特种作业人员起重机械操作安全考核试卷及答案（2025年6月）

特种作业人员起重机械操作安全考核试卷及答案（2025年6月）单位:职务:姓名:成绩:一、单选题（每题2分，合计20分）

1.起重机械操作人员在进行操作前，以下哪项不是必须进行的准备工作？

A.检查起重机械是否处于良好状态

B.了解所吊运货物的重量和尺寸

C.佩戴个人防护装备

D.确认现场无其他人员活动

2.以下哪种情况不属于起重机械操作中的“十不吊”原则？

A.起重机械吊钩严重磨损

B.起重机械操作人员未经过培训

C.起重机械基础不稳定

D.起重机械超载运行

3.在进行起重机械操作时，以下哪种情况可能导致机械失稳？

A.起重机械在空载状态下运行

B.起重机械在满载状态下运行

C.起重机械在水平位置运行

D.起重机械在垂直位置运行

4.起重机械操作人员发现吊钩或钢丝绳出现以下哪种情况时，应立即停止操作并报告维修？

A.吊钩轻微变形

B.钢丝绳轻微磨损

C.吊钩严重变形

D.钢丝绳严重磨损

5.以下哪种设备不属于起重机械？

A.吊车

B.卷扬机

C.斗车

D.空压机

6.起重机械操作人员在操作过程中，以下哪种行为是错误的？

A.确保吊钩与货物紧密接触

B.在起吊过程中突然加速或减速

C.确保货物平稳上升

D.在起吊过程中保持稳定

7.以下哪种操作是起重机械操作人员在进行吊装作业时必须遵守的？

A.超载使用起重机械

B.在吊装作业区域设置警示标志

C.使用损坏的吊钩进行吊装

D.在吊装过程中随意改变吊装方向

8.起重机械操作人员在操作过程中，以下哪种情况可能导致机械失控？

A.起重机械操作人员操作失误

B.起重机械操作人员注意力不集中

C.起重机械操作人员疲劳操作

D.以上都是

9.以下哪种操作是起重机械操作人员在进行吊装作业时必须遵守的？

A.在吊装作业区域随意行走

B.在吊装作业区域进行其他无关操作

C.在吊装作业区域设置警示标志

D.在吊装作业区域进行清理工作

10.起重机械操作人员在操作过程中，以下哪种情况可能导致机械事故？

A.起重机械操作人员操作失误

B.起重机械操作人员疲劳操作

C.起重机械设备本身存在缺陷

D.以上都是

二、判断题（每题2分，合计30分）

1.起重机械操作人员在上岗前必须接受专业培训，并取得相应的操作资格证书。（）

2.起重机械的吊钩、钢丝绳等关键部件出现裂纹或磨损时，可以继续使用，但需加强检查。（）

3.起重机械操作过程中，如果发现异常情况，应立即停止操作，并通知维修人员进行检查。（）

4.起重机械操作人员可以一边操作一边进行其他与操作无关的活动。（）

5.起重机械操作人员在进行吊装作业时，可以超载使用，只要确保货物不会掉落即可。（）

6.起重机械的司机室应保持整洁，不得放置与操作无关的物品。（）

7.起重机械操作人员在进行吊装作业时，可以不佩戴安全帽，因为吊装作业不涉及高空作业。（）

8.起重机械操作人员在进行吊装作业时，如果货物发生倾斜，应立即调整吊钩位置，继续吊装。（）

9.起重机械操作人员在进行吊装作业时，可以不用考虑吊装作业区域内的其他人员安全。（）

10.起重机械操作人员在进行吊装作业时，如果遇到恶劣天气，如强风、暴雨等，应继续作业。（）

11.起重机械操作人员在进行吊装作业时，可以不进行货物捆绑，因为货物不会掉落。（）

12.起重机械操作人员在进行吊装作业时，如果发现吊装货物与吊钩接触不紧密，可以继续作业。（）

13.起重机械操作人员在进行吊装作业时，可以不进行现场安全检查，因为机械已经经过定期检查。（）

14.起重机械操作人员在进行吊装作业时，如果发现吊装货物重量与预计不符，可以继续作业。（）

15.起重机械操作人员在进行吊装作业时，如果遇到紧急情况，可以立即停止操作，并采取必要的安全措施。（）

三、多选题（每题4分，合计20分）

1.起重机械操作前，以下哪些检查是必须进行的？（）

A.检查起重机械是否处于良好状态

B.检查吊钩和钢丝绳是否有损坏

C.检查安全装置是否正常

D.检查地面是否有障碍物

E.检查操作人员的精神状态

2.在起重机械操作过程中，以下哪些情况可能导致机械事故？（）

A.起重机械超载运行

B.吊钩或钢丝绳磨损严重

C.起重机械基础不稳定

D.操作人员操作失误

E.天气恶劣，如强风、暴雨等

3.起重机械操作人员在进行吊装作业时，以下哪些安全措施是必须遵守的？（）

A.确保货物与吊钩紧密接触

B.使用正确的吊装方法

C.确保吊装作业区域内的其他人员安全

D.在吊装作业区域设置警示标志

E.操作过程中保持专注，不进行其他无关活动

4.以下哪些属于起重机械的日常维护保养内容？（）

A.定期检查机械的润滑系统

B.检查电气系统的绝缘情况

C.检查吊钩和钢丝绳的磨损情况

