2025年舞蹈潜力测试试题及答案

2025年舞蹈潜力测试试题及答案一、基础理论知识（共30分）（一）单项选择题（每题2分，共10分）1.芭蕾舞起源于哪个国家？（）A.法国B.意大利C.俄罗斯D.英国答案：B。芭蕾舞起源于意大利文艺复兴时期，后在法国得到极大发展。2.中国古典舞身韵中的“形、神、劲、律”四大要素，“劲”指的是（）A.动作的力度B.动作的劲头和韵律C.动作的刚劲D.动作的弹性答案：B。“劲”是指赋予动作的劲头和韵律，体现出动作的轻重、缓急、强弱等变化。3.以下哪种舞蹈不属于拉丁舞范畴？（）A.伦巴B.恰恰C.桑巴D.探戈答案：D。拉丁舞包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞，探戈属于摩登舞。4.舞蹈作品《雀之灵》的创作者和表演者是（）A.杨丽萍B.刀美兰C.黄豆豆D.王亚彬答案：A。杨丽萍创作并表演了经典舞蹈作品《雀之灵》。5.现代舞强调的核心观念是（）A.遵循传统舞蹈规范B.追求身体的极限动作C.表达自我与真实情感D.展示高超的技巧答案：C。现代舞强调摆脱传统舞蹈的束缚，自由地表达自我和真实情感。（二）多项选择题（每题3分，共15分）1.以下属于舞蹈基本功训练内容的有（）A.压腿B.下腰C.旋转D.跳跃答案：ABCD。压腿、下腰、旋转和跳跃都是舞蹈基本功训练的重要内容。2.中国民间舞的特点包括（）A.自娱性B.地域性C.传承性D.规范性答案：ABC。中国民间舞具有自娱性、地域性和传承性等特点，规范性不是其主要特点。3.舞蹈的表现形式有（）A.独舞B.双人舞C.群舞D.舞剧答案：ABCD。独舞、双人舞、群舞和舞剧都是常见的舞蹈表现形式。4.舞蹈中的呼吸方法有（）A.胸式呼吸B.腹式呼吸C.胸腹式联合呼吸D.逆呼吸答案：ABCD。在舞蹈中，胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹式联合呼吸和逆呼吸都可能会被运用到。5.以下哪些是著名的芭蕾舞剧？（）A.《天鹅湖》B.《睡美人》C.《胡桃夹子》D.《红色娘子军》答案：ABC。《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》是世界著名的芭蕾舞剧，《红色娘子军》是中国芭蕾舞剧的经典之作。（三）判断题（每题1分，共5分）1.舞蹈中的“圆场步”主要用于表现轻快、活泼的情绪。（）答案：正确。圆场步是一种轻盈、流畅的步伐，常用于表现轻快、活泼的情绪。2.爵士舞起源于非洲舞蹈，后在美国发展壮大。（）答案：正确。爵士舞起源于非洲舞蹈，随着黑奴贸易传入美国，经过不断发展演变成为独特的舞蹈风格。3.舞蹈作品的主题就是舞蹈的动作编排。（）答案：错误。舞蹈作品的主题是作品所表达的核心思想和情感，而动作编排是表达主题的手段。4.舞蹈训练中，热身活动可以减少运动损伤的发生。（）答案：正确。热身活动可以使身体各关节、肌肉得到充分活动，提高身体的灵活性和协调性，减少运动损伤的发生。5.所有舞蹈都需要穿着专业的舞蹈服装。（）答案：错误。并非所有舞蹈都需要穿着专业的舞蹈服装，在一些日常练习或即兴表演中，合适的运动服装也可以。二、身体能力测试（共40分）（一）柔韧性测试（10分）1.竖叉（5分）双腿完全伸直贴地，髋关节完全打开，得5分。双腿基本伸直，髋关节打开角度较大，但未完全贴地，得34分。双腿弯曲，髋关节打开角度较小，得12分。无法完成竖叉动作，得0分。2.横叉（5分）双腿完全伸直贴地，髋关节完全打开，得5分。双腿基本伸直，髋关节打开角度较大，但未完全贴地，得34分。双腿弯曲，髋关节打开角度较小，得12分。