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2025年大学林学(野生动物保护与利用)试题及答案

(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______一、单项选择题(总共10题,每题3分,每题的备选答案中,只有一个最符合题意)1.以下哪种野生动物不属于国家一级保护动物?A.大熊猫B.金丝猴C.穿山甲D.梅花鹿2.野生动物栖息地破坏的主要原因不包括以下哪项?A.森林砍伐B.城市化进程C.建立自然保护区D.农业开垦3.野生动物保护中,“迁地保护”不包括以下哪种方式?A.动物园饲养B.建立野生动物救护中心C.划定自然保护区D.野生动物繁育基地4.下列关于野生动物疾病防控的说法,错误的是?A.定期对野生动物进行健康检查很重要B.发现疫情应及时隔离患病动物C.野生动物疾病不会传染给人类D.加强栖息地卫生管理可预防疾病5.评估野生动物种群数量的常用方法不包括?A.样方法B.标志重捕法C.红外相机监测法D.问卷调查法6.以下哪种野生动物保护措施不属于法律手段?A.制定野生动物保护法B.设立禁猎期C.开展宣传教育活动D.打击非法捕猎行为7.野生动物的生态位不包括以下哪个方面?A.食物来源B.活动时间C.身体颜色D.栖息地类型8.以下哪种行为对野生动物的生存威胁最大?A.科学研究B.合法的生态旅游C.非法的偷猎D.合理的栖息地保护9.保护野生动物对于维护生态平衡的重要意义不包括?A.促进物质循环B.增加物种多样性C.减少自然灾害D.维持生态系统稳定性10.关于野生动物保护与利用的关系,正确的是?A.保护和利用相互矛盾,不可兼得B.应先利用后保护C.在保护前提下合理利用D.以利用为主,兼顾保护二、多项选择题(总共5题,每题5分,每题的备选答案中,有两个或两个以上符合题意,错选或多选均不得分;少选,但选择正确的每个选项得1分)1.下列属于野生动物保护基本原则的有?A.保护优先原则B.科学规划原则C.公众参与原则D.可持续利用原则2.野生动物栖息地保护的主要措施包括?A.扩大森林面积B.控制污染C.建设生态廊道D.减少人为干扰3.野生动物保护中的监测内容包括?A.种群数量变化B.栖息地状况C.疾病发生情况D.行为习性改变4.以下哪些属于对野生动物非法利用的行为?A.非法捕猎贩卖B.非法野生动物制品交易C.非法圈养表演D.合法的科学研究5.促进野生动物保护的社会力量有?A.志愿者组织B.环保企业C.学校教育D.媒体宣传三、判断题(总共10题,每题2分,判断下列各题的对错,正确的在括号内打“√”,错误的打“×”)1.所有野生动物都应该被严格禁止任何形式的利用。()2.建立自然保护区是保护野生动物栖息地的唯一有效方式。()3.野生动物的遗传多样性越高,其适应环境变化的能力越强。()4.人工繁育的野生动物都可以随意放归自然。()5.只要加强法律监管,就能完全杜绝野生动物非法交易。()6.野生动物保护工作与当地经济发展是相互对立的。()7.对野生动物进行救助时,应尽量遵循其原本的生活习性。()8.生态旅游对野生动物没有任何负面影响。()9.随着科技发展,未来可以通过基因编辑等手段随意改变野生动物的基因。()10.野生动物保护是全社会共同的责任,每个人都应该积极参与。()四、简答题(总共3题,每题10分,简要回答问题)1.简述野生动物保护的重要性2.列举至少三种常见的野生动物保护方法3.说明野生动物栖息地丧失对其生存的影响五、论述题(总共1题,每题20分,论述观点清晰,逻辑合理)结合实际情况,谈谈如何在经济发展过程中更好地实现野生动物保护与利用的平衡答案:一、单项选择题1.C2.C3.C4.C5.D6.C7.C8.C9.C10.C二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD三、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√四、简答题1.野生动物保护的重要性:维护生态平衡,促进物质循环和能量流动;保护生物多样性,提供生态服务;具有科研、教育、文化价值;促进经济发展,如生态旅游等;保障地球生态系统的稳定与可持续发展。2.常见野生动物保护方法:建立自然保护区,划定特定区域保护栖息地和物种;开展人工繁育,增加种群数量后再考虑合理放归等;加强监测,利用技术手段掌握种群动态、栖息地变化等;完善法律法规,打击非法捕猎、交易等行为;进行宣传教育,提高公众保护意识。3.野生动物栖息地丧失对其生存的影响:食物来源减少,导致饥饿甚至种群数量下降;生存空间受限,动物活动范围缩小,难以寻找配偶、繁衍后代;增加被捕食风险,无处躲避天敌;破坏了生态链,影响相关物种生存,进而引发整个生态系统失衡,最终可能导致物种灭绝。五、论述题在经济发展过程中实现野生动物保护与利用的平衡,需要多方面努力。一方面,要加强保护力度,完善法律法规,严格执法,打击非法利用野生动物行为。加大对栖息地的保护投入,建立更多自然保护区和生态廊道。另一方面,推动可持续利用。发展生态友好型产业,如生态旅游,让人们在欣赏野生动物的同时

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