文化项目推广活动策划详案_第1页
文化项目推广活动策划详案_第2页
文化项目推广活动策划详案_第3页
文化项目推广活动策划详案_第4页
文化项目推广活动策划详案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

非遗手工艺传承推广项目推广活动策划详案引言:在时光里打捞技艺的温度当竹篾在匠人指尖缠绕成器,当剪纸刀在红纸上游走出山河——这些承载着民族智慧的非遗手工艺,正面临“认知断层”的困境:老匠人守着技艺无人问津,年轻群体视传统为“陈旧符号”。基于此,“指尖上的传承”非遗手工艺推广项目以“体验+叙事+共创”为核心,试图打破文化传播的壁垒,让传统技艺在当代生活中重焕生机。一、项目定位与目标(一)定位:双向赋能的文化桥梁以“沉浸式体验+故事化传播+产业化共创”为路径,搭建传承人与现代消费群体的连接平台:既让大众触摸非遗的温度,也为技艺注入市场活力,实现“文化传播—技艺传承—产业活化”的闭环。(二)目标:短期破圈,长期扎根传播层面:3个月内覆盖[城市名]及周边30万目标人群,线下活动参与人次突破1万,线上话题曝光量超500万;产业层面:促成至少5项非遗技艺与文创品牌的合作意向,建立3个社区非遗体验基地;认知层面:让80%的参与者能说出至少1项非遗技艺的文化内涵,扭转“非遗=陈旧”的刻板印象。二、活动内容设计:从“观看”到“参与”的文化沉浸(一)线下场景:打造可触摸的非遗生态1.「匠艺新生」非遗市集:传统技艺的当代实验场核心形式:选址城市文化广场,邀请15位非遗传承人(剪纸、皮影、榫卯、竹编等)现场展演。设置“技艺盲盒”互动区:参与者抽取任务卡(如“用竹篾编一只小筐”“剪出指定纹样”),完成挑战可获非遗文创(如刺绣书签、木雕冰箱贴)。创新亮点:同步举办“老物件新生”装置展——用废旧门板、布料结合非遗工艺创作装置(如竹编骨架的“时光隧道”、剪纸拼贴的“城市记忆墙”),传递“传承+环保”的双重理念。2.「时光工坊」体验营:分龄段的文化共创亲子场:以“年画拓印”为主题,家庭协作完成年画创作(传承人现场指导,成品可带走),植入“年俗文化”科普(如“门神年画的祈福寓意”)。青年场:推出“非遗潮改”工作坊——设计师指导参与者用扎染、刺绣改造帆布包,成品可现场义卖(收益部分反哺传承人),或带走作为“文化潮品”。3.「守艺者说」主题沙龙:听见传承的心跳邀请非遗传承人与文化学者、设计师对话,围绕“技艺的当代转译”展开讨论。现场设置“提问盲盒”:观众匿名写下对非遗的疑问或感悟(如“皮影戏的影子为何会动?”“年轻人学竹编能养活自己吗?”),由传承人随机抽取回答,沙龙全程直播并剪辑成纪录片片段。(二)线上矩阵:让非遗“活”在数字时代1.短视频系列《匠人的一天》:微观视角的文化叙事跟踪拍摄3位传承人(如油纸伞匠人、银饰匠人)从备料到成品的全过程,突出“匠心细节”(如竹编匠人削篾的力度、油纸伞绷伞骨的手法)。结尾设置“技艺小挑战”(如“模仿视频里的剪纸手法拍10秒视频”),引导用户带话题#我也会非遗#参与挑战,优质内容将获得流量扶持。2.直播带货+文化科普:打破“非遗=小众”的认知联合抖音、视频号开展“非遗好物”直播:传承人现场演示技艺并讲解文化背景(如“榫卯结构为何能‘以木为锁’”),售卖非遗文创(如刺绣书签、木雕摆件)。设置“福袋抽奖”(奖品为体验营名额),直播中插入“非遗冷知识”弹窗(如“皮影戏的影子为何会动?”),降低认知门槛。3.线上共创计划:年轻人的非遗“再造”发起“非遗纹样再生”设计大赛:提供传统纹样素材库(如云纹、回纹),邀请设计师、学生群体创作现代产品图案(如手机壳、卫衣图案)。优秀作品将由传承人制作成实物,作者获署名权+销售分成,激发年轻群体的创作参与感。