无法完成横叉动作，得0分。（二）力量测试（15分）1.仰卧起坐（1分钟内完成的个数，5分）男生完成35个及以上，女生完成30个及以上，得5分。男生完成3034个，女生完成2529个，得34分。男生完成2029个，女生完成1524个，得12分。男生完成20个以下，女生完成15个以下，得0分。2.俯卧撑（男生5分，女生可做跪姿俯卧撑，5分）男生连续完成20个及以上标准俯卧撑，得5分。男生完成1519个标准俯卧撑，得34分。男生完成1014个标准俯卧撑，得12分。男生完成10个以下标准俯卧撑，得0分。女生连续完成10个及以上跪姿俯卧撑，得5分。女生完成79个跪姿俯卧撑，得34分。女生完成46个跪姿俯卧撑，得12分。女生完成4个以下跪姿俯卧撑，得0分。3.跳跃能力测试（纵跳摸高，5分）男生纵跳摸高达到60厘米及以上，女生达到50厘米及以上，得5分。男生纵跳摸高达到5059厘米，女生达到4049厘米，得34分。男生纵跳摸高达到4049厘米，女生达到3039厘米，得12分。男生纵跳摸高低于40厘米，女生低于30厘米，得0分。（三）协调性测试（15分）1.舞蹈组合模仿（10分）考官示范一段包含旋转、跳跃、步伐变化的舞蹈组合，考生进行模仿。能够准确、流畅地完成舞蹈组合，动作的节奏、力度、方向等把握准确，得810分。基本能够完成舞蹈组合，但存在一些小的失误，如动作不够准确、节奏把握稍有偏差等，得57分。只能完成部分舞蹈组合，动作失误较多，节奏和力度把握较差，得24分。无法完成舞蹈组合，得0分。2.手脚协调测试（5分）考官给出一个手脚配合的节奏模式，如左手拍一下，右脚踢一下，右手拍两下，左脚踢两下等，考生进行跟随。能够准确、熟练地完成手脚协调动作，节奏把握准确，得45分。基本能够完成手脚协调动作，但存在一些小的失误，如手脚动作不同步、节奏把握稍有偏差等，得23分。无法完成手脚协调动作，得01分。三、艺术表现力测试（共30分）（一）舞蹈作品理解（10分）考官播放一段舞蹈视频，然后提出以下问题：1.这段舞蹈的主题是什么？（3分）能够准确概括出舞蹈的主题，如表达爱情、赞美自然等，得3分。对舞蹈主题有一定的理解，但表述不够准确或完整，得12分。完全误解舞蹈主题，得0分。2.舞蹈中运用了哪些舞蹈技巧来表现主题？（4分）能够准确指出舞蹈中运用的多种舞蹈技巧，如旋转、跳跃、身体的柔韧性动作等，并说明这些技巧是如何为表现主题服务的，得4分。能够指出部分舞蹈技巧，但对技巧与主题的关系阐述不够清晰，得23分。只能说出少量舞蹈技巧，且不能说明与主题的关系，得01分。3.舞蹈的情感基调是怎样的？（3分）能够准确判断出舞蹈的情感基调，如欢快、悲伤、激昂等，并能结合舞蹈的动作、音乐等进行分析，得3分。对舞蹈情感基调有一定的感受，但分析不够深入或准确，得12分。完全判断错误舞蹈的情感基调，得0分。（二）即兴舞蹈表演（20分）考官给出一个主题，如“春天的花园”“神秘的森林”“快乐的节日”等，考生根据主题进行23分钟的即兴舞蹈表演。1.主题表达（8分）舞蹈能够紧扣主题，通过动作、表情等充分展现出主题的特点和情感，如表现春天的花园时，动作轻盈、优美，表情愉悦，得68分。舞蹈基本围绕主题展开，但主题表达不够清晰或完整，得35分。舞蹈与主题关联不大，无法体现主题的特点和情感，得02分。2.动作创造力（6分）舞蹈动作丰富多样，具有独特的创意和个性，能够运用身体的各个部位创造出新颖的动作组合，得46分。舞蹈动作有一定的变化，但创意和个性不足，较为常规，得23分。舞蹈动作单一、缺乏变化，无明显创意，得01分。3.情感表达（6分）能够通过舞蹈动作和表情充分传达出与主题