2026届广东省河源市生物高二上期末教学质量检测模拟试题含解析

2026届广东省河源市生物高二上期末教学质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（）A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同2．图为某湖泊几种生物的食物网关系简图，下列叙述错误的是A.图中有5条食物链，鲫鱼占2个营养级B.图中所有生物构成一个生物群落C.螺蛳与鲫鱼之间既有捕食关系又有竞争关系D.若水草、绿藻数量减少，则图中所有生物数量都减少3．生态浮床技术常用于城市生活污水处理。它利用水生植物及根系微生物降解有机物，吸收N、P等元素；同时也吸引了各种鸟类前来筑巢繁殖。既净化了水质，又美化了环境。下列叙述正确的是A.流经浮床生态系统的总能量等于生产者固定的太阳能总量B.浮床下方水体中藻类植物的密度会高于附近无浮床的水域C.生态浮床的应用体现了生物多样性的直接价值和间接价值D.浮床建立初期鸟类数量增长的主要原因是出生率大于死亡率4．下列关于生长素的叙述，不正确的是（）A.生长素能够促进插条生根B.生长素浓度越高，植物生长越快C.除掉顶芽可以促进侧芽生长D.植物的向光性运动是生长素不均分布所致5．湿地生态系统生物多样性丰富，鸟类是其重要组成部分。研究者对某湿地生态系统不同退化阶段的生物多样性进行了调查，结果见下表。下列叙述正确的是（）典型湿地季节性湿地中度退化湿地严重退化湿地湿地特征常年积水季节性积水无积水完全干涸，鼠害严重生物多样性指数2.72.42.11.5鸟类丰富度2517129注：生物多样性指数反映生物多样性水平A.严重退化湿地中的鼠类吸引部分猛禽使得食物网结构最为复杂B.因湿地退化食物不足，鸟类死亡率增加导致丰富度降低C.湿地生态系统稳定性是其自我调节能力的基础D.湿地退化对生物多样性的间接价值影响最大6．互花米草是多年生草本植物，原产于美洲大西洋沿岸，上个世纪七八十年代引入我国后，因强大的繁殖能力，对气候、环境的适应性以及缺少天敌等，互花米草在沿海滩涂迅速扩张，抢占本土生物生存空间，改变沿海滩涂土壤的理化性质，威胁生物多样性，对我国滨海湿地生态系统带来了很多负面影响。下列相关叙述错误的是（）A.互花米草引入我国后开始的一段时间内种群数量增长近似“J”型B.互花米草的入侵增加了滨海湿地的物种数目，营养结构更加复杂C.互花米草的入侵会改变滨海湿地生态系统的能量流动关系D.互花米草的入侵会造成滨海湿地生态系统的抵抗力稳定性下降7．下列有关生物遗传变异的叙述，错误的是（）A.单倍体的体细胞中不存在同源染色体B.突变和基因重组都可以为进化提供原材料C.同源染色体上非等位基因可以发生基因重组D.动物细胞中的DNA上存在原癌基因和抑癌基因8．（10分）下列关于生态系统能量传递效率为10%的理解，正确的是（）A.顶级的消费者的能量约占生产者能量的10%B.某一营养级约有10%的能量流到下一营养级C.某一营养级约有10%的个体被下一营养级吃掉D.分解者﹑消费者总能量约占生产者能量的10%二、非选择题9．（10分）如图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分。甲图中①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程，a、b、c分别代表三种激素；乙图表示垂体所分泌的激素作用于甲状腺的示意图；丙图是人体中水平衡调节过程示意图，A、B代表结构，C代表激素。请据图回答下列问题：（1）人在寒冷环境中的调节过程是：当受到寒冷刺激时，位于皮肤和内脏的_________会产生兴奋，通过传入神经将兴奋传到体温调节中枢——__________，中枢产生兴奋并对传入的信息进行分析综合后进行调节。（2）人进入寒冷环境时，图甲中过程________（填数字）产生的激素会增加，其中激素________（填字母）作用于机体细胞促进代谢，使机体产热量增加。