2025年戏曲耳音考试题及答案

2025年戏曲耳音考试题及答案一、经典唱段听辨（共5题，每题8分，共40分）播放音频片段（时长约1分30秒），根据听辨内容回答以下问题：1.音频1：“春秋亭外风雨暴，何处悲声破寂寥……”（1）该唱段所属剧种？（2）演唱者行当（按京剧行当体系）？（3）出自哪部经典剧目？（4）主要使用的板式是什么？2.音频2：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣……”（1）该唱段所属剧种？（2）唱词体现的核心表演规范是什么（用戏曲术语回答）？（3）此段在剧目中的具体情节背景？（4）伴奏主奏乐器的定调特点（按传统工尺谱）？3.音频3：“亲家母你坐下，咱们说说知心话……”（1）该唱段所属剧种？（2）唱词语言特色（从方言体系角度）？（3）剧目反映的时代背景？（4）伴奏乐队中“三大件”具体指哪三件乐器？4.音频4：“梁山伯与祝英台，前世姻缘配拢来……”（1）该唱段所属剧种？（2）演唱者行当组合（需明确两人行当）？（3）唱段中“十八相送”的核心戏剧功能？（4）伴奏乐器中“主胡”的形制特点（与其他剧种主胡对比）？5.音频5：“西湖山水还依旧，憔悴难对满眼秋……”（1）该唱段所属剧种？（2）唱词中“还依旧”与“满眼秋”的情感对比手法（用戏曲术语）？（3）剧目改编自哪个民间文学经典？（4）伴奏中“川剧小锣”的击奏方式与京剧小锣的区别？二、伴奏乐器识别（共4题，每题7分，共28分）播放四段纯乐器演奏音频（每段30秒），判断乐器名称、所属剧种及演奏特点：6.音频6：高音区明亮尖锐，运弓短促有力，琴筒蒙蛇皮，按弦时“滑揉”技法突出。（1）乐器名称？（2）主要伴奏的剧种（至少列举2个）？（3）与同类型乐器（如板胡）的音色核心差异？7.音频7：音色清亮婉转，演奏时“打音”“叠音”技法密集，按孔采用“六孔匀孔”传统形制。（1）乐器名称？（2）典型伴奏的剧种（需说明与其他剧种同类乐器的风格差异）？（3）在该剧中的核心伴奏功能（举例说明）？8.音频8：圆形鼓面蒙牛皮，鼓帮较矮，击奏时用双木槌，音色浑厚闷响，常与“马锣”配合。（1）乐器名称？（2）所属剧种的地域文化背景？（3）在武戏中的典型使用场景（结合具体剧目）？9.音频9：铜制，圆形，中间隆起，边缘较薄，击奏时用软布包裹的木槌，音色低沉悠长，余音较长。（1）乐器名称？（2）主要应用的剧种（需区分与同类乐器在其他剧种中的用法）？（3）在文戏中的情感渲染作用（结合具体唱段）？三、锣鼓经辨识与分析（共3题，每题8分，共24分）播放三段锣鼓经演奏音频（每段20秒），根据节奏型、音色特点及戏曲功能回答问题：10.音频10：节奏型为“仓仓仓才仓——”，速度由慢渐快，尾音延长，常用于角色上场前的气氛铺垫。（1）该锣鼓经的通用名称？（2）在京剧中的具体应用场景（至少2类）？（3）与“快长锤”的核心节奏差异？11.音频11：节奏型为“冬大仓冬大仓”，节奏均匀，力度稳定，常用于生行念白时的伴奏。（1）该锣鼓经的地方剧种属性（需明确剧种）？（2）与京剧同类锣鼓经的击奏乐器差异（列举2种）？（3）在该剧中对念白的具体辅助作用（结合语言特点）？12.音频12：节奏型为“匡当匡当匡——”，音色清脆跳跃，结尾突然收束，常用于丑角插科打诨后的情绪转折。（1）该锣鼓经所属的剧种体系（需说明地域）？