六年级英语必背核心词汇大全

六年级英语必背核心词汇大全六年级作为小学英语学习的关键收尾阶段，词汇积累既需覆盖日常交际、学科认知的常用场景，又要为初中语法学习（如时态、从句理解）铺垫语义基础。这份核心词汇清单围绕“生活场景+语法功能”双线梳理，帮助学生在语境中理解、在运用中记忆，实现从“词汇积累”到“语言运用”的过渡。一、日常交际核心词汇（衣食住行+社交表达）1.人物与身份（名词）family（家庭）、relative（亲属）、neighbor（邻居）、classmate（同学）、stranger（陌生人）例句：Myneighboroftenhelpsmewithmymathhomework.（我的邻居常帮我做数学作业。）2.食物与餐饮（名词+动词）snack（小吃）、dessert（甜点）、menu（菜单）、order（点餐）、share（分享）例句：Let'ssharethiscake—it'stoobigforoneperson!（我们分这个蛋糕吧，一个人吃太大了！）3.出行与交通（名词+形容词）subway（地铁）、cycling（骑行）、crowded（拥挤的）、punctual（准时的）例句：Thesubwayisalwayscrowdedduringrushhour.（高峰时段地铁总是很拥挤。）二、校园生活核心词汇（学习+活动）1.学科与工具（名词）chemistry（化学）、experiment（实验）、notebook（笔记本）、textbook（课本）、project（课题）例句：Wedidafunexperimentinscienceclasstoday.（今天科学课我们做了个有趣的实验。）2.活动与赛事（名词+动词）三、自然与环境核心词汇（天气+生态）1.天气与季节（名词+形容词）rainstorm（暴雨）、drizzle（细雨）、freezing（极冷的）、breezy（微风的）例句：It'sbreezytoday—perfectforawalkinthepark.（今天有微风，很适合去公园散步。）2.生态与资源（名词+动词）recycle（回收）、pollution（污染）、ecosystem（生态系统）、preserve（保护）例句：Weshouldrecycleplasticbottlestoprotecttheenvironment.（我们应该回收塑料瓶来保护环境。）四、情感与认知核心词汇（情绪+思维）1.情绪表达（形容词+动词）例句：IfeltproudwhenIwonthepaintingcontest.（赢得绘画比赛时我感到很自豪。）2.思维与认知（动词+名词）analyze（分析）、conclude（总结）、curiosity（好奇心）、insight（见解）例句：Hercuriosityaboutspacemadeherreadmanybooks.（她对太空的好奇心让她读了很多书。）五、语法功能词汇（代词+介词+连词）1.代词进阶oneself（自己）、whom（谁，宾格）、whose（谁的）例句：Youshouldtakecareofyourselfwhenyou'realone.（你独自时要照顾好自己。）2.介词辨析despite（尽管）、throughout（遍及）、beneath（在……下方）例句：Despitetherain,wewenthiking.（尽管下雨，我们还是去远足了。）3.连词拓展unless（除非）、whereas（然而）、provided（假如）例句：Youcan'twatchTVunlessyoufinishyourhomework.（除非完成作业，否则你不能看电视。）记忆与运用建议词汇的核心价值在于“会用”而非“会背”。建议尝试：1.词汇树梳理：按“主题（如‘校园’）→子主题（如‘学科’‘活动’）→词汇”绘制思维导图，强化逻辑关联；2.语境日记练习：每日用2-3个新词汇写短句（如：“IfeltproudwhenIfinishedthescienceproject,andIsharedmyjoywithclassmates.”）；3.近义词辨析：对比“proud”与“pleased”、“sha