①②过程产生的激素会促进激素a的合成和分泌，而a含量的增多，会抑制①②过程的进行。这种调节机制称为________调节。（3）图乙中垂体产生的激素TSH释放进入血液，随血流达到全身各个部位，但只选择性地作用于甲状腺细胞，原因是_________________________________________。（4）人体内水和无机盐的含量发生变化，就会改变细胞外液渗透压的大小。人体内渗透压的调节机制是：细胞外液渗透压升高，刺激A，促使A合成、分泌物质[C]________的量增加，经[B]________释放，作用于肾小管和集合管，促进对水重吸收增强，使尿量减少；同时，引起____________兴奋，产生口渴感觉，主动饮水，增加机体含水量。10．（14分）亲孕期肥胖或高血糖会增加后代患肥胖和代谢疾病的风险。科学家用小鼠进行实验，研究孕前高脂饮食对子代代谢调节的影响。（1）从孕前4周开始，实验组雌鼠给予高脂饮食，对照组雌鼠给予正常饮食，食物不限量。测定妊娠第20天两组孕鼠相关代谢指标，结果如下表。分组体重（g）胰岛素抵抗指数脂肪含量（mg/dL）瘦素含量（ng/dL）脂联素含量（μg/dL）对照组38.83.442523.710.7实验组49.14.893446.95.6①正常情况下，体脂增加使脂肪细胞分泌瘦素增多，瘦素经体液（血液）运输作用于下丘脑饱中枢，抑制食欲，减少脂肪合成，该机制为（负）反馈调节。表中结果显示，实验组孕鼠瘦素含量______（填“高于”“低于”或）对照组，但瘦素并没有发挥相应作用，这种现象称为“瘦素抵抗”。②脂联素是脂肪细胞分泌的一种多肽激素，能增加细胞对胰岛素的敏感性。据此推测实验组孕鼠出现胰岛素抵抗的原因是______。（2）24周龄时，给两组子代小鼠空腹注射等量的葡萄糖或胰岛素，检测结果如图1。图1结果显示，与对照组相比，实验组小鼠______，推测实验组小鼠出现了“胰岛素抵抗”。（3）研究发现，幼鼠脂肪组织的瘦素和脂联素含量与各自母鼠均呈正相关。测定幼鼠脂联素基因和瘦素基因的表达量、基因启动子所在区域的组蛋白甲基化水平，结果如图2。①结果显示，实验组通过提高脂联素基因启动子所在区域的组蛋白甲基化水平，从而______脂联素基因的表达，影脂联素的合成，使组织细胞对胰岛素的敏感性降低。②瘦素基因的表达量与其启动子所在区域的组蛋白甲基化水平呈______相关。但由于血脂过高会抑制瘦素向脑内运输，导致瘦素抵抗，引起肥胖。11．（14分）科研人员发现一矮化高产葡萄品种（甲），为揭示其矮化和高产原因，进行了实验研究。（1）用赤霉素和多效唑（赤霉素合成抑制剂）处理常规葡萄品种（乙）幼苗，20天后节间长度如图1。用赤霉素和多效唑处理乙品种的幼果穗，30天后果实大小如图2。图1、图2结果表明，赤霉素能够_________。（2）葡萄的卷须和果穗起源于同一原始分生组织。为探究赤霉素对原始分生组织分化的影响，用一定浓度的赤霉素处理乙品种原始分生组织，清水处理作对照，结果如图3。（a为对照，b为赤霉素处理组。为便于观察去掉了a一部分叶片）图3结果表明_______。（3）用赤霉素处理甲品种植株，一段时间后测量发现，实验组与对照组茎长无明显差异。研究人员对赤霉素信号传递途径中的关键蛋白-DELLA蛋白（抑制葡萄植株生长）进行了检测。DELLA蛋白家族有3个成员（GAI1、RGA、SLR1），在葡萄组织中分布有所不同。赤霉素与受体、DELLA结合形成复合体后，可促进DELLA蛋白降解。检测发现，甲与乙的GAI1有一个氨基酸存在差异。根据以上信息，请对甲品种矮化的原因提出合理解释。（4）用赤霉素处理甲品种果穗，可使葡萄果实体积明显增大。甲品种葡萄果穗能够响应赤霉素信号，可能原因是_______。（5）请根据以上研究，提出提高葡萄产量的方案。12．下图表示促进胰岛素分泌的相关途径，图中甲表示相关分子，请分析图示，回答下列问题：（1）图中血糖浓度变化是指血糖浓度__________（填“升高”或“降低”），②③中间的“调节中枢”对应的结构名称是__________，图示说明胰岛细胞分泌胰岛素的过程受胰高血糖素、甲等物质的影响，甲表示__________。