手足口病防控测试题库

手足口病防控测试题库一、前言本测试题库围绕手足口病的病原学、流行病学、临床特征、防控策略及应急处置等核心内容设计，旨在帮助基层医护人员、学校卫生管理人员、托幼机构保健人员等群体系统梳理防控知识，提升手足口病识别与防控能力。题库内容严格依据《手足口病诊疗指南（2018年版）》《国家手足口病防控工作规范》等权威文件，题目设置兼顾理论性与实操性，助力读者夯实专业基础。二、单项选择题（每题1分，共10题，示例5题）1.手足口病的主要致病病原体属于哪类病毒？A.冠状病毒B.肠道病毒C.疱疹病毒D.流感病毒答案：B解析：手足口病由肠道病毒引起，常见血清型包括肠道病毒71型（EV71）、柯萨奇病毒A组16型（CoxA16）及其他柯萨奇病毒、埃可病毒等，与冠状病毒（如新冠病毒）、疱疹病毒、流感病毒无关。2.以下哪类人群是手足口病的高发易感人群？A.5岁以下儿童B.青少年（12-18岁）C.青壮年（18-45岁）D.老年人（60岁以上）答案：A解析：5岁以下儿童免疫系统尚未发育完善，对肠道病毒易感性高，且托幼机构聚集性环境增加了接触传播风险，因此是高发人群。3.手足口病最具特征性的皮疹分布部位不包括？A.手掌、足底B.口腔黏膜C.臀部皮肤D.躯干（胸腹部）答案：D解析：手足口病典型皮疹为“手、足、口、臀”部位的斑丘疹、疱疹，躯干（胸腹部）皮疹少见，若躯干广泛出疹需警惕其他出疹性疾病（如麻疹、水痘）。4.托幼机构发现手足口病病例后，对患儿的隔离要求是？A.皮疹消退即可返园B.症状消失后1周或发病后14天（以时间长者为准）C.体温正常后3天D.发病后7天答案：B解析：手足口病患儿排毒期较长，即使症状缓解，仍可能通过分泌物、排泄物传播病毒。依据防控规范，需隔离至症状完全消失后1周，或自发病之日起满14天，确保无传播风险后再返园。5.预防手足口病的关键措施中，属于“切断传播途径”的是？A.接种EV71疫苗B.加强晨检排查C.对玩具、餐具进行含氯消毒D.避免前往人群密集场所答案：C解析：含氯消毒剂可有效灭活肠道病毒，对污染的玩具、餐具等进行消毒属于切断“接触传播”途径的关键措施。A属于保护易感人群，B、D属于综合防控手段（B侧重早发现，D侧重减少暴露）。三、多项选择题（每题2分，共5题，示例3题）1.手足口病的传播方式包括以下哪些？A.密切接触患者的疱疹液、分泌物B.吸入患者咳嗽、打喷嚏产生的飞沫C.饮用被病毒污染的水或食物D.母婴垂直传播（分娩时）答案：ABC解析：手足口病主要通过接触传播（疱疹液、分泌物污染手/物品后接触）、呼吸道飞沫传播（飞沫含病毒）、消化道传播（摄入污染食物/水）。母婴垂直传播极罕见，多为分娩时短暂接触污染分泌物，不属于主要传播方式。2.手足口病重症病例的早期预警信号包括？A.持续高热（体温≥39℃超过24小时）B.精神萎靡、频繁呕吐C.肢体不自主抖动、站立不稳D.皮疹数量突然增多答案：ABC解析：重症手足口病常由EV71感染引起，早期信号聚焦神经系统受累（精神差、呕吐、肢体抖动）、循环/呼吸功能异常（心率快、呼吸急促）、持续高热。皮疹数量与病情严重程度无直接关联，轻症也可出现大量皮疹。3.托幼机构日常防控手足口病的核心措施有？A.每日晨检（检查手、足、口、体温）B.定期对教室、玩具进行清洁消毒C.开展家长健康教育（如七步洗手法）D.发现病例后立即停课停园答案：ABC解析：晨检可早发现病例，消毒可切断传播链，健康教育提升家长防控意识，均为核心措施。发现病例后无需“停课停园”，只需隔离患儿、加强消毒；若短期内病例聚集（如1周内≥5例），需评估后采取班级停课等措施，而非立即全园停课。四、判断题（每题1分，共5题，示例3题）1.手足口病患者的疱疹液中含大量病毒，接触后需立即用肥皂水洗手。（√）解析：疱疹液是重要传染源，肥皂水属于中效消毒剂，可灭活肠道病毒，接触后及时洗手能有效减少感染风险。2.所有手足口病患儿都需要使用抗病毒药物治疗。（×）解析：手足口病多为自限性疾病，轻症病例（无并发症）以对症治疗（退热、补液）为主，仅重症病例（如EV71感染伴神经系统受累）需在医生指导下使用抗病毒药物（如干扰素α）。3.EV71疫苗可预防所有型别的手足口病。（×）解析：EV71疫苗仅针对肠道病毒71型（EV71）感染，可显著降低EV71相关手足口病及重症风险，但对柯萨奇A16型等其他肠道病毒引起的手足口病无预防作用。五、简答题（每题5分，共2题）1.结合工作实际，简述社区卫生服务中心在手足口病防控中的职责。参考答案：①病例监测与报告：及时发现辖区内手足口病病例，按规范上报疫情，追踪重症/聚集性病例；②健康教育与宣传：通过社区讲座、公众号等普及防控知识（如洗手、消毒、疫苗接种）；③医疗救治与转诊：对轻症病例指导居家护理，识别重症早期信号并及时转诊至定点医院；④托幼机构指导：协助学校/托幼机构开展晨检、消毒培训，督导防控措施落实；⑤消毒技术支持：指导家庭、机构正确使用含氯消毒剂，规范处理污染物（如呕吐物、排泄物）。2.如何指导家长对手足口病患儿进行居家护理？参考答案：①隔离与休息：居家隔离至症状消失后1周，保证患儿充足睡眠，避免劳累；②症状护理：发热时采用物理降温（温水擦浴）或遵医嘱用退热药（如对乙酰氨基酚），口腔疱疹疼痛时给予温凉流质饮食（如牛奶、米汤），避免刺激性食物；③卫生管理：患儿餐具、玩具单独使用并每日消毒（煮沸或含氯消毒），勤换衣物、被褥，保持皮肤清洁；④病情观察：密切关注体温、精神状态、肢体活动等，若出现持续高热、呕吐、肢体抖动等重症信号，立即就医；⑤家庭消毒：对患儿分泌物、排泄物污染的物品，用含氯消毒剂（如500mg/L）浸泡或擦拭，室内每日通风2-3次，每次30分钟。六、实操应用题（选做，共1题，示例1题）场景：某幼儿园大班1天内报告3例手足口病病例，作为保健医，你将采取哪些应急防控措施？参考答案：1.病例管理：立即通知患儿家长接回隔离，指导居家护理，追踪病情；2.班级管控：该班级暂停集体活动，加强晨检（每日2次），对其他幼儿进行手、足、口、体温筛查；3.环境消毒：对班级玩具、桌椅、门把手等高频接触物，用500mg/L含氯消毒剂擦拭，餐具煮沸消毒30分钟，地面用消毒剂拖拭；4.健康教育：向班级家长群推送防控知识，强调洗手、避免共享物品；5.疫情上报：向属地疾控中心、教育局报告聚集性疫情，配合开展流行病学调查；6.后续监测：连续观察1周，若7天内累计病例≥5例，建议班级停课10天，复课前对环境全面终末消毒。七、参考