班主任学生安全管理年度工作计划

班主任学生安全管理年度工作计划为切实保障班级学生生命安全与身心健康，落实“安全第一、预防为主”的校园安全管理要求，结合班级实际情况与学段学生特点，特制定本年度学生安全管理工作计划，以系统化、精细化的管理举措筑牢班级安全防线。一、以安全育人理念为引领，锚定管理方向坚持以《中小学幼儿园安全管理办法》为政策依据，以学校“生命教育”办学理念为指引，将学生安全管理融入班级日常教育与管理全过程。秉持“预防为先、教育为本、协同共治”的原则，通过常态化安全教育、精细化隐患排查、科学化应急管理，培养学生安全意识与自护能力，构建“人人讲安全、事事重安全、处处保安全”的班级安全文化。二、聚焦三维目标，夯实安全管理根基1.安全认知目标：实现学生安全知识知晓率100%、安全行为规范遵守率100%，通过分层分类的安全教育，让学生掌握防溺水、消防、交通、心理健康等领域的核心安全知识与技能。2.隐患治理目标：班级安全隐患排查整改率100%，建立动态隐患台账，做到“早发现、早报告、早处置”，杜绝因设施疏漏、管理疏忽引发的安全事故。3.应急能力目标：班级应急演练参与率100%，学生能熟练掌握至少3类应急场景（如火灾、地震、意外伤害）的处置流程，班级应急响应速度与协作能力显著提升。三、实施五大行动，织密安全防护网络（一）安全教育常态化行动主题化渗透：将安全主题融入每周班会，每月开展1次“安全微课堂”，内容涵盖防欺凌、网络安全、食品安全等；结合季节特点（如夏季防溺水、冬季防滑冰）动态调整教育重点，让安全知识贴合生活场景。体验式强化：每学期联合学校安全处、社区开展2次实景化安全体验（如消防逃生帐篷体验、防拐骗模拟演练），让学生在实践中掌握自护技巧，避免“纸上谈兵”。个性化辅导：针对低学段学生开展“安全儿歌创编”，针对高学段学生开展“安全案例研讨”，通过差异化教育提升学习实效，让不同年龄的学生都能“听得懂、记得住、用得上”。（二）隐患排查精细化行动设施隐患“周检制”：每周五放学后，联合班干部对教室电器、门窗、桌椅、消防器材等进行全面检查，发现松动、损坏等问题立即上报并跟踪整改，确保教室设施“无死角、无隐患”。行为隐患“日查制”：每日关注学生课间行为（如追逐打闹、违规使用文具）、心理状态（如情绪低落、同伴冲突），建立“班级安全观察日志”，对异常情况及时介入疏导，把隐患化解在萌芽阶段。隐患整改“闭环制”：对排查出的隐患（如插座外露、地面湿滑），明确整改责任人与时限，整改完成后进行复查，确保隐患彻底消除，形成“排查—整改—复查”的闭环管理。（三）班级管理规范化行动考勤管理“双确认”：每日早读、午间实行“班干部点名+班主任复核”双确认制度，缺勤学生第一时间联系家长核实原因，做到“去向清、底数明”，杜绝因监管缺失引发的安全风险。特殊学生“一人一档”：对心理敏感、家庭变故、体质特殊的学生建立个性化档案，联合心理老师、家长制定“安全监护方案”，每周跟踪心理状态与在校表现，为特殊学生筑牢“安全防护网”。班级公约“安全嵌入”：修订班级公约时，将“不带尖锐物品入校”“上下楼梯靠右行”等安全条款纳入其中，通过民主评议强化学生规则意识，让安全成为班级生活的“基本准则”。（四）应急管理实效化行动预案制定“场景化”：结合班级楼层、逃生路线，制定《班级火灾逃生预案》《防暴应急处置预案》等，明确“疏散引导员”“通讯联络员”等角色分工，确保责任到人、流程清晰。应急演练“实战化”：每学期开展2次不打招呼的“应急盲演”，模拟火灾、地震、陌生人闯入等场景，检验学生应急反应速度与协作能力；演练后及时复盘优化流程，让“实战经验”转化为安全能力。急救技能“普及化”：邀请校医或社区医护人员开展1次急救技能培训（如心肺复苏、伤口包扎），让学生掌握基础急救方法，培养“第一响应人”意识，关键时刻能“自救、互救”。（五）家校社协同化行动家长共育“三联动”：每学期召开2次安全主题家长会，推送“家庭安全自查清单”（如阳台防护、电器使用）；建立“班级安全家长群”，每日分享安全小贴士，重大节假日（如寒暑假）发送《安全告知书》，实现“家校安全认知同频”。社区资源“活利用”：联合社区警务室开展“法治进校园”活动，邀请民警讲解防诈骗、交通安全知识；利用社区广场、公园等场地开展“亲子安全实践”（如交通安全模拟道体验），拓展安全教育场景，让安全知识“走出校园、融入生活”。特殊时段“双监护”：针对放学后、节假日等监管薄弱时段，联合家长、社区志愿者建立“四点半安全驿站”，为托管学生提供安全看护与课业辅导，消除监管盲区，让家长“放心、安心”。四、构建双维保障，筑牢安全管理后盾（一）责任落实“网格化”建立“班主任—班干部—学生”三级安全责任网格，班主任为第一责任人，班长统筹班级安全事务，各小组组长负责组内安全监督，将安全责任细化到个人、落实到日常，形成“人人有责、人人尽责”的管理格局。（二）反思改进“常态化”每月末召开“安全管理复盘会”，梳理本月安全工作亮点与不足（如隐患整改是否及时、演练效果是否