山东省聊城市莘县第一中学2026届数学高一上期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第1页
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文档简介

山东省聊城市莘县第一中学2026届数学高一上期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.“”的一个充分不必要条件是()A. B.C. D.2.下列函数中,既是偶函数又在(0,+∞)上单调递增的函数是()A.y=x3 B.y=|x|+1C.y=-x2+1 D.3.已知实数a、b,满足,,则关于a、b下列判断正确的是()A.a<b<2 B.b<a<2C.2<a<b D.2<b<a4.已知集合则角α的终边落在阴影处(包括边界)的区域是()A. B.C. D.5.设是定义在R上的奇函数,当时,(b为常数),则的值为()A.﹣6 B.﹣4C.4 D.66.已知奇函数在上单调递减,且,则不等式的解集为()A. B.C. D.7.设,,,则的大小关系是()A B.C. D.8.函数,的图象形状大致是()A. B.C. D.9.已知函数是偶函数,且,则()A. B.0C.2 D.410.以下四组数中大小比较正确的是()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.以边长为2的正三角形的一条高所在直线为旋转轴,将该三角形旋转一周,所得几何体的表面积为__________12.已知函数,实数,满足,且,若在上的最大值为2,则____13.若正实数满足,则的最大值是________14.在矩形ABCD中,O是对角线的交点,若,则=________.(用表示)15.若函数部分图象如图所示,则此函数的解析式为______.16.化简的结果为______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知集合,集合(1)当时,求;(2)若,求实数的取值范围在①;②“”是“”的充分条件;③这三个条件中任选一个,补充到本题第(2)问的横线处,并解答注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分18.已知的内角所对的边分别为,(1)求的值;(2)若,求面积19.已知函数,在同一周期内,当时,取得最大值3;当时,取得最小值.(1)求函数的解析式;(2)求函数的单调减区间;(3)当时,函数有两个零点,求实数m的取值范围.20.已知函数.(1)若函数在上至少有一个零点,求的取值范围;(2)若函数在上最大值为3,求的值.21.已知函数,,(1)求函数的值域;(2)若对任意的,都有恒成立,求实数a的取值范围;(3)若对任意的,都存在四个不同的实数,,,,使得,其中,2,3,4,求实数a的取值范围