在血糖调节过程中，图中胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这种调节机制叫做__________。（2）在运动员的比赛过程中，体内血糖浓度会降低，此时胰岛B细胞分泌的胰岛素__________（填“增加”或“减少”），同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素__________（填“增加”或“减少”），从而使体内血糖升高。（3）某生物兴趣小组欲以实验兔设计实验来验证胰岛素的作用，若实验中实验兔出现了四肢无力甚至休克的症状，其原因是__________。注射胰高血糖素后，低血糖症状得到缓解是因为__________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】A、线粒体和叶绿体均含有少量的DNA和RNA，A正确；B、叶绿体在光下能合成ATP，黑暗中不能进行光合作用，B错误；C、细胞所需的ATP除来自线粒体外，还可以来自细胞质基质和叶绿体，C错误；D、线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类不相同，D错误。故选A。【点睛】本题考查叶绿体和线粒体的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。2、B【解析】识图分析可知，图中包括5条食物链，即绿藻→螺蛳→鲫鱼、绿藻→鲫鱼、绿藻→轮虫→鲫鱼、水草→螺蛳→鲫鱼、水草→鲫鱼。【详解】A、根据以上分析可知，图中有5条食物链，鲫鱼占有二、三2个营养级，A正确；B、群落包括生活在一定自然环境中的所有生物，包括植物、动物和微生物，图中生物只有动物和植物在内，缺失微生物，B错误；C、根据食物网的分析可知，螺蛳与鲫鱼之间既有捕食关系又都以绿藻为食的竞争关系，C正确；D、若水草、绿藻数量减少，即食物网中的生产者数量减少，生产者是生态系统中的能量基石，因此导致图中所有生物数量都减少，D正确。故选B。3、C【解析】1、流经浮床生态系统的总能量包括生产者固定的太阳能污水中有机物中的化学能。2、生物多样性的价值：(1)直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。(2)间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)。(3)潜在价值：目前人类不清楚的价值。3、“利用水生植物及根系微生物降解有机物，吸收N、P元素"、“吸引了各种鸟类前来筑巢繁殖，既净化了水质又美化了环境”等答题。【详解】A、流经浮床生态系统的总能量包括生产者固定的太阳能污水中有机物中的化学能，A错误；B、浮床下方水体中N、P元素含量较低，因此藻类植物的密度会低于附近无浮床的水域，B错误；C、生态浮床的应用体现了生物多样性的直接价值(美化环境)和间接价值(净化水质)，C正确；D、浮床建立初期鸟类数量增长的主要原因是迁入率大于迁出率，D错误。故选C。【点睛】结合生物多样性的价值分析题意是关键。4、B【解析】1、生长素的生理作用及特点：（1）不同器官生长素促进生长的最适浓度不同：不同器官对生长素敏感性不同，根最敏感，芽居中，茎最不敏感，同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功效不同。（2）不同浓度的生长素对同一器官所起作用不同：低浓度促进，高浓度抑制。2、生长素作用特点：两重性--既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。