D.清理机械上的灰尘和杂物

E.更换损坏的部件

5.起重机械操作人员在进行吊装作业时，以下哪些因素可能影响吊装作业的安全性？（）

A.起重机械的型号和规格

B.起重机械的操作人员的经验

C.起重机械的维护保养状况

D.起重机械的工作环境

E.起重机械的载荷情况

四、简答题（每题10分，合计20分）

1.请简述起重机械操作人员在进行吊装作业前应进行的“三检查”内容。

2.结合实际案例，说明起重机械操作过程中可能出现的常见安全隐患及其预防措施。

五、案例分析题（每题10分，合计10分）

案例分析题：

某工贸企业在进行设备安装时，使用了一台起重机进行吊装作业。在吊装过程中，由于操作人员未能正确估算货物重量，导致起重机超载运行。在起吊过程中，起重机突然发生严重倾斜，吊钩脱落，造成货物坠落，导致现场一片混乱，所幸没有造成人员伤亡。

请根据以下问题进行分析和回答：

1.分析此次事故的主要原因。

2.提出预防此类事故发生的具体措施。

3.针对起重机械操作人员的培训，应重点强调哪些安全知识和操作规范？

答案

一、单选题（每题2分，合计20分）

1.D.确认现场无其他人员活动

2.A.起重机械吊钩严重磨损

3.B.起重机械超载运行

4.C.吊钩严重变形

5.D.空压机

6.B.在起吊过程中突然加速或减速

7.B.在吊装作业区域设置警示标志

8.D.以上都是

9.C.在吊装作业区域设置警示标志

10.D.以上都是

二、判断题（每题2分，合计30分）

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

7.×

8.×

9.×

10.×

11.×

12.×

13.×

14.×

15.√

三、多选题（每题4分，合计20分）

1.A.检查起重机械是否处于良好状态

B.检查吊钩和钢丝绳是否有损坏

C.检查安全装置是否正常

D.检查地面是否有障碍物

E.检查操作人员的精神状态

2.A.起重机械超载运行

B.吊钩或钢丝绳磨损严重

C.起重机械基础不稳定

D.操作人员操作失误

E.天气恶劣，如强风、暴雨等

3.A.确保货物与吊钩紧密接触

B.使用正确的吊装方法

C.确保吊装作业区域内的其他人员安全

D.在吊装作业区域设置警示标志

E.操作过程中保持专注，不进行其他无关活动

4.A.定期检查机械的润滑系统

B.检查电气系统的绝缘情况

C.检查吊钩和钢丝绳的磨损情况

D.清理机械上的灰尘和杂物

E.更换损坏的部件

5.A.起重机械的型号和规格

B.起重机械操作人员的经验

C.起重机械的维护保养状况

D.起重机械的工作环境

E.起重机械的载荷情况

四、简答题（每题10分，合计20分）

1.答案：

起重机械操作人员在进行吊装作业前应进行的“三检查”内容包括：

（1）检查起重机械是否处于良好状态，包括机械结构、安全装置、液压系统等；

（2）检查吊钩和钢丝绳是否有损坏，确保其强度和完整性；

（3）检查地面是否有障碍物，确保吊装作业区域安全无阻。

2.答案：

结合实际案例，此次事故的主要原因可能包括：

（1）操作人员未能正确估算货物重量，导致起重机超载；

（2）起重机可能存在设计缺陷或维护不当，导致在超载情况下发生倾斜；

（3）操作人员缺乏必要的培训和经验，未能及时发现和纠正操作失误。

预防此类事故发生的具体措施包括：

（1）加强对起重机械操作人员的培训，提高其安全意识和操作技能；

（2）严格执行起重机械的负荷限制，确保不超载运行；

（3）定期对起重机械进行维护和检查，确保其安全性能；

（4）在吊装作业前进行充分的安全评估，制定详细的安全操作规程；

（5）设置必要的安全警示标志，提醒现场人员注意安全。

五、案例分析题（每题10分，合计10分）

答案：

1.分析此次事故的主要原因：

操作人员未能正确估算货物重量，导致起重机超载运行，这是事故的直接原因。

起重机械可能存在设计缺陷或维护不当，未能承受超载情况下的负荷，导致机械失稳。

操作人员缺乏必要的培训和经验，未能及时发现和纠正操作失误，如未能正确使用起重机械的限载器。

安全管理不到位，未能有效监督操作过程，如未设置或执行严格的超载检查程序。

2.提出预防此类事故发生的具体措施：

对操作人员进行全面的培训，确保他们能够正确估算货物重量，了解起重机械的负荷限制，并掌握紧急情况下的应对措施。

定期对起重机械进行全面的检查和维护，确保其能够在安全负荷范围内运行。

在起重机械上安装并定期校验超载保护装置，防止超载操作。

制定并严格执行起重机械的操作规程和安全操作程序，包括货物重量估算、吊装方法、安全距离等。

加强现场安全管理，设置专职安全监督员，监督操作过程，确保安全措施得到执行。

在吊装作业区域