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】利用充分条件,必要条件的定义判断即得.【详解】由,可得,所以是的充要条件;所以是既不充分也不必要条件;所以是的必要不充分条件;所以是的充分不必要条件.故选:D.2、B【解析】根据基本初等函数的单调性奇偶性,逐一分析答案四个函数在(0,+∞)上的单调性和奇偶性,逐一比照后可得答案【详解】选项A,函数y=x3不是偶函数;故A不满足.选项B,对于函数y=|x|+1,f(-x)=|-x|+1=|x|+1=f(x),所以y=|x|+1是偶函数,当x>0时,y=x+1,所以在(0,+∞)上单调递增;故B满足.选项C,y=-x2+1在(0,+∞)上单调递减;故C不满足选项D,不是偶函数.故D不满足故选:B.【点睛】本题主要考查了函数的奇偶性和单调性的判断,属于基础题.3、D【解析】先根据判断a接近2,进一步对a进行放缩,,进而通过对数运算性质和基本不等式可以判断a>2;根据b的结构,构造函数,得出函数的单调性和零点,进而得到a,b的大小关系,最后再判断b和2的大小关系,最终得到答案.【详解】.构造函数:,易知函数是R上的减函数,且,由,可知:,又,∴,则a>b.又∵,∴a>b>2故选:D.【点睛】对数函数式比较大小通常借助中间量,除了0和1之外,其它的中间量需要根据题目进行分析,中间会用到指对数的运算性质和放缩法;另外,构造函数利用函数的单调性比较大小是比较常用的一种方法,需要我们对式子的结构进行仔细分析,平常注意归纳总结.4、B【解析】令,由此判断出正确选项.【详解】令,则,故B选项符合.故选:B【点睛】本小题主要考查用图像表示角的范围,考查终边相同的角的概念,属于基础题.5、B【解析】根据函数是奇函数,可得,求得,结合函数的解析式即可得出答案.【详解】解:因为是定义在R上的奇函数,当时,,,解得所以.故选:B.6、A【解析】由题意可得在单调递减,且,从而可得当或时,,当或时,,然后分和求出不等式的解集【详解】因为奇函数在上单调递减,且,所以在单调递减,且,所以当或时,,当或时,,当时,不等式等价于,所以或,解得,当时,不等式等价于,所以或,解得或,综上,不等式的解集为,故选:A7、C【解析】详解】,即,选.8、D【解析】先根据函数奇偶性排除AC,再结合特殊点的函数值排除B.【详解】定义域,且,所以为奇函数,排除AC;又,排除B选项.故选:D9、D【解析】由偶函数定义可得,代入可求得结果.【详解】为偶函数,,,故选:D10、C【解析】结合指数函数、对数函数、幂函数性质即可求解详解】对A,,故,错误;对B,在第一象限为增函数,故,错误;对C,为增函数,故,正确;对D,,,故,错误;故选:C【点睛】本题考查根据指数函数,对数函数,幂函数性质比较大小,属于基础题二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】以边长为2的正三角形的一条高所在直线为旋转轴,将该三角形旋转一周,所得几何体为圆锥,圆锥的底面半径,母线长,该几何体的表面积为:.故答案为12、4【解析】由题意结合函数的解析式分别求得a,b的值,然后求解的值即可.【详解】绘制函数的图像如图所示,由题意结合函数图像可知可知,则,据此可知函数在区间上的最大值为,解得,且,解得:,故.【点睛】本题主要考查函数图像的应用,对数的运算法则等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.13、4【解析】由基本不等式及正实数、满足,可得的最大值.【详解】由基本不等式,可得正实数、满足,,可得,当且仅当时等号成立,故的最大值为,故答案为:4.14、【解析】根据=,利用向量的线性运算转化即可.【详解】在矩形ABCD中,因为O是对角线的交点,所以=,故答案为:.【点睛】本题考查平面向量的线性运算,较为容易.15、.【解析】由周期公式可得,代入点解三角方程可得值,进而可得解析式.【详解】由题意,周期,解得,所以函数,又图象过点,所以,得,又,所以,故函数的解析式为.故答案为:.【点睛】本题考查三角函数解析式的求解,涉及系数的意义,属于基础题.16、0【解析】由对数的运算求解即可.【详解】故答案为:三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)或(2)【解析】(1)根据集合的补集与交集定义运算即可;(2)选①②③中任何一个,都可以转化为,讨论与求解即可【小问1详解】化简集合有当时,,则或故或【小问2详解】选①②③中任何一个,都可以转化为(ⅰ)当时,,即时,(ⅱ)当时,若,则,解得综上(ⅰ)(ⅱ),实数的取值范围是18、(1);(2)【解析】(1)由正弦定理求解即可;(2)由余弦定理求得则面积可求【详解】(1)由正弦定理得故;(2),由余弦定理,,解得因此,【点睛】本题考查正余弦定理解三角形,考查面积公式,熟记公式准确计算是关键,是基础题19、(1);(2);(3).【解析】(1)根据函数在同一周期的最值,确定最小正周期和,再由最大值求出,即可得出函数解析式;(2)根据正弦函数的单调递减区间列出不等式求解,即可得出结果;(3)根据自变量的范围,先确定的范围及单调性,根据函数有两个零点,推出函数与直线有两不同交点,进而可得出结果.【详解】(1)因为函数,在同一周期内,当时,取得最大值3;当时,取得最小值,,,则,所以;又,所以,解得,又,所以,因此;(2)由,解得,∴函数的单调递减区间为;(3)由,解得,即函数的单调递增区间为;,所以在区间上单调递增,在上单调递增;所以,,,又有两个零点,等价于方程有两不等实根,即函数与直线有两不同交点,因此,只需,解得,即实数的取值范围是【点睛】思路点睛:已知含三角函数的函数在给定区间的零点个数求参数时,一般需要分离参数,将问题转化为三角函数与参数对应的直线交点问题求解,利用三角函数的性质,确定其在给定区间的单调性与最值等,即可求解(有时需要利用数形结合的方法求解).20、(1);(2)或.【解析】(1)由函数在至少有一个零点,方程至少有一个实数根,,解出即可;(2)通过对区间端点与对称轴顶点的横坐标的大小比较,再利用二次函数的单调性即可得出函数在上的最大值,令其等于可得结果.试题解析:(1)由.(2)化简得,当,即时,;当,即时,,,(舍);当,即时,,综上,或.21、(1);(2);(3)【解析】(1)利用基本函数的单调性即得;(2)

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