初中英语完形填空高分技巧汇编

初中英语完形填空高分技巧汇编二、语境：完形填空的“解题密码”完形的每个空都嵌套在语篇逻辑中，脱离上下文的“语法正确”往往是陷阱。需掌握“上下文呼应”“情感色彩”“逻辑转折”三类语境线索：1.上下文呼应：“前呼后应”找线索原词复现：前文出现“doctor”，后文可能考“patient”（病人）；同义复现：前文说“theweatheristerrible”，后文可能用“awful”“bad”等近义词描述；反义复现：前文说“heislazy”，后文可能考“hard-working”。示例：*Myfriendisvery____.Henevershareshistoyswithothers.Butyesterday,hegavehisnewbooktoaclassmate.*前句说“从不分享”，后句“转折”说他分享了书，因此前空应填“selfish（自私的）”，与后文形成反义呼应。2.情感色彩：“褒贬倾向”定选项语篇常隐含作者的情感态度，需通过形容词、副词判断“褒/贬/中性”：若文中出现“smile”“kind”“helpful”等词，整体情感偏褒义，可选“friendly”“warm-hearted”；若出现“angry”“cry”“disappointed”，情感偏贬义，可选“rude”“careless”。示例：*Theboy’s____behaviormadehismothersad.Heshoutedatherandthrewhisbooksonthefloor.*“sad”“shouted”“threw”暗示贬义，选项中“polite（礼貌的）”为褒义，“careless（粗心的）”中性，“rude（粗鲁的）”贬义，故选rude。3.逻辑转折：“连词信号”辨关系连词是逻辑的“路标”，需熟记：并列关系：and,aswellas,both...and...（前后语义一致）；转折关系：but,however,though（前后语义相反）；因果关系：because,so,since（前因后果/前果后因）。示例：*Iwantedtogoout,____itwasrainingheavily.*“想出门”与“大雨”形成转折，选but。三、语法：完形填空的“隐形助手”语法知识虽不直接决定答案，但可辅助排除错误选项，需关注“时态一致”“词性搭配”“主谓一致”：1.时态一致：“时间线索”定时态文中的时间状语（如“yesterday”“now”“nextweek”）或上下文动作的先后顺序，决定动词时态：若全文以“LastSunday”开头，动词多用一般过去时（如：*I____(go)tothepark.应填went*）；若出现“bythetime”，需用过去完成时（如：*BythetimeIarrived,he____(leave).应填hadleft*）。2.词性搭配：“语法规则”筛选项形容词修饰名词：*a____(beauty)flower*需填形容词“beautiful”；副词修饰动词/形容词：*Shesings____(good)*需填副词“well”；介词后接动名词：*Heisgoodat____(play)basketball*需填“playing”。3.主谓一致：“单复数”辨形式主语的单复数决定谓语动词形式：主语为“theboy”（单数），谓语用三单形式（如：*He____(like)reading.填likes*）；主语为“they”（复数），谓语用原形（如：*They____(play)footballeveryday.填play*）。四、实战步骤：完形填空的“高分流程”将技巧转化为分数，需遵循“通读—分析—验证”的三步解题法：1.第一步：通读全文，把握“脉络”快速浏览文章首尾段、每段首尾句，明确：文章主题（如“校园生活”“亲情故事”“科普知识”）；情感基调（如“温馨”“励志”“悲伤”）；时间/地点背景（如“过去的一天”“未来的计划”）。此步骤约耗时30秒，避免“边读边填”导致逻辑断裂。2.第二步：逐句分析，“线索”解题易空先填：先做词汇/搭配类的“送分空”（如固定搭配、语法明确的空），增强信心；难空后推：遇逻辑类空，标记后继续读下文，利用“后文线索”反推（如前文说“他很紧张”，后文可能解释“因为这是他第一次演讲”，则前空可填“nervous”）；代入验证：将选项代入原文，读起来“通顺、逻辑自洽、语法正确”的为答案。3.第三步：复读全文，“逻辑”校验填完所有空后，快速通读全文，检查：故事是否“流畅”（如情节是否合理、转折是否自然）；时态是否“一致”（如全文过去时，是否有现在时的动词）；情感是否“连贯”（如前文说“开心”，后文是否突然出现“悲伤”的描述）。五、错题复盘：完形填空的“提分关键”做完形填空的终极目标是“做一题，会一类”，需建立“错题三维分析表”：错题类型错误原因改进策略例句/选项分析-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------词汇辨析词义理解片面整理多义词，标注语境义错选“cost”（主语需为物），应选“spend”（主语为人）语境推理忽略上下文呼应做题时标记“线索词”（如原词/情感词）错选“happy”，未注意前文“failedtheexam”语法误用时态/词性判断错误强化语法专项练习错选“play”，未注意“bythetime”需用过去完成时建议每周复盘1-2篇完形错题，将高频错误点（如某类搭配、某类逻辑关系）整理成“个人易错清单”，考前重点复习。结语初中英语完形填空的高分，是“词汇积累