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文档简介

辽宁省葫芦岛市建昌县高级中学2026届高一上数学期末达标检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.命题“,是4倍数”的否定为()A.,是4的倍数 B.,不是4的倍数C.,不是4倍数 D.,不是4的倍数2.已知,则的最小值为().A.9 B.C.5 D.3.当时,的最大值为()A. B.C. D.4.已知集合,集合,则()A.{-1,0,1} B.{1,2}C.{-1,0,1,2} D.{0,1,2}5.已知,且点在线段的延长线上,,则点的坐标为()A. B.C. D.6.是定义在上的函数,,且在上递减,下列不等式一定成立的是A. B.C. D.7.设,给出下列四个结论:①;②;③;④.其中所有的正确结论的序号是A.①② B.②③C.①②③ D.②③④8.已知,则()A. B.C. D.39.下列函数中,与的奇偶性相同,且在上单调性也相同的是()A. B.C. D.10.在空间直角坐标系中,一个三棱锥的顶点坐标分别是,,,.则该三棱锥的体积为()A. B.C. D.2二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数,若a、b、c互不相等,且,则abc的取值范围是______12.若函数是定义在上的严格增函数,且对一切x,满足,则不等式的解集为___________.13.两个球的体积之比为8:27,则这两个球的表面积之比为________.14.数据的第50百分位数是__________.15.已知表示不超过实数的最大整数,如,,为取整函数,是函数的零点,则__________16.在直角中,三条边恰好为三个连续的自然数,以三个顶点为圆心的扇形的半径为1,若在中随机地选取个点,其中有个点正好在扇形里面,则用随机模拟的方法得到的圆周率的近似值为__________.(答案用,表示)三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.2021年8月,国务院教育督导委员会办公室印发《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》,通知指出,加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”),是深入推进学生健康成长的重要举措.宿州市要对全市中小学生“体能达标”情况进行摸底,采用普查与抽样相结合的方式进行.现从某样本校中随机抽取20名学生参加体能测试,将这20名学生随机分为甲、乙两组,其中甲、乙两组学生人数之比为3:2,测试后,两组各自的成绩统计如下:甲组学生的平均成绩为75分,方差为16;乙组学生的平均成绩为80分,方差为25(1)估计该样本校学生体能测试的平均成绩;(2)求这20名学生测试成绩的标准差.(结果保留整数)18.在平面直角坐标系中,已知角的终边与以原点为圆心的单位圆交于点.(1)求与的值;(2)计算的值.19.运货卡车以千米/时的速度匀速行驶300千米,按交通法规限制(单位千米/时),假设汽车每小时耗油费用为元,司机的工资是每小时元.(不考虑其他因所素产生的费用)(1)求这次行车总费用(元)关于(千米/时)的表达式;(2)当为何值时,这次行车的总费用最低?求出最低费用的值20.已知函数;(1)求的定义域与最小正周期;(2)求在区间上的单调性与最值.21.已知函数,且.(1)求实数及的值;(2)判断函数的奇偶性并证明.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】根据特称量词命题的否定是全称量词命题即可求解【详解】因为特称量词命题的否定是全称量词命题,所以命题“,是4的倍数”的否定为“,不是4的倍数”故选:B2、B【解析】首先将所给的不等式进行恒等变形,然后结合均值不等式即可求得其最小值,注意等号成立的条件.【详解】.,且,,当且仅当,即时,取得最小值2.的最小值为.故选B.【点睛】本题主要考查基本不等式求最值的方法,代数式的变形技巧,属于中等题.3、B【解析】利用基本不等式直接求解.【详解】,,又,当且仅当,即时等号成立,所以的最大值为故选:B4、B【解析】由交集定义求得结果.【详解】由交集定义知故选:B5、C【解析】设,根据题意得出,由建立方程组求解即可.【详解】设,因为,所以即故选:C【点睛】本题主要考查了由向量共线求参数,属于基础题.6、B【解析】对于A,由为偶函数可得,又,由及在上为减函数得,故A错;对于B,因同理可得,故B对;对于C,因无法比较大小,故C错;对于D,取,则;取,则,故与大小关系不确定,故D错,综上,选B点睛:对于奇函数或偶函数,如果我们知道其一侧的单调性,那么我们可以知道另一侧的单调性,解题时注意转化7、B【解析】因为,所以①为增函数,故=1,故错误②函数为减函数,故,所以正确③函数为增函数,故,故,故正确④函数为增函数,,故,故错误点睛:结合指数函数、对数函数、幂函数单调性可以逐一分析得出四个结论的真假性.8、A【解析】结合两角和的正切公式、诱导公式求得正确答案.