三、执行规划:从筹备到长效的全周期运营(一)筹备期(1个月):资源与内容的双重准备资源整合:对接文旅局、非遗保护中心,确定传承人名单;洽谈场地(文化广场、文创园区),签订合作协议;招募志愿者(高校文化社团、非遗爱好者),开展“非遗认知+应急处理”培训。内容筹备:拍摄传承人纪录片素材,设计活动物料(海报、任务卡、文创包装);开发线上互动小程序(含报名、打卡、投票功能)。(二)执行期(2个月,分3阶段推进)1.预热周:制造“文化期待感”线下:在地铁站、商圈投放主题海报(如“你知道吗?油纸伞的伞骨有28根,对应二十八星宿”);线上:发布《匠人的一天》先导片,开启体验营、市集报名通道;联合本地KOL发布“非遗探店”vlog(如“打卡皮影戏工作室,发现传承人藏着的‘动漫梦’”)。2.活动周(每月1次,共3次):分层级的文化爆破第一周:非遗市集+主题沙龙,邀请流量艺人作为“文化体验官”到场互动(如学习剪纸、与传承人合唱非遗民歌),提升活动热度。第二周:时光工坊体验营,分批次开展亲子、青年场,同步直播课程花絮(如“亲子年画创作的搞笑瞬间”)。第三周:线上挑战赛收官+直播带货,公布设计大赛入围作品,邀请设计师解读“传统纹样的现代转译”。3.收尾周:沉淀文化价值收集参与者反馈(问卷、访谈),举办“成果展”:线下展出体验营作品、设计大赛成果;线上发布活动纪录片《时光里的匠人》。(三)收尾期(1个月):从“活动”到“生态”的跨越成果复盘:分析活动数据(参与人次、传播量、合作意向),形成《非遗推广效能报告》;召开总结会,优化“体验—传播—共创”模式。长效运营:将体验营模式复制到社区、学校,建立“非遗传承基地”;推动优秀设计作品量产,搭建非遗文创电商平台。四、传播策略:圈层渗透+话题裂变(一)圈层渗透:精准触达目标人群文化圈:邀请“艺见”“非遗中国”等公众号撰写深度报道,解析非遗技艺的文化内涵(如“榫卯结构里的哲学智慧”)。青年圈:联合B站UP主制作“非遗鬼畜”视频(如将皮影戏动作与流行音乐卡点剪辑),用年轻人喜欢的方式破圈。亲子圈:与母婴类KOL合作,发布“带娃体验非遗”攻略(如“年画拓印的3个亲子互动技巧”),强调“文化启蒙+亲子陪伴”价值。(二)话题运营:制造“文化讨论潮”主话题#指尖上的传承#,设置子话题#非遗盲盒挑战##我的非遗改造日记#,鼓励用户分享体验。制造“冲突点”话题:如#非遗传承人月入3000?#,引发对非遗生存现状的讨论,顺势推出活动的帮扶意义(如“你的购买,正在让匠人获得尊重”)。(三)线下联动:让文化“长”在生活里在合作商家(咖啡馆、书店)张贴活动海报,放置非遗文创展示架,扫码可参与线上活动(如“打卡集章换非遗盲盒”)。与地铁传媒合作,投放动态海报(如“滑动屏幕,看剪纸变成动画”),增强互动感。五、保障体系:从预算到风险的全维支撑(一)预算规划:弹性分配,留足空间场地与物料:约[X]元(市集搭建、装置制作、文创开发);宣传推广:约[X]元(KOL合作、线上投放、线下海报);人员与执行:约[X]元(传承人补贴、志愿者费用、活动执行团队);应急资金:总预算的10%,应对突发情况(如设备故障、天气变化)。(二)风险应对:预判前置,快速响应天气风险:市集活动提前3天关注天气预报,预备雨棚或调整至室内场地(如邻近的文创园展厅)。人流管控:安排志愿者疏导,设置“快速通道”(体验营报名者优先参与),避免过度拥挤。舆情管理:建立舆情监测小组,实时关注线上评论,对负面评价及时回应(如解释活动初衷、公示改进措施)。(三)人员分工:权责清晰,协作高效总策划组:负责整体统筹、资源对接;执行组:分设市集、工坊、线上三个小组,各司其职(如市集组负责场地搭建、传承人接待);宣传组:负责内容创作、渠道投放、话题运营;后勤组:保障场地、物料、安全,处理突发情况。结语:让非遗成为生活的“惊喜感”非遗推广不是一次性的热闹,而是要在当代生活中找

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论