（2）核心击奏乐器的形制特点（与其他剧种同类乐器对比）？（3）在喜剧场景中的特殊功能（结合具体表演案例）？四、细节记忆与综合分析（共1题，28分）播放京剧《野猪林·大雪飘》全段（时长约3分钟），结合听辨内容回答以下问题：13.（1）该唱段的板式结构（需按顺序列出所有板式）？（2）唱词“大雪飘，扑人面”中“扑”字的行腔特点（从咬字、润腔技法角度分析）？（3）伴奏中京胡在“忍孤愤山神庙”一句的托腔手法（具体说明音区、弓法配合）？（4）锣鼓经在“举龙泉”动作时的使用特点（节奏型、力度变化与表演的对应关系）？（5）全段通过音乐传递的林冲心理变化层次（需结合具体唱词与音乐处理）？答案一、经典唱段听辨1.（1）京剧；（2）青衣；（3）《锁麟囊》；（4）西皮原板（后转流水）。2.（1）昆曲；（2）“依字行腔”；（3）杜丽娘游园赏春，感叹青春虚度；（4）小工调（D调）。3.（1）豫剧；（2）河南方言（中州韵基础上的口语化）；（3）20世纪50年代农村合作化运动；（4）板胡、二胡、三弦。4.（1）越剧；（2）生（梁山伯）、旦（祝英台）；（3）通过景物隐喻传递祝英台对梁山伯的爱慕暗示；（4）越剧主胡（越胡）琴筒较京胡短，音色更柔和。5.（1）川剧；（2）“对比反衬”；（3）《白蛇传》（民间传说）；（4）川剧小锣用手指弹击边缘，京剧小锣用锣板敲击中心。二、伴奏乐器识别6.（1）京胡；（2）京剧、汉剧；（3）板胡琴筒蒙桐木，音色更粗犷，京胡蒙蛇皮，音色更尖亮。7.（1）曲笛；（2）昆曲（与京剧梆笛相比，曲笛管身更长，音色更婉转，多表现缠绵情绪）；（3）如《牡丹亭·惊梦》中，曲笛用“赠板”技法延长音符，配合昆曲的“水磨腔”。8.（1）堂鼓（川剧称“战鼓”）；（2）川剧（四川地域文化，融合巴蜀民间锣鼓）；（3）如《武松打店》中，堂鼓配合武打动作，用“擂击”技法模拟打斗节奏。9.（1）大铙（或“川钹”）；（2）川剧（与京剧大钹相比，川剧大铙边缘更薄，击奏后余音更长，常用于渲染悲伤气氛）；（3）如《情探》中，王魁负心时，大铙用“慢击”技法配合敫桂英的哭腔，强化哀怨感。三、锣鼓经辨识与分析10.（1）慢长锤；（2）角色从容上场（如《空城计》诸葛亮）、重要唱段前的铺垫；（3）“快长锤”节奏更快，尾音无延长，常用于紧急场景。11.（1）豫剧；（2）豫剧用“板鼓”“手镲”，京剧用“单皮鼓”“小钹”；（3）河南方言声调起伏大，锣鼓经“冬大仓”的稳定节奏可辅助演员控制念白的语气重音（如《穆桂英挂帅》念白）。12.（1）川剧（四川）；（2）川剧小锣直径约20厘米，比京剧小锣（约18厘米）略大，边缘更薄；（3）如《做文章》中，徐子元吹牛后，此锣鼓经用“轻击-突止”配合其尴尬表情，增强喜剧效果。四、细节记忆与综合分析13.（1）板式结构：散板（“大雪飘”）→原板（“扑人面”至“空教我”）→快三眼（“忍孤愤”至“报仇冤”）→散板（结尾）。（2）“扑”字咬字为“pū”，采用“滑音”润腔，从“5”音上滑至“6”音，模拟风雪扑面的动态感，同时“u”母音延长，增强苍劲感。（3）京胡在“忍孤愤山神庙”一句中，采用“跟腔托腔”手法，音区与唱腔同高（小字一组），弓法用“连弓”配合“揉弦”，模仿林冲压抑的叹息声，与“忍”字的心理状态契合。（4）锣鼓经在“举龙泉”动作时，使用“冲头”（节奏型“仓仓仓”），力度由弱渐强（“弱-中-强”），配合林冲举刀的动作幅度（从下垂到高举），形成“