【详解】A、生长素能够促进插条生根，A正确；B、由于生长素的作用具有两重性，所以如果生长素浓度过高，会抑制植物的生长，B错误；C、去掉顶芽可以减少顶芽产生的生长素在侧芽的积累，从而减少侧芽的生长素，促进侧芽生长，解除顶端优势，C正确；D、植物的向光性是由于生长素在单侧光照射下，向背光一侧横向运输，使生长素分布不均匀造成的，D正确。故选B。5、D【解析】分析表格数据，随着湿地退化，退化程度越严重，积水越少，并且生物多样性指数和鸟类丰富度都下降。【详解】A、严重退化的湿地的生物多样性指数最低，而且鸟类丰富度也最低，故食物网结构最简单，A错误；B、丰富度是物种数目的多少，鸟类死亡率增加会使种群密度下降，不会导致物种数目减少，B错误；C、负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础，C错误；D、湿地具有可以蓄水调洪、补充地下水的生态功能，因此湿地的退化对生物多样性的间接价值影响最大，D正确。故选D。6、B【解析】种群数量呈“J”形增长的条件是，在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等条件下，种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍。抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状（不受损害）的能力。生态系统的营养结构是指食物链和食物网，生态系统中的生物因食物关系而形成的联系，生态系统的生物种类越多，营养结构越复杂，抵抗力稳定性越强。【详解】A、由题意可知，互花米草迁入我国开始的一段时间内，由于空间和资源充足、缺乏天敌等，种群数量的增长会近似“J”型，A正确；B、互花米草的入侵，侵占了本地生物的生存空间，并与本地植物相比具有更大的竞争优势，使得本地植物减少，而以本地植物为食的那些动物也会随之减少，因此，互花米草的入侵往往会造成本地生物种类减少，营养结构变得简单，B错误；C、互花米草的入侵会导致滨海湿地生态系统的食物链和食物网发生改变，使能量流动方向改变，C正确；D、由题意可知，互花米草在与本地物种的竞争中占优势，会使滨海湿地生态系统的物种数目减少，营养结构变简单，生态系统的抵抗力稳定性下降，D正确。故选B。7、A【解析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。【详解】A、多倍体植株形成的单倍体植株中含有同源染色体，A错误；B、突变（包括基因突变和染色体变异）和基因重组都可以为进化提供原材料，B正确；C、同源染色体上的非等位基因也可以因交叉互换而发生基因重组，C正确；D、原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因的作用是阻止细胞不正常的增殖，动物细胞中的DNA上本来就存在与癌变相关的原癌基因和抑癌基因，D正确。故选A。8、B【解析】生态系统能量流动传递效率为10%指的食物链中相邻营养级间的能量传递效率。【详解】A、最顶部的消费者的能量约占生产者能量的（10%）n-1（n指食物链中的营养级数目），A错误；B、上一营养级约有10%的能量流到下一营养级，B正确；C、上一营养级约有10%的能量被下一营养级同化，C错误；D、生态系统能量流动传递效率为10%指的食物链中相邻营养级间的能量传递效率，D错误。故选B。二、非选择题9、①.冷觉感受器②.下丘脑③.①②③④.③⑤.负反馈（或反馈）⑥.只有甲状腺细胞上存在TSH的受体⑦.抗利尿激素⑧.垂体⑨.大脑皮层（渴觉中枢）【解析】分析图甲：①为下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的过程，②为垂体分泌促甲状腺激素的过程，③为甲状腺分泌甲状腺激素的过程，其中a为甲状腺激素。分析图丙：A为细胞外液渗透压感受器，B为垂体，C为抗利尿激素。【详解】（1）人在寒冷环境中的调节过程是：当受到寒冷刺激时，位于皮肤和内脏的冷觉感受器会产生兴奋，通过传入神经将兴奋传到下丘脑体温调节中枢，中枢产生兴奋并对传入的信息进行分析综合后进行调节。