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文档简介

深圳市2019年中考英语模拟试卷一、试卷整体架构:延续稳定,凸显语用导向2019年深圳中考英语模拟卷的结构与正式中考保持一致,分为听力理解、语言知识运用、阅读理解、写作四大模块,总分100分。各模块的题型设置、分值分布及考查重点如下:1.听力理解(20分)包含“听选信息”“回答问题”“短文理解”三类题型,文本主题围绕学生日常学习、校园活动、社会生活展开(如校园社团招新、周末出行计划、城市环保倡议等)。命题重点在于考查学生捕捉细节信息(如时间、地点、事件原因)与理解语篇主旨(如说话者意图、短文核心观点)的能力,同时融入对语言交际功能(如请求、建议、道歉)的考查。2.语言知识运用(25分)单项选择(10分):覆盖冠词、代词、时态、非谓语动词、连词、情景交际等语法点,同时考查高频词汇的辨析(如“borrow/lend/keep”“except/besides”)。题干以语境化句子呈现,强调语法知识在真实场景中的运用(如“—I’msorryI’mlate.—______.Themeetinghasjuststarted.”考查交际用语的得体性)。完形填空(15分):文本为一篇记叙文(或夹叙夹议文),词数约200词,主题多涉及成长感悟、文化传承或社会正能量(如“一位老人用传统手艺温暖社区”“学生通过志愿服务收获成长”)。命题侧重考查词汇在语境中的精准运用(如动词短语搭配、形容词情感色彩辨析)与语篇逻辑推理(通过连词、代词、上下文线索判断情节发展)。3.阅读理解(30分)包含A、B、C、D四篇文章,题材涵盖应用文(如博物馆参观指南、校园活动通知)、记叙文(如人物成长故事、文化习俗介绍)、说明文(如科技发明对生活的影响、环保措施的意义)。题型分布为:细节理解题(约50%)、推理判断题(约30%)、主旨大意题(约10%)、词义猜测题(约10%)。命题核心在于考查学生快速定位信息、归纳文本主旨、基于文本进行合理推断的能力,同时渗透对跨文化意识(如中外节日习俗差异)的考查。4.写作(25分)分为“语法填空”(10分)与“书面表达”(15分):语法填空:文本为一篇约150词的短文,考查内容包括词性转换(如动词变名词、形容词变副词)、时态/语态(如一般过去时、现在完成时)、非谓语动词(如不定式作目的状语)、连词/介词(如引导定语从句的关系词、表逻辑的连词)。命题强调“在语篇中考查语法”,需结合上下文语境判断语法形式。书面表达:话题贴近学生生活(如“给笔友介绍深圳的文化特色”“分享一次难忘的志愿者经历”),要求学生根据提示完成一篇80词左右的短文。评分重点在于内容完整性、语言准确性(语法、拼写)、表达流畅性(句式多样性、连接词使用)与语用得体性(符合写作对象的身份与场景)。二、命题特点:立足基础,聚焦“用英语解决问题”的能力1.语境化命题贯穿全卷从单项选择的“情景对话”到阅读理解的“真实文本”,再到写作的“生活话题”,试卷所有题型均以语境为载体考查语言知识。例如,完形填空通过讲述“学生帮助老人学习智能手机使用”的故事,将词汇辨析(如“patiently”与“carefully”在语境中的选择)与情感态度理解(如从“frustrated”到“satisfied”的情绪变化)融合,避免了孤立考查语法或词汇。2.能力考查层次分明基础层:考查词汇拼写、语法规则(如语法填空的词性转换)、听力细节捕捉(如时间、数字)。进阶层:考查语篇逻辑推理(如完形填空的情节发展)、文本主旨归纳(如阅读理解的标题选择)。高层:考查跨文化交际意识(如阅读理解中“西方餐桌礼仪”的细节题)、批判性思维(如书面表达中“对‘短视频流行’的看法”需有理有据)。3.题材贴近深圳本土与时代热点文本内容融入深圳地域特色(如“深圳湾公园的生态保护”“前海自贸区的发展”),同时关注时代话题(如“人工智能对生活的影响”“垃圾分类的意义”),引导学生将英语学习与现实生活、社会发展相联系,体现“语言服务于生活”的理念。三、备考启示:从模拟卷看中考英语复习策略1.听力:“精听+泛听”结合,强化场景反应精听:针对模拟卷听力文本,逐句听写关键词(如时间、地点、转折词),分析错题原因(如“连读导致听不清”“文化背景不熟悉”)。泛听:利用英语广播(如“BBC6MinuteEnglish”)、英语动画(如“PeppaPig”)培养语感,重点关注“请求、建议、道歉”等交际场景的表达方式。2.语言知识:“语境记忆+错题归类”词汇学习:将单词放入句子或短文(如模拟卷中的完形、阅读文本)中记忆,标注“一词多义”“固定搭配”(如“payattentionto”“beusedto”的区别)。语法复习:按“词性转换”“时态语态”“从句”等专题整理模拟卷错题,总结“语境提示词”(如“by+时间”提示现在完成时的被动语态)。3.阅读:“限时训练+文本精读”限时训练:模拟考试节奏,每篇阅读控制在6-8分钟内完成,训练“扫读定位”能力(如通过题干关键词快速找到原文对应句)。文本精读:分析错题类型(如“推理题错误”多因“过度联想”,需回归文本找依据),摘抄优美句式(如“Notonly...butalso...”用于写作)。4.写作:“模仿+创新”语法填空:总结常考词性转换规律(如动词变名词加“-tion”“-ment”),练习“先通读文本,再填空,最后检查”的解题步骤。书面表达:模仿模拟卷范文的结构(如“总-分-总”)与句式(如“Frommyperspective...”“It’sbeneficialto...”),每周写1篇话题作文(如“介绍深圳的一处景点”),请老师或同学批改。四、模拟卷使用建议:最大化其备考价值1.限时实战:严格按照中考时间(听力20分钟、语言知识25分钟、阅读30分钟、写作25分钟)完成试卷,适应考试节奏。2.错题溯源:每道错题标注“考查知识点”“错误原因”(如“词汇辨析不清”“语境理解偏差”),建立错题本。3.文本挖掘:将阅读理解、完形填空的文本作为“语料库”,积累词汇、句式(如“thekeytodoingsth.”“It’snowonderthat...”),提升语言输出能力。4.横向对比:对比多份模拟卷的命题规律(如书面表达常考“介绍类”“建议类”话题)

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