，日后必当鼎力相助。答案：ABC10.下列对小说《项链》的理解，正确的有（）A.小说以项链为线索，通过玛蒂尔德借项链、丢项链、赔项链的情节，展现了她的爱慕虚荣。B.小说结尾揭示项链是假的，既在意料之外，又在情理之中，给读者留下了深刻的印象。C.小说反映了当时社会的虚荣风气以及小人物生活的无奈。D.玛蒂尔德的丈夫路瓦栽先生是一个自私冷漠的人。答案：ABC三、判断题（每题2分，共10题）1.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编撰而成。（×）解析：《论语》是孔子的弟子及再传弟子编撰而成。2.“唐宋八大家”是指唐朝的韩愈、柳宗元和宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。（√）3.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。（√）4.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“季”是老四。（√）5.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。（√）6.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。（√）7.《钢铁是怎样炼成的》的作者是苏联作家奥斯特洛夫斯基，主人公是保尔·柯察金。（√）8.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。（√）9.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。（√）10.《骆驼祥子》是老舍先生的代表作之一，小说讲述了一个普通人力车夫的故事。（√）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述《劝学》中比喻论证的作用。答案：运用大量比喻论证，将抽象的道理形象化。如用“青出于蓝”“冰寒于水”等，生动说明学习能使人提高。“骐骥”“驽马”对比，强调持之以恒的重要性，让读者更易理解学习要不断积累、坚持不懈的道理。2.分析《师说》中作者所提倡的从师标准。答案：作者提倡“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”的从师标准。即不论地位高低、年龄大小，只要有“道”，也就是有知识学问，就可以成为老师，打破了当时看重门第、年龄的观念，倡导以真才实学为师。3.简要概括《赤壁赋》中作者的情感变化。答案：先写泛舟江上的快乐，“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”，充满惬意。接着因箫声引发对人生短暂、宇宙无穷的感慨而悲伤。最后通过主客问答，领悟到“物与我皆无尽也”的豁达，转为超脱、乐观。4.说说《声声慢》中叠词运用的妙处。答案：开篇“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，七组叠词连用。“寻寻觅觅”写若有所失的动作；“冷冷清清”绘环境氛围；“凄凄惨惨戚戚”直抒内心悲苦。从动作到环境再到心境，层层递进，生动细腻地表达出词人孤寂、凄苦的心情，增强了感染力。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论《沁园春·长沙》中作者描绘的秋景图有何特点及表达的情感。答案：秋景图色彩绚丽，有“万山红遍，层林尽染”的热烈；生机勃勃，如“鹰击长空，鱼翔浅底”。作者借景抒情，描绘壮丽秋景，展现对国家命运的关注，抒发以天下为己任、改造旧世界的豪情壮志，表达了昂扬向上的革命精神。2.探讨《祝福》中造成祥林嫂悲剧的原因。答案：封建礼教是主因，它的“夫权”“族权”“神权”束缚祥林嫂。她被迫改嫁、被歧视，因“不贞”遭受精神折磨。冷漠麻木的社会大众也推波助澜，鲁四老爷的嫌弃、柳妈迷信观念的灌输等，使她陷入绝境，最终走向死亡。3.分析《老人与海》中桑地亚哥“硬汉”形象的意义。答案：桑地亚哥在与鲨鱼搏斗等过程中，展现出坚韧不拔、