【详解】.故选:A9、C【解析】先求得函数的奇偶性和单调性,结合选项,利用函数的性质和单调性的定义,逐项判定,即可求解.【详解】由题意,函数满足,所以函数为偶函数,当时,可得,结合指数函数的性质,可得函数为单调递增函数,对于A中,函数为奇函数,不符合题意;对于B中,函数为非奇非偶函数函数,不符合题意;对于C中,函数的定义域为,且满足,所以函数为偶函数,设,且时,则,因为且,所以,所以,即,所以在为增函数,符合题意;对于D中,函数为非奇非偶函数函数,不符合题意.故选:C.10、A【解析】由题,在空间直角坐标系中找到对应的点,进而求解即可【详解】由题,如图所示,则,故选:A【点睛】本题考查三棱锥的体积,考查空间直角坐标系的应用二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】画出函数的图象,根据互不相等,且,我们令,我们易根据对数的运算性质,及c的取值范围得到abc的取值范围,即可求解【详解】由函数函数,可得函数的图象,如图所示:若a,b,c互不相等,且,令,则,,故,故答案为【点睛】本题主要考查了对数函数图象与性质的综合应用,其中画出函数图象,利用图象的直观性,数形结合进行解答是解决此类问题的关键,着重考查了数形结合思想,以及分析问题和解答问题的能力,属于中档试题12、【解析】根据题意,将问题转化为,,再根据单调性解不等式即可得答案.【详解】解:因为函数对一切x,满足,所以,,令,则,即,所以等价于,因为函数是定义在上的严格增函数,所以,解得所以不等式的解集为故答案为:13、【解析】设两球半径分别为,由可得,所以.即两球的表面积之比为考点:球的表面积,体积公式.14、16【解析】第50百分位数为数据的中位数,即得.【详解】数据的第50百分位数,即为数据的中位数为.故答案为:16.15、2【解析】由于,所以,故.【点睛】本题主要考查对新定义概念的理解,考查利用二分法判断函数零点的大概位置.首先研究函数,令无法求解出对应的零点,考虑用二分法来判断,即计算,则零点在区间上.再结合取整函数的定义,可求出的值.16、【解析】由题意得的三边分别为则由可得,所以,三角数三边分别为,因为,所以三个半径为的扇形面积之和为,由几何体概型概率计算公式可知,故答案为.【方法点睛】本题题主要考查“面积型”的几何概型,属于中档题.解决几何概型问题常见类型有:长度型、角度型、面积型、体积型,求与面积有关的几何概型问题关鍵是计算问题的总面积以及事件的面积;几何概型问题还有以下几点容易造成失分,在备考时要高度关注:(1)不能正确判断事件是古典概型还是几何概型导致错误;(2)基本事件对应的区域测度把握不准导致错误;(3)利用几何概型的概率公式时,忽视验证事件是否等可能性导致错误.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)77(2)【解析】(1)由已知可得甲、乙两组学生的人数分别为12、8,求得总分进而可得平均成绩.(2)方法一:由变形得,设甲组学生的测试成绩分别为,,,乙组学生的测试成绩分别为,,.根据方差公式计算可得,.计算求得20人的方差,进而得出标准差.方法二:直接使用权重公式计算即可得出结果.【小问1详解】由题知,甲、乙两组学生的人数分别为12、8,则这20名学生测试成绩的平均数,故可估计该样本校学生体能测试的平均成绩为77【小问2详解】方法一:由变形得,设甲组学生的测试成绩分别为,,,乙组学生的测试成绩分别为,,由甲组学生的测试成绩的方差,得由乙组学生的测试成绩的方差,得故这20名学生的测试成绩的方差所以(方法二)直接使用权重公式所以.18、(1),;(2).【解析】(1)由任意角的三角函数的定义求出,,,再利用两角和的余弦公式计算可得;(2)利用诱导公式将式子化简,再将弦化切,最后代入计算可得;【详解】解:(1)由三角函数定义可知:.,;(2)原式因为,原式.19、(1)(2)当时,这次行车的总费用最低,最低费用为元【解析】(1)先得到行车所用时间,再根据汽车每小时耗油费用和司机的工资求解;(2)由(1)的结论,利用基本不等式求解.【小问1详解】解:行车所用时间,汽油每小时耗油费用为元,司机的工资是每小时元,所以行车总费用为:;【小问2详解】因为,当且仅当,即时,等号成立,所以当时,这次行车的总费用最低,最低费用为元.20、(1)定义域,;(2)单调递增:,单调递减:,最大值为1,最小值为;【解析】(1)简化原函数,结合定义域求最小正周期;(2)

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