（2）图甲中，①为下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的过程，②为垂体分泌促甲状腺激素的过程，③为甲状腺分泌甲状腺激素的过程，人进入寒冷环境时，图甲中过程①②③产生的激素会增加，其中a甲状腺激素作用于机体细胞促进代谢，使机体产热量增加，①②过程产生的激素会促进激素a的合成和分泌，而a含量的增多，会抑制①②过程的进行，这种调节机制称为负反馈（或反馈）调节。（3）图乙中垂体产生的激素TSH释放进入血液，随血流达到全身各个部位，但只选择性地作用于甲状腺细胞，原因是只有甲状腺细胞上存在TSH的受体。（4）人体内渗透压的调节机制是：细胞外液渗透压升高，刺激细胞外液渗透压感受器，促使下丘脑合成、分泌的抗利尿激素增加，经垂体释放作用于肾小管和集合管，促进对水重吸收增强，使尿量减少；同时，引起大脑皮层（渴觉中枢）兴奋，产生口渴感觉，主动饮水，增加机体含水量。【点睛】本题考查体温调节和水盐平衡调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解能力，把握知识间内在联系，形成知识网络结构；能运用所学知识，能灵活运用。10、（1）①.高于②.实验组孕鼠脂联素含量低，造成机体细胞对胰岛素信号不敏感（2）注射葡萄糖后血糖浓度始终较高，注射胰岛素后血糖浓度下降幅度较低（3）①.抑制②.正【解析】分析表格：实验组与对照组比较：高脂饮食的实验组体重、胰岛素抵抗指数、脂肪含量、瘦素含量都升高，只有脂联素含量下降；分析图1：注射葡萄糖之后实验组血糖明显高于对照组，注射胰岛素之后，实验组的血糖仍然高于对照组；分析图2：脂联素相关基因数据表明，实验组的组蛋白甲基化水平高于对照组，而基因表达量小于对照组；瘦素基因相关数据表明，无论是组蛋白甲基化水平还是基因表达量实验组都高。【小问1详解】①由表格可知，实验组孕鼠瘦素含量比对照组增加，脂肪含量也高于对照组，说明瘦素并没有发挥相应作用，这种现象称为“瘦素抵抗”。②脂联素能增加细胞对胰岛素的敏感性，实验组含量比对照组低，所以可以推测是由于实验组孕鼠脂联素含量低，造成机体细胞对胰岛素信号不敏感。【小问2详解】图1结果从左图显示实验组小鼠比对照组注射葡萄糖后血糖浓度始终较高，而右图显示注射胰岛素后血糖浓度下降幅度较低，推测实验组子鼠出现了“胰岛素抵抗”。【小问3详解】①从图2看出实验组提高脂联素基因启动子所在区域的组蛋白甲基化水平，而相关基因表达的水平降低，所以抑制脂联素基因的转录（表达），影响脂联素的合成。②从图2右图看出实验组提高了瘦素基因组蛋白的甲基化水平，而瘦素基因表达水平升高，说明瘦素基因的表达量与其启动子所在区域的组蛋白甲基化水平呈正相关。【点睛】本题主要考查血糖和血脂的转化以及通过实验数据分析得出结果，目的是考查学生对基础知识的理解与掌握，能通过实验数据分析得出结论的能力。11、（1）促进葡萄茎（节间）和果实的生长（2）赤霉素促进原始分生组织分化形成卷须（3）甲品种GAI1结构改变，使其不能被降解，茎中GAI1含量高，抑制了甲品种葡萄茎的生长（4）果穗中不表达GAI1，但表达DELLA家族其他蛋白，能够传导赤霉素信号，所以仍然能够响应赤霉素（5）原始分生组织未分化时涂抹多效唑，形成果穗后涂抹赤霉素【解析】赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。【小问1详解】图1、图2结果表明，赤霉素不仅能够促进葡萄茎的伸长，而且还能促进果实的生长【小问2详解】与对照组相比，图3结果说明赤霉素能促进原始分生组织分化形成卷须，减少了果穗的产生。【小问3详解】题中显示，DELLA蛋白家族能抑制葡萄植株的生长，有3个成员（GAI1、RGA、SLR1），赤霉素与受体DELLA结合形成复合体后，可促进DELLA蛋白降解，进而促进植株的生长，而甲与乙的GAI1有一个氨基酸存在差异，据此可推测，甲品种GAI1结